第一单元综合素质达标 统编版语文五年级下册.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一单元综合素质达标 统编版语文五年级下册.docx》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一单元综合素质达标 统编版语文五年级下册 第一 单元 综合素质 达标 统编 语文 年级 下册 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、第一单元综合素质达标一基础训练营(31分)1.读语段,按要求完成练习。(14分)在昼长夜短的夏天, f xio ()时分,如果到田野里 xin gung(),你能听见庄稼b ji()的声音;你会发现 sng sh()、yn to sh()长得越来越茂盛;你会看到 pio chng()、h di()、m zh()在田间xi no()它们用自己独特的方式gng yn()着夏天。(1)读拼音,在语段中的括号里填上正确的词语。(10分)(2)“昼长夜短”的“昼”指的是。我能用“昼”的同音字填空。(4分)()眉宇()狂风()雨2.选择题。(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.口供(gng
2、)供耕织(gng)B.倭瓜(wi)河蚌(bng)C.玷污(din)旖旎(y)D.飞燕(yn)燕山(yn)(2)下列加点字词的解释不正确的一项是()A.山衔落日浸寒漪(漪:水中的波纹)B.村庄儿女各当家(儿女:儿子和女儿)C.草满池塘水满陂(陂:池岸)D.敲成玉磬穿林响(磬:一种打击乐器,形状像曲尺)(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.为什么水球会“开花”呢?我百思不得其解。听了太空教师王亚平的讲解,我才恍然大悟。B.小猫非常喜欢线团,只要有机会得到,它就会一直玩,乐此不疲。C.绚丽的朝霞映在无边无垠的海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外美丽。D.刘明从小调皮捣蛋,长大后更是
3、蛮横无理,欺软怕硬,在这一带颇负盛名。(4)下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是()A.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!C.我的小月亮,我永远忘不掉你!D.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!3.按要求完成句子练习。(9分)(1)我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅?(改为陈述句)(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)腊月,好冷啊!(3)旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(仿照句子,运
4、用对比的手法写一写,突出妈妈做的饭菜很美味)二综合展示厅(5分)4.下面是典典为“走进他们的童年岁月”采访活动设计的问题清单。如果采访对象是祖父母,请找出不合适的问题,并帮他修改。(5分)我认为不合适的问题是第个,可以改为:三课本直通车(9分)5.根据课本内容填空。(9分)(1)月是故乡明一课作者借月亮表达了对深深的思念之情,这让我想到诗句“”。(2)儿童是那样的天真可爱,“,”写出了儿童学种瓜时的情景;“,”描写了牧童坐在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。(3)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。右图使我想到歌颂母爱的诗句:“,。”四 阅读检阅台(25分)(一)课内阅读。(9分)祖父整天都在园子里,
5、我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。6.选文中,“我”在祖父的园子里做了什么?请借助关键词完成思维导图。(4分)体现了“我”的心情7.选文第一段中主要运用了的修辞手法,将一个
6、的孩童形象刻画得惟妙惟肖。(3分)8.下列对选文内容理解有误的一项是()(2分)A.选文写“我”和祖父在园子中的活动,从中可以看出祖孙二人都十分勤劳。B.祖父到哪儿,“我”就跟到哪儿,表现了“我”对祖父的爱和依恋。C.“我”把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着,结合全文看,祖父没有责备“我”,由着“我”放肆玩闹,从中能体会到祖父对“我”的包容、耐心和关爱。(二)课外阅读。(16分)笔墨童年在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年。千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子,学校要进行期末考试了。破旧的教室里,每个孩子
展开阅读全文