部编版高中政治必修四《哲学与文化》第七课第二框《正确认识中华传统文化》.pptx

1、第二框第二框 正确认识中华传统文化正确认识中华传统文化 第七课第七课 继承发展中华优秀传统文化继承发展中华优秀传统文化 哲学与文化 学习目标 1.了解中华传统文化的形成过程。 2.了解中华优秀传统文化在不同领域的成就。 3.知道中华优秀传统文化的主要内容和特点。 4.树立正确对待中华传统文化的态度。 5.理解中华优秀传统文化的当代价值。 一、中华传统文化的历史发展 观看视频思考，中华传统文化是如何形成和发展的？观看视频思考，中华传统文化是如何形成和发展的？ 一、中华传统文化的历史发展 中华文化的形成和发展中华文化的形成和发展: :中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息中华文化是中华民族勤劳智慧、

2、自强不息 创造得来的。中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展创造得来的。中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展 起来的起来的, ,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 （一）中华优秀传统文化的主要内容 二、中华优秀传统文化的内涵 核心思想理念核心思想理念 讲仁爱、重民本、讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同尚和合、求大同 讲仁爱、重民本、讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同尚和合、求大同 中华传统美德中华传统美德 自强不息自强不息 敬业乐群敬业乐群

3、 扶危济困扶危济困 见义勇为见义勇为 孝老爱亲孝老爱亲 讲仁爱、重民本、讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同尚和合、求大同 中华人文精神中华人文精神 促进社会和谐、促进社会和谐、 鼓励人们向上鼓励人们向上 向善向善 （二）中华优秀传统文化在不同领域的成就 二、中华优秀传统文化的内涵 小组合作，结合课本小组合作，结合课本P93P93的相关链接内容，将不同领域的成就填写出来。的相关链接内容，将不同领域的成就填写出来。 文学文学 ? ? 艺术艺术 ? ? 哲学哲学 ? ? 科学技术科学技术 ? ? 三、中华优秀传统文化的特点 中华文化具有中华文化具有强大的凝聚力和连续性

4、强大的凝聚力和连续性, ,是中华民族共同文化特质是中华民族共同文化特质 的体现的体现, ,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势中华优秀传统文化是中华民族的突出优势, ,也是我们也是我们最深厚的文最深厚的文 化软实力化软实力。 源远流长源远流长 博大精深博大精深 四、对待中华传统文化的正确态度 甲：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的甲：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的 社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。社会秩序，增强了我们的民族认同感，为

5、我们的精神提供了栖息之所。 如果没有传统文化，我们将失去精神家园。如果没有传统文化，我们将失去精神家园。 乙：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量，保守的因素。它钳乙：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量，保守的因素。它钳 制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣， 制约着我们的价值取向。制约着我们的价值取向。 结合上述材料，思考传统文化对现实生活而言，是财富还是包袱？结合上述材料，思考传统文化对现实生活而言，是财富还是包袱？ 请用事例说明你的观点。请用事例说明你的观点。 综合探究综合探究1 1 正确态度：正确态度：

6、 在当代中国在当代中国, ,学习、研究、应用传统文化学习、研究、应用传统文化, ,既是一个“取其精华、既是一个“取其精华、 去其糟粕”去其糟粕”, ,改造传统文化的过程改造传统文化的过程, ,也是一个“推陈出新、革故鼎新”也是一个“推陈出新、革故鼎新”, , 创造新文化、发展先进文化的过程。创造新文化、发展先进文化的过程。 今天今天, ,我们要坚持古为今用、推陈出新我们要坚持古为今用、推陈出新, ,有鉴别地加以对待有鉴别地加以对待, ,有批有批 判地予以继承判地予以继承, ,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以 文育人。文育人。 四、对待

7、中华传统文化的正确态度 五、中华优秀传统文化的当代价值 (1)(1)不忘本来才能开辟未来不忘本来才能开辟未来, ,善于继承才能更好创新。善于继承才能更好创新。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 只有坚持从历史走向未来只有坚持从历史走向未来, ,从延续民族文化血脉中开拓前进从延续民族文化血脉中开拓前进, ,我们才我们才 能办好今天的事情能办好今天的事情, ,推动国家推动国家发展。 五、中华优秀传统文化的当代价值 材料：材料：有观点认为，中华优秀传统文化在经济、政治、文化、生有观点认为，中华优秀传统文化在经济、政治、文化、生 态、

