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类型部编人教版道德与法治九年级下册导学课件:第六课第2课时-多彩的职业.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:7319665
  • 上传时间:2023-11-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:284.45KB
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    资源描述:

    1、第三单元 走向未来的少年第2课时 多彩的职业第三单元走向未来的少年第2课时 多彩的职业探究点一探究点一职业准备职业准备 材料一材料一 大型求职服务类节目你好!面试官通过还原一系大型求职服务类节目你好!面试官通过还原一系列求职场景,聚焦职业选择,直击求职者心理,反映了当下职场列求职场景,聚焦职业选择,直击求职者心理,反映了当下职场全新生态。全新生态。情情 境境 链链 接接第2课时 多彩的职业 材料二我国材料二我国20182018年政府工作报告指出,着力促进就业创业,年政府工作报告指出,着力促进就业创业,加强全方位公共就业服务,大规模开展职业技能培训,运用加强全方位公共就业服务,大规模开展职业技能

    2、培训,运用“互互联网联网”发展新就业形态,支持以创业带动就业。发展新就业形态,支持以创业带动就业。材料三材料三20182018年度中央机关及其直属机构公务员招考计划招录年度中央机关及其直属机构公务员招考计划招录2.82.8万余人,最终有万余人,最终有165.97165.97万人通过笔试科目考试报名资格审查,万人通过笔试科目考试报名资格审查,较较20172017年增加了年增加了17.3417.34万,通过资格审查人数与录用计划数之比为万,通过资格审查人数与录用计划数之比为5858:1 1。(1)(1)你好!面试官为人们进行职业准备提供了一个较好你好!面试官为人们进行职业准备提供了一个较好的演练平

    3、台。我们为什么要进行必要的职业准备?的演练平台。我们为什么要进行必要的职业准备?【答案】【答案】现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准

    4、备,规划好自己的职业生涯。的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。探探 究究 交交 流流第2课时 多彩的职业 (2)(2)面对未来职业的选择,我们青少年应该注意什么?面对未来职业的选择,我们青少年应该注意什么?【答案】【答案】要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。要把握自己要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验,思考自的个性特长,清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质

    5、,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。第2课时 多彩的职业 (3)(3)我国政府工作报告我国政府工作报告“支持以创业带动就业支持以创业带动就业”体现了哪一体现了哪一社会现象?社会现象?【答案】【答案】经济全球化对我们的就业产生了巨大影响。人们的就业方式越经济全球化对我们的就业产生了巨大影响。人们的就业方式越来越多样,国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业。来越多样,国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业。第2课时 多彩的职业 (4)(4)针对材料三,写出你最想说的两句话。针对材料三,写出你最想说的两句

    6、话。【答案】【答案】选择职业要树立正确的职业观念。选择职业要树立正确的职业观念。自主创业是就业的一条自主创业是就业的一条重要途径。重要途径。职业没有高低贵贱之分等。职业没有高低贵贱之分等。第2课时 多彩的职业 20182018年年3 3月月2525日,北京十五中的校园里,有一群穿着西装日,北京十五中的校园里,有一群穿着西装的的“小职场人小职场人”正在经历人生中的第一次职业选择。他们在工正在经历人生中的第一次职业选择。他们在工作人员的引领下,到达指定教室进行面试作人员的引领下,到达指定教室进行面试这是北京十五中这是北京十五中与某公司联合举办的与某公司联合举办的“未来未来你来你来”校园仿真招聘会的

    7、现场。校园仿真招聘会的现场。校园仿真招聘会,让学生从书本中抬起头。校园仿真招聘会,让学生从书本中抬起头。第2课时 多彩的职业探究探究点二点二敬业精神敬业精神情情 境境 链链 接接 材料一材料一“人民的樵夫人民的樵夫”廖俊波在工作中始终牵挂群众,惦廖俊波在工作中始终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,他把群众当亲人,用心用情为群众办实事、记着群众的冷暖安危,他把群众当亲人,用心用情为群众办实事、解难事,用自己的解难事,用自己的“辛勤指数辛勤指数”换来群众的换来群众的“幸福指数幸福指数”。廖俊波。廖俊波经历的岗位,都是经历的岗位,都是“背石头上山背石头上山”的重活累活,需要比别人付出更的重活累活,需要

    8、比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。20172017年年1111月月9 9日,廖俊波当选日,廖俊波当选20172017第六届全国道德模范之第六届全国道德模范之“敬业奉献敬业奉献”模范。模范。第2课时 多彩的职业 材料二中青在线材料二中青在线20182018年年3 3月月2020日消息:随着社会经济的发展和日消息:随着社会经济的发展和新兴职业的出现,年轻人的就业观正在发生变化。上周,中国青年新兴职业的出现,年轻人的就业观正在发生变化。上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对报社社会调查中心联合问卷网,对2003200

    9、3名名18183535岁青年进行的一项岁青年进行的一项调查显示,调查显示,50.9%50.9%受访青年找工作最看重与专业和兴趣的匹配程度。受访青年找工作最看重与专业和兴趣的匹配程度。第2课时 多彩的职业(1)(1)材料一中廖俊波的材料一中廖俊波的“敬业敬业”表现在哪些方面?表现在哪些方面?(两方面即可两方面即可)【答案】【答案】牵挂、惦记群众的冷暖安危。牵挂、惦记群众的冷暖安危。用心用情为群众办实事、用心用情为群众办实事、解难事。始终把工作当事业干,乐在其中。解难事。始终把工作当事业干,乐在其中。探探 究究 交交 流流第2课时 多彩的职业 (2)(2)我们为什么要培养敬业精神?我们为什么要培养

    10、敬业精神?【答案】【答案】选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。相应的岗位职责要求。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值,只有热爱本劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就职工作,脚踏实地

    11、、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。一番事业,实现自己的人生价值。第2课时 多彩的职业(3)(3)结合材料二,请谈谈我们应怎样正确对待职业与兴趣的关系。结合材料二,请谈谈我们应怎样正确对待职业与兴趣的关系。【答案】【答案】能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。我们在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中变化而改变。我们在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。第2课时 多彩的职业第2课时 多彩的职业爱岗爱岗 敬业敬业 奉献社会奉献社会基础基础升华升华最终目的最终目的前提、基础前提、基础

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