花城版小学音乐一年级上册第11课第1课时《左手和右手》课件.ppt

1、左手和右手花城版 一年级上新知导入新知导入谜语：兄弟整十个，高低各不同，左右成一排，五个成一班 （打一身体部位）新知导入新知导入唱 一 唱新知讲解新知讲解“6”的手号 356新知讲解新知讲解请同学把这三个音放到合适的小鸟上3566535633 5|6 5|35 65|6|3356535656新知讲解新知讲解 请根据老师弹唱的旋律在黑板上按音的高低画出自己喜欢的图形。新知讲解新知讲解跟着老师的琴声，打着手号唱图上的音名。基础训练基础训练视唱练习欣赏歌曲欣赏歌曲 你听到这首歌曲时的心情是怎样的？快乐的 这首歌由哪几个音组成？“3”、“5”、“6”三个音组成的 X X X X ti ti ta ta

2、 a 基础训练基础训练节奏练习XX XX|X X|XX XX|X|拍一拍、读一读左手和右手 1=C 2/4 1=C 2/4 崔启珊 词 曲 X X X X|X X|X X X X|X|1.这 是 我 的 左 手，哎 呀 飞 走 了，2.这 是 我 的 左 手,哎 呀 不 见 了，X X X X|X X|X X X X|X|我 用 我 的 右 手,把 它 拉 住 了。我 用 我 的 右 手,把 它 找 到 了。X X|X X|X X X X|X X X|左 手,右 手 两 个 朋 友 拉 拉 手，左 手,右 手 两 个 朋 友 拉 拉 手，X X|X X|X X X X|X|左 手,右 手，两

3、个 拍 拍 手。左 手,右 手,两 个 拍 拍 手。基础训练基础训练节奏练习按照歌曲的节奏完整地把这首歌的歌词读出来。教师范唱教师范唱听听唱唱请同学跟着老师的歌声默唱熟悉旋律和歌词。歌曲对唱男女生按角色分配，画框的部分男生唱，其余的部分女生唱。歌曲演唱歌曲演唱新知讲解新知讲解 左手和右手是一对好朋友，它们天真活泼又开心，我们在唱这首歌曲的时候也要用这样的情绪去演唱。带着欢快的情绪，和老师一起来演唱。我是小小演唱家：板书设计板书设计拓展学习拓展学习 同学们，我们的左手和右手能帮助我们做点什么？双手对于我们来说重要吗？那么我们应该如何保护它呢？两人一组合作，用自己喜欢的动作表现歌曲。课堂总结课堂总结 今天的这节课我们一起学习了左手和右手这首歌曲，懂得了左手和右手的重要性，在今后的学习生活中，老师希望同学们之间的感情像左手和右手一样团结和睦、互相帮助，一起学习，共同进步。作业布置作业布置 和小朋友们围起圈，一起唱唱左手和右手