8、教育、外交等方面的基本思想，在今天仍有积极价值。经济上，态、教育、外交等方面的基本思想，在今天仍有积极价值。经济上， 见利思义，民生为本，损有余而补不足；政治上，为政以德，民为邦见利思义，民生为本，损有余而补不足；政治上，为政以德，民为邦 本，任人唯贤，天下为公；文化上，和而不同，殊途同归，因俗而治；本，任人唯贤，天下为公；文化上，和而不同，殊途同归，因俗而治； 生态上，天人一体，回归自然，崇尚自然；教育上，有教无类，因材生态上，天人一体，回归自然，崇尚自然；教育上，有教无类，因材 施教，德智并重；外交上，协和万邦，独立自主，礼尚往来；等等。施教，德智并重；外交上，协和万邦，独立自主，礼尚往来

9、；等等。 在当代，优秀传统文化中的许多思想对处理改革、发展和稳定工作具在当代，优秀传统文化中的许多思想对处理改革、发展和稳定工作具 有积极意义。有积极意义。 结合上述材料说一说，中国传统文化还有哪些现代价值？结合上述材料说一说，中国传统文化还有哪些现代价值？ 综合探究综合探究2 2 五、中华优秀传统文化的当代价值 (2)(2)中华文化是中华民族共同的精神标识中华文化是中华民族共同的精神标识, ,涵养着中华民族共同的价涵养着中华民族共同的价 值观。值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化传承和弘扬中华优秀传统文化, ,能够激发民族自信心和自豪感能够激发民族自信心和自豪感, ,有助有助 于促进民族团结于

10、促进民族团结, ,维护国家的安全和统一维护国家的安全和统一, ,铸牢中华民族的共同体意识。铸牢中华民族的共同体意识。 (3)(3)为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想, ,脚踏脚踏 实地、实事求是的思想实地、实事求是的思想, ,惠民利民、安民富民的思想惠民利民、安民富民的思想, ,道法自然、天人合道法自然、天人合 一的思想等一的思想等, ,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。能够为解决当代中国和世界发展中

11、的许多问题提供有益借鉴。 五、中华优秀传统文化的当代价值 (4)(4)中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展, ,这些这些 思想和理念思想和理念有助于正确认识和处理国际关系有助于正确认识和处理国际关系, ,推动建立以合作共赢为核心推动建立以合作共赢为核心 的新型国际关系的新型国际关系, ,构建人类命运共同体。构建人类命运共同体。 中华民族文艺创造力是如此强大，造就的成就是如此辉煌，中 华民族素有文化自信的气度，我们应该为此感到无比自豪，也应该 为此感到无比自信。 -习近平 五、中华优秀传统文化的当代价值 正确认识正确认识 中华传统中

12、华传统 文化文化 中华传统文化的历史发展中华传统文化的历史发展 课堂小结 中华优秀传统文化的内涵中华优秀传统文化的内涵 中华优秀传统文化的特点中华优秀传统文化的特点 对待中华传统文化的正确态度对待中华传统文化的正确态度 中华优秀传统文化的当代价值中华优秀传统文化的当代价值 中华优秀传统文化在不同领域的成就中华优秀传统文化在不同领域的成就 中华优秀传统文化的主要内容中华优秀传统文化的主要内容 1 1. .在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀， 历史文脉被割裂，地域特色被淡化，而扬州通过古城复兴，改善人居，历史文脉被割裂

13、，地域特色被淡化，而扬州通过古城复兴，改善人居， 实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个 充满人文精神的扬州城，这提示我们（充满人文精神的扬州城，这提示我们（ ） A.A.文化继承是发展的前提文化继承是发展的前提 B.B.传统文化能提升城市品味传统文化能提升城市品味 C.C.传统文化影响城市发展传统文化影响城市发展 D.D.传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性 巩固练习 A 2.2.如何才能打开思想之门如何才能打开思想之门? ?梁启超告诫人们梁启超告诫人们: :“勿为古人之奴隶。”就是“勿为古人之奴隶

14、。”就是 不要迷信古人、前人。他说不要迷信古人、前人。他说: :“非古人之法言不敢道“非古人之法言不敢道, ,非古人之法行不敢行非古人之法行不敢行, , 此奴隶根性之言也此奴隶根性之言也, ,夫古人自古人夫古人自古人, ,我自我我自我以古人之脑筋为脑筋以古人之脑筋为脑筋, ,不过不过 一有机无灵之土木偶。”这启示我们对待传统文化的正确做法是一有机无灵之土木偶。”这启示我们对待传统文化的正确做法是( ( ) ) A.A.要摒弃要摒弃, ,因为传统文化是包袱因为传统文化是包袱, ,严重束缚人的思想和行为严重束缚人的思想和行为 B.B.要继承要继承, ,因为传统文化是维系民族生存与发展的精神根基因为传统文化是维系民族生存与发展的精神根基 C.C.对传统文化要“心存敬畏”对传统文化要“心存敬畏”, ,加以发扬和光大加以发扬和光大 D.D.对传统文化要“辩证分析”对传统文化要“辩证分析”, ,批判地吸收批判地吸收 巩固练习 D 谢 谢 ！