浙教版科学八年级下册3-1 空气与氧气 第2课时 .pptx

1、3.1 空气与氧气 第2课时 氧气（氧气（oxygen）是由大量氧分子（）是由大量氧分子（O2）聚集而成，）聚集而成，每个氧分子是由两个氧原子构成的。每个氧分子是由两个氧原子构成的。氧分子结构模型氧分子结构模型氧气不易溶解于水，常温下1升水中大约能溶解30毫升的氧气，这些氧气是水生生物得以生存的必要条件之一。颜色颜色气味气味状态状态密度（标准状况密度（标准状况）溶解性溶解性沸点沸点熔点熔点无色无色无味无味气态气态不易溶解于水不易溶解于水-218-1831.429克克/升升比空气比空气密度（密度（1.293克克/升）升）略大略大无色无色气体气体淡蓝色淡蓝色液体液体蓝色蓝色固体固体-183-218

2、物物理理性性质质化学式化学式分类分类结构结构溶解性溶解性密度密度熔点熔点沸点沸点氧氧 气气是由大量是由大量氧分子氧分子构成的构成的每个氧分子是由两个氧原子构成的每个氧分子是由两个氧原子构成的O2非金属单质非金属单质不易溶于水不易溶于水常温下常温下 1升水中大约能溶解升水中大约能溶解 30毫升的氧气毫升的氧气比空气比空气密度（密度（1.293克克/升）升）略大略大在标准状况下氧气的密度为在标准状况下氧气的密度为1.429克克/升升-218 此温度下凝固成雪花状的此温度下凝固成雪花状的蓝色固体蓝色固体-183此温度下液化成此温度下液化成淡蓝色的液体淡蓝色的液体（在（在1.01105帕下）帕下）完完

3、成成表表格格一一、氧气的物理性质：、氧气的物理性质：1、氧气是一种无色、无味的气体；、氧气是一种无色、无味的气体；2、氧气不易溶于水；、氧气不易溶于水；3、氧气的密度比空气略大；、氧气的密度比空气略大；4、氧气的三态变化：、氧气的三态变化：通常通常状况下，氧气是无色气体，但在状况下，氧气是无色气体，但在压强压强 1.01105 帕帕、-183时氧气会液化成淡蓝色的液体，在时氧气会液化成淡蓝色的液体，在-218时会凝固成雪花状的蓝色固体。时会凝固成雪花状的蓝色固体。讨论：1、由生活经验可知，氧气的颜色、状态和气味是怎样的？、由生活经验可知，氧气的颜色、状态和气味是怎样的？依据依据:空气空气的主要

4、成分是氮气和氧气，空气是无色无的主要成分是氮气和氧气，空气是无色无味的气体。味的气体。结论结论:氧气氧气也应该是无色无味的气体。也应该是无色无味的气体。闻闻气体的方法：气体的方法：用用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。飘进鼻孔，闻一闻它的气味。将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里，观察产生的现象。从中得出氧气有什么性质？从中得出氧气有什么性质？帮助燃烧帮助燃烧（助燃性）（助燃性）氧气的检验氧气的检验在在铺有细砂的燃烧匙铺有细砂的燃烧匙里放里放入少量的硫，入少量的硫，在酒精灯在酒精灯火焰火焰上加热，直至燃烧，上加热，直至燃烧，观察其观察其现

5、象并将结果填在表中现象并将结果填在表中。然后。然后把燃烧匙伸把燃烧匙伸进盛有氧气的集气瓶里，观察燃烧的现象，进盛有氧气的集气瓶里，观察燃烧的现象，闻一闻气味，用手触摸瓶壁有什么感觉？闻一闻气味，用手触摸瓶壁有什么感觉？硫在空气中燃烧的现象硫在空气中燃烧的现象硫在氧气中燃烧的现象硫在氧气中燃烧的现象二、二、氧气氧气的化学性质的化学性质以上的实验表明以上的实验表明 硫和氧气发生了反应，生成了一种具有硫和氧气发生了反应，生成了一种具有刺激性气味的二氧化硫（刺激性气味的二氧化硫（SO2）气体，并放出热量。反应）气体，并放出热量。反应可用以下文字表达式表示可用以下文字表达式表示:22SS 点燃 硫氧气二

