第四单元学情评估 统编版语文七年级下册.doc
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1、第四单元学情评估一、积累与运用(共22分)“思齐”学习小组计划制作一张以“君子之风”为主题的手抄报,以下是组员准备的材料,请你完善。1下面是手抄报的前言,请你阅读,完成后面小题。(共6分)叶圣陶为了我国的教育事业,不耻下问,诲人不倦,呕心沥血,奉献一生;丰子恺的画里有诗意,有谐趣,有悲天mn人的意味;杜甫在成都浣花溪畔辟一块荒地,修q草堂,终于有了一个栖身之所,经历了半生的颠沛流离后,他仍心系苍生。(1)依次给语段中的加点字注音,全都正确的一项是()(2分)AhuxpiBhuqpiChuxpiDhuqpi(2)根据拼音写汉字。(2分)悲天mn()人修q()(3)下列分析不正确的一项是()(2分
2、)A第句中,用“我国”修饰“教育事业”,中间的“的”字是结构助词。B第句连用三个“有”,构成排比句,增强语言的气势。C第句中的“在”是介词,“终于”是副词。D第句中的两个“了”都是叹词,表示已经完成或实现。2组员想引用古诗文句诠释“君子之风”,写了以下两段文字,请你补充。(8分)(1)君子皆怀家国之情。家国之情始于己身,王维淡泊乐观,把明月当知己,“_,_”(竹里馆);家国之情融于乡思,岑参在远赴边塞时思乡情切,潸然泪下,“_,双袖龙钟泪不干”(逢入京使)。杜牧心系国家,将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,“_,_”(泊秦淮);李商隐关心国计民生,大胆借古讽今,痛斥统治者荒于政事,不顾民生,“
3、可怜夜半虚前席,_”(贾生)。(2)华夏君子之风,灼灼有辉光。君子之风是“_,于我如浮云”(论语十二章),是孔子对“义”的坚守;君子之风是“予独爱莲之_,濯清涟而不妖”(爱莲说),是周敦颐洁身自好的生活态度。3组员计划把“花中四君子”画进手抄报,并为其配文,请你选择。(4分)A筛风弄月,潇洒一生B剪雪裁冰,一身傲骨C凌霜自行,不趋炎附势 D空谷幽香,孤芳自赏4有同学认为莲花也应该列入“花中君子”之列,“思齐”学习小组为此展开了辩论。请根据反方论述,写出正方观点及理由。(2分)正方:_反方:我方认为,莲花不应列入“花中君子”之列。莲花颜色艳丽,花朵硕大,过于妖艳,不适宜代表古代文人的君子品格。5
4、“思齐”学习小组为本次手抄报命名“香远益清”,结合周敦颐爱莲说中“香远益清”的意思,请你写出这样命名的原因。(2分)二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下面的材料,回答后面小题。(共16分)材料一:凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏
5、,于是不耻下问,让我帮他修润。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该做主的是我,不是他。文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作末节的事:有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无
6、论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床,记得有两次,我同一些人去问候,告辞时,他还举手打拱,不断地说谢谢。(选自张中行叶圣陶先生二三事)材料二:深情怀念叶圣陶与叶至善范守纲2008年1月,我收到小沫和永和姐弟寄赠叶圣陶叶至善干校家书(一九六九一九七二)一卷。3年前,至善先生寄赠父亲长长的一生一卷。又27年前,叶老寄赠叶圣陶语文教育论集两卷。忽忽30年,叶氏三代赠书教我,此间情谊非一言两语所能尽述。记得初见叶老是在1980年深秋。那年,我去北京参加全国第二次语文教材座谈会。其间,我第一次去叶圣陶先生家,亲切谈
7、话近两个小时。临别,我披衣就走,叶老拉住我,嘱我穿好大衣,还不放心地将纽扣一一摸过,确认扣上,才挥挥手说:“至善,替我送一送。”此情此景,恍如眼前。1981年秋,我再去北京。同行者有扬州大学一位教授。他托我请叶老为一本著作题写书名。时东四八条老屋整修,叶老一家暂住友人处。当时,叶老视力已差,不能写毛笔字。老人明白来意后,郑重地交给我一张打字的纸条,内容是向“嘱我写字的同志”表示歉意:“我实在不能写毛笔字了,辜负雅意,是出于不得已,倘蒙原谅,不胜感激。”接读纸条,我很为打扰叶老而不安。至善先生介绍了叶老身体的近况。请托事过,这张字条却深深印入我的心底。从字里行间,我分明地感受到叶圣陶先生吐语真诚
8、,对人对事都是那么认真。多年来,我一直珍藏着这一页纸,这不是普通的一页信笺,而是我人生的教科书。为人处世,当以此为楷模。还有一件事不能不说。那是我与叶老的一次通信。1983年2月,我收到叶老的回函。信封是至善先生的笔迹(以往叶老都是自书信封),且注“加重”两字。叶老回信共四页纸,另附至善先生三页纸。至善先生信中告我,叶老眼睛已近乎失明,“写字用尺子按在纸上比着,只凭手的感觉乱画,实在吃力至极。写这四页纸,竟花了半天又一个清早”。信中叶老的字果然大大小小,只是行距尚见整齐。叶老信中说:“来信是由孙女念给我听的,我自己不能看了。现在勉写三纸,以答雅意。”我甚为感动,叶圣陶先生为一代大师,与其通信者
