2020苏教版四年级上册科学13导体和绝缘体课件.ppt

1、第四单元 简单电路 13.导体和绝缘体 苏教版四年级上册科学 新课导入 导线的各部分是用什么材料做的？ 它们各起什么作用？ 接口是由金属做成，便于导电。 内芯是铜丝制作而成，便于导电。 外皮由塑料制成，防止导电。 下面这些物品分别是什么？它们容易导电吗？ 这些物品容易导电吗 检测物品是否导电 大家的猜测对丌对呢？下面我们来检测一下这些物品是否容易导电。 判断下列物品是否容易导电，先预测，再检测。 铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币 像铁钉像铁钉、铝箔等物品容易导电铝箔等物品容易导电，被称为被称为 导体导体，像塑料尺像塑料尺、干燥的竹签等物品干燥的竹签等物品， 不容易导电不容易导电，被称为绝缘体被称为绝缘

2、体。 容易导电的 丌容易导电的 塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃 下列这些物品分别是什么？这些物品中哪部分容易导电，哪部分 丌容易导电，各起什么作用？ 生活中的导体和绝缘体 后部分是用塑料等绝缘材料做成的，丌 容易导电，防止触电。 前部分是用金属做成的，容易导电。 外面的部分是塑料制成的，防止漏电， 保证安全。 里面跟电线接触的部分是金属制成的， 是为了导电。 由绝缘材料组成，防止触 电，保证安全。 插座插头。面板是由塑料制成，防 止触电。 里面由金属制成，便于导电。 在日常生活中在日常生活中，还有很多物品跟开关还有很多物品跟开关、插座等一样插座等一样，也是一也是一 部分绝缘体部分绝缘体，

3、一部分导体一部分导体。同学们还能列举出一些例子来吗同学们还能列举出一些例子来吗？ 生活中有很多物品生活中有很多物品，有的是导体有的是导体，有的是绝缘体有的是绝缘体，那么我们那么我们 人究竟是导体还是绝缘体呢人究竟是导体还是绝缘体呢？ 用验电球做人体导电实验 第第1步：几名同学手拉手步：几名同学手拉手。 第第2步：拿验电球的同学要用手步：拿验电球的同学要用手 接触验电球上面的触点接触验电球上面的触点。 结 论 通过刚才的实验，我们发现验电球 上的灯亮起来了，这说明人体是可以导 电的。因此我们人也是一个导体。 检验丌同水的导电性能 我们平时会接触到很多种水我们平时会接触到很多种水，自来水自来水、纯

4、净水纯净水、盐水等盐水等 等等。不同的水导电性能是不是一样呢不同的水导电性能是不是一样呢？ 实验目的 探究自来水、纯净水、盐水的导电性能。 实验材料 自来水、纯净水、盐、导线、小灯泡、电池开关 实验提示 在实验中，为了增强实验的 效果，我们可以多放点盐戒 者多加几节电池试一试。 实验中的变量是水。 实验中丌变的量是电池、小 灯泡、电池开关。 结 论 通过刚才的实验，我们发现自来水、纯净水、 盐水的导电性能是丌一样的，盐水的导电性能最 强，其次是自来水，导电性能最弱的是纯净水。 小常识 水的导电性主要指水中的离子水的导电性主要指水中的离子，导电是由电荷导电是由电荷 移动引起的移动引起的，因此电荷

5、即离子含量越多越容易因此电荷即离子含量越多越容易 导电导电。盐水是氯化钠盐水是氯化钠，是离子是离子，因此导电强因此导电强， 并且盐的浓度越高并且盐的浓度越高，导电越强导电越强，自来水杂质多自来水杂质多， 也容易导电也容易导电，纯净水几乎不含杂质纯净水几乎不含杂质，所以导电所以导电 性能最差性能最差。 课堂总结 通过今天这节课的学习通过今天这节课的学习，我们认识了导体和我们认识了导体和 绝缘体绝缘体，知道我们人体也是一个导体知道我们人体也是一个导体。在这堂课在这堂课 的最后的最后，我们还做了自来水我们还做了自来水、纯净水纯净水、盐水的导盐水的导 电性能实验电性能实验，明白了盐水的导电性能最强明白了盐水的导电性能最强，其次其次 是自来水是自来水，而纯净水的导电性能是最弱的而纯净水的导电性能是最弱的。 谢 谢