6、氧化硫（）(O)(O)若用紫球表示硫原子，用蓝球表示氧原子，反应中的原子若用紫球表示硫原子，用蓝球表示氧原子，反应中的原子重排可以重排可以表示为表示为 1、取一根、取一根光亮的细铁丝光亮的细铁丝绕成螺旋状绕成螺旋状，一端系上一根火柴一端系上一根火柴，另一端用坩埚钳夹住另一端用坩埚钳夹住.观察细铁丝在空气中燃烧的现象。观察细铁丝在空气中燃烧的现象。铁在空气和氧气中燃烧实验铁在空气和氧气中燃烧实验增大铁丝的增大铁丝的受热面积受热面积，有利于铁丝持续燃烧，有利于铁丝持续燃烧引燃铁丝引燃铁丝2、另取一根、另取一根光亮的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴光亮的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴，另，另一

7、端用坩埚钳夹住一端用坩埚钳夹住，点燃火柴，点燃火柴，待火柴临近烧完时，缓缓伸待火柴临近烧完时，缓缓伸进盛有氧气进盛有氧气、瓶底预先装有少量水或铺上一层细砂瓶底预先装有少量水或铺上一层细砂的集气瓶的集气瓶里，里，不要触壁不要触壁。观察发生的现象。观察发生的现象。防止火星(高温生成物或熔融的铁)溅落，炸裂瓶底。防止火柴燃烧消耗过多的氧气，而使铁丝不能顺利燃烧。铁铁丝丝和和氧氧气气反反应应反应物的反应物的颜色、状态颜色、状态反应条件反应条件反应过程反应过程中的现象中的现象生成物的生成物的颜色、状态颜色、状态文字表达式文字表达式铁丝是铁丝是_色的金属色的金属点燃点燃银白银白铁丝在纯氧气中铁丝在纯氧气中

8、_剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射放出放出_。热量热量生成一种生成一种_ 色的固体色的固体四氧化三铁（化学式为四氧化三铁（化学式为_）黑黑Fe3O4铁铁+氧气氧气点燃点燃四氧化三铁四氧化三铁Fe O2 Fe3O41.为什么为什么要取光亮的铁丝？不光亮怎么处理？要取光亮的铁丝？不光亮怎么处理？防止铁丝外的铁锈对实验的影响。用砂纸打磨。防止铁丝外的铁锈对实验的影响。用砂纸打磨。2.铁丝铁丝为什么要绕成螺旋状？为什么要绕成螺旋状？增大铁丝的受热面积。增大铁丝的受热面积。3.铁丝铁丝一端为什么要系一根火柴？一端为什么要系一根火柴？引燃铁丝引燃铁丝4.为什么为什么集气瓶底预先装有少量水或铺上一层细沙

9、？集气瓶底预先装有少量水或铺上一层细沙？防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底5.在在做硫燃烧的实验时，也要在集气瓶底部装少量水，做硫燃烧的实验时，也要在集气瓶底部装少量水，为什么？为什么？吸收对环境有污染的二氧化硫气体。吸收对环境有污染的二氧化硫气体。氧气的化学性质氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体。氧化物氧化物碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃磷磷+氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁+氧气氧气点燃点燃四氧化三铁四氧化三铁有有二种元素二种元素组成组成,其中其中一种是一种是氧元素

10、氧元素的的化合物化合物。CO2 P2O5 SO2 Fe3O41、下列对氧气的性质与变化的判断正确的是（）下列对氧气的性质与变化的判断正确的是（）A氧气具有可燃性氧气具有可燃性B氧气能使带火星木条复燃，说明氧气有助燃性氧气能使带火星木条复燃，说明氧气有助燃性 C物质在氧气中的燃烧都能产生火焰物质在氧气中的燃烧都能产生火焰D 所有物质都能与氧气所有物质都能与氧气反应反应B课后练习课后练习2、下列性质中，属于氧气化学性质的是（）、下列性质中，属于氧气化学性质的是（）A氧气不易溶于水氧气不易溶于水B氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大C通常状况下，氧气是无色气体通常状况下，氧气是无色气体D红热的木炭能在氧气中剧烈燃烧红热的木炭能在氧气中剧烈燃烧D课后练习课后练习