9、数以万计。其中大作家、大学者如巴金、冰心、丁玲、萧乾均受其惠,普通读者有一般教师,一般编辑,老人也总是尽其所能,一视同仁,一样友善,一样认真,受教者何止千百!这是何等高尚的人品,又是怎样的精神境界。此后,我不敢再轻易打扰圣陶老人。所有信札均与至善先生联系。至善先生长我21岁,为我师长,也一如既往,有信必复,京沪往来,又得信函数十通。如今,至善先生也走了,算到今年(2008年)春节,叶老离开我们已整整20年。叶氏父子,两代君子。顷接小沫、永和千里寄书,感慨尤深!所喜者,淳淳家风,后继有人,其欣慰又何如!(有删改)6小河同学认为材料一第段写叶圣陶描标点的事应该删掉,因为这件事不能表现叶圣陶先生“待
10、人厚”。你认同他的看法吗?简述理由。(3分)7下面的句子在文章结构上有什么作用?(2分)文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。8材料二第段作者说:“这不是普通的一页信笺,而是我人生的教科书。”说说你对这句话的理解。(2分)9下面两段文字分别选自材料一、材料二和杨绛的老王,小河同学对这三段文字做了圈点与批注,请你将他的批注补充完整。(3分)圈点批注无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去就画波浪线的内容做批注:(1)_叶老拉住我,嘱我穿好大衣,还不放心地将纽扣一一摸过,确认扣上,才挥挥手说:“至善,替我送一送。”就加点的内容
11、做批注:(2)_ _他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水(杨绛老王)(3)这段文字也是写目送来人离开,但和上面两段的情感是不同的。杨绛的情感是_10.小河和小南就材料二的开头、结尾展开了讨论。根据你的理解补全对话。(3分)小河:开头、结尾都提到了小沫和永和姐弟寄书给作者,你认为有什么作用?小南:当然有首尾呼应的作用,但我觉得还有其他作用,你想到了吗?小河:_11读完这两则材料,结合你的生活和学习,说说如何弘扬叶圣陶先生的美德。(3分)(二)阅读下文,回答后面的
12、小题。(共11分)雷锋:这才是论语的正确打开方式宫英英雷锋是谁?有人说他是一滴水、一颗钉、一块砖还有人说他是一个榜样、一种精神、一座丰碑笔者认为,他是传承儒家文化薪火的典范,作为一名优秀的共产党员,其短暂而绚丽的一生凝聚着儒家精神的人格魅力,他以实际行动诠释了论语的正确打开方式。“泛爱众,而亲仁。”“仁”在论语中出现过109次,可以说“仁”是孔子也是儒家思想的核心。几千年来,“仁爱”思想已成为流淌在中国人血脉里的文化因子,雷锋精神正是对中国传统儒家文化“仁者爱人”理论的践行。列车上,他主动帮忙碌中的列车员打扫卫生,给不识字的大爷大妈们念报,宣传党的政策;雨夜中,他护送从外地来探亲的老大娘回家;
13、旅途中,他用自己的津贴给丢失了车票和钱的妇女补票留下了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话。雷锋认为:“一个共产党员是人民的勤务员,应当把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快,看成是自己的幸福。”他助人为乐,爱战友,更爱人民、党和国家,他的爱是儒家的博爱,是仁者之爱。“礼,与其奢也,宁俭。”论语有云:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”中国人提倡“固穷”中守“乐道”之志,反对骄奢淫逸,以艰苦朴素为美。雷锋终其一生奉行简朴修身这一儒家优秀品德。他曾经无数次在日记中写过“要精打细算,自力更生,杜绝浪费”这样的话语。雷锋有多省?他将自己省吃俭用攒的钱寄给灾区人民;部队发给他的
14、衣服只肯领一套,另一套交给国家;他穿的袜子和衣服,补了一层又一层;牙刷掉毛了还在用,洗脸盆和漱口缸几乎掉光了搪瓷也舍不得换新的他将节约下来的物品和钱财都捐给了国家,用于国家的建设。雷锋在日记中写道:“有些人看我平时舍不得花一个钱,说我是傻子,其实他们是不知道我要把这些钱攒起来做一点有益于人民、有利于国家的事情。如果说这就是傻子,我甘愿做傻子,革命需要这样的傻子,建设祖国也需要这样的傻子。”“居处恭,执事敬,与人忠。”曾子的“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?”提倡“敬业乐群”,也就是“敬业者,专心致志以事其业也;乐群者,乐于取益以辅其仁也”。可见,儒家“忠”的这一思想中蕴含着敬业精神。雷锋的“忠”
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