第五单元 简单机械(复习ppt课件)(共34张PPT)-青岛版(六三制)六年级上册《科学》.pptx
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1、杠杆杠杆滑轮滑轮轮轴轮轴斜面斜面齿轮齿轮像这样垫起板子的一端而形成的斜坡,就是一种简单像这样垫起板子的一端而形成的斜坡,就是一种简单机械机械斜面。斜面。在斜面长度一定的情况下,垫木的高度越高,搭建的在斜面长度一定的情况下,垫木的高度越高,搭建的斜面坡度越大。斜面坡度越大。实验名称:研究斜面的作用实验名称:研究斜面的作用实验器材:斜面(木板)、重物(小车)、测力计实验器材:斜面(木板)、重物(小车)、测力计实验步骤:实验步骤:(1)用测力计竖直提起小车,测出拉力,做好记录。)用测力计竖直提起小车,测出拉力,做好记录。(2)搭建斜面,沿斜面用测力计拉动小车,测出拉小)搭建斜面,沿斜面用测力计拉动小
2、车,测出拉小车的力,记录下拉力。车的力,记录下拉力。正确使用测力计,使用前先调正确使用测力计,使用前先调“0”,读数时目光平视,读数时目光平视指针。指针。沿斜面拉动小车,要匀速、缓慢沿斜面拉动小车,要匀速、缓慢,拉动方向要与斜面平拉动方向要与斜面平行。当处于匀速运动时,测出拉力。行。当处于匀速运动时,测出拉力。不同斜面的对比实验:不同斜面的对比实验:实验步骤:实验步骤:(1)用长木板和两个纸盒搭建斜面,测出沿斜面拉用长木板和两个纸盒搭建斜面,测出沿斜面拉小车的力,记录实验数据。小车的力,记录实验数据。(2)用短木板和两个纸盒搭建斜面,测出沿斜面拉小)用短木板和两个纸盒搭建斜面,测出沿斜面拉小车
3、的力,记录实验数据。车的力,记录实验数据。(3)对比分析实验数据得出结论。)对比分析实验数据得出结论。生活中的斜面:斧子劈木头、残疾人通道、自动扶梯、生活中的斜面:斧子劈木头、残疾人通道、自动扶梯、螺旋形立交桥、盘山公路、螺丝钉等。螺旋形立交桥、盘山公路、螺丝钉等。上山的公路有的修成盘旋状,有的修成上山的公路有的修成盘旋状,有的修成“S”形,因为它们形,因为它们都是变形的斜面,斜面加长,坡度平缓,比较省力。都是变形的斜面,斜面加长,坡度平缓,比较省力。一根硬棒被用来撬重物时就是一种简单的机一根硬棒被用来撬重物时就是一种简单的机械械杠杆。杠杆。杠杆上有三个重要的点,起支撑作用的固定杠杆上有三个重
4、要的点,起支撑作用的固定点叫支点,人对杠杆用力的点叫动点叫支点,人对杠杆用力的点叫动力点,承受物重的点叫阻力点。杠杆都可以在力点,承受物重的点叫阻力点。杠杆都可以在力的作用下绕着支点转动。力的作用下绕着支点转动。杠杆的作用杠杆的作用(1)省力:支点到动力点的距离大于支点到阻)省力:支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,动力拉力小力点的距离时,动力拉力小于阻力物重。于阻力物重。(2)不省力也不费力:支点到动力点的距离等)不省力也不费力:支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,动力于支点到阻力点的距离时,动力等于阻力。等于阻力。(3)费力:支点到动力点的距离小于支点到阻)费力:支点到动力
5、点的距离小于支点到阻力点的距离时,动力大于阻力。力点的距离时,动力大于阻力。重物固定不变,杠杆尺平衡时,动力点距离重物固定不变,杠杆尺平衡时,动力点距离支点越远,悬挂的钩码的个数越少拉力越小。支点越远,悬挂的钩码的个数越少拉力越小。生活中的杠杆:跷跷板、镊子、剪刀、筷子、核桃生活中的杠杆:跷跷板、镊子、剪刀、筷子、核桃夹、天平、船桨、开瓶器、夹、天平、船桨、开瓶器、钓鱼竿等。钓鱼竿等。升国旗的装置上有能转动的轮子,那就是滑升国旗的装置上有能转动的轮子,那就是滑轮。轮。边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子叫作滑轮。边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子叫作滑轮。滑轮是用来提升重物并能省力的简单机械。滑轮是用来
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