3.5《国家机构有哪些》第三课时 精美ppt课件(共18张PPT含内嵌视频)-(部)统编版六年级上册《道德与法治》.pptx
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1、同学们,大家认识图片上的人物吗?他是谁?担任过什么职务?毛泽东中华人民共和国第一任主席第五课第五课国家机构有哪些国家机构有哪些第第3 3课时课时 国家机关的产生国家机关的产生第三单元 我们的国家机构1.引导学生了解国家机关的产生方式,理解人民代表大会与“一府一委两院”的监督关系,进一步体会各个国家机关间严密的组织性与协调性。2.理解国家机关工作人员代表国家机关行使职权,接受人民监督,为人民服务。懂得在生活中要自觉配合国家机关工作人员的工作,对他们心存敬畏之情。3.在交流分享中体会国家机关的职权由人民赋予,初步树立主人翁意识,培养参政议政的积极性。ONE 国家权力机关的产生活动规则:(1)分成4
2、个小组;(2)先观看视频,然后仔细阅读书本49页知识窗,进行思考;(3)小组讨论,讨论结束后小组代表总结发言。问题1:人民代表大会是怎么产生的?问题2:全国人民代表大会代表由哪些代表组成?问题3:人大代表如何代表人民行使当家作主的权利?观看视频,认真思考:问题1:人民代表大会是怎么产生的?人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。任期五年问题2:全国人民代表大会代表由哪些代表组成?全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成,各少数民族都应当有适当名额的代表。总数不超过三千人一般每年第一季度参加会议问题3:人大代表如何代
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