[人教版]二年级数学上学期7.3解决问题教学课件.pptx

1、人教版 数学 二年级 上册 认识时间认识时间 7 解决问题解决问题 复习导复习导入入 举手发言：举手发言：写出钟面上显示的时间。写出钟面上显示的时间。 1212时时2525分分 3 3时时4545分分 6 6时时5555分分 探究新知探究新知 我我做完作业做完作业 后后才去踢球。才去踢球。 明明，明明，10:3010:30我们还我们还 要一起去看要一起去看木偶剧。木偶剧。 做完作业啦！做完作业啦！ 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样解决这个问题？怎样解决这个问题？ 明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。 探究新知探究新知 我我做完作业做完作

2、业 后后才去踢球。才去踢球。 明明，明明，10:3010:30我们还我们还 要一起去看要一起去看木偶剧。木偶剧。 做完作业啦！做完作业啦！ 知道了明明做完作业要去踢球知道了明明做完作业要去踢球 还知道他们去看木偶剧的还知道他们去看木偶剧的时间。时间。 知道了什么？知道了什么？ 举手发言：举手发言：你知道了哪些数学信息？你知道了哪些数学信息？ 探究新知探究新知 选择一个明明去踢球的时间。选择一个明明去踢球的时间。 举手发言：举手发言：要解决的是什么问题？要解决的是什么问题？ 知道了什么？知道了什么？ 探究新知探究新知 7:457:45 9:159:15 10:5010:50 做完作业做完作业9:

3、009:00 踢球踢球 9:159:15 看木偶剧看木偶剧10:3010:30 点做完作业，点做完作业， 之后再去踢球，之后再去踢球， 所以不是所以不是7:457:45。 去看去看 木偶剧，所木偶剧，所 以不是以不是10:5010:50 应该是应该是 去去 踢球。踢球。 9 9 10:3010:30 9:159:15 怎样解答？怎样解答？ 探究新知探究新知 9:159:15在在9:009:00和和10:3010:30之间，所以之间，所以 选明明选明明 去踢球是去踢球是正确正确的。的。 9:009:00 做完作业做完作业 踢球踢球 看木偶剧看木偶剧 9:159:15 10:3010:30 对了。

4、对了。 9:159:15 解答正确吗？解答正确吗？ 小组讨论： 小组讨论：解答正确吗，怎样检验？解答正确吗，怎样检验？ 课堂练习课堂练习 亮亮准备亮亮准备7:307:30上学，想一想，亮亮在上学，想一想，亮亮在7:007:00可能可能 做什么？做什么？ 吃饭吃饭 上课上课 写作业写作业 （ ） （ ） （ ） 课堂练习课堂练习 在横线上在横线上填出时间。填出时间。 下课时间：下课时间： 运动会开始时间：运动会开始时间： （2 2）运动会已经开始）运动会已经开始1515分钟分钟了。了。 （1 1）离下课时间离下课时间还有还有1010分钟。分钟。 1:301:30 8:458:45 课堂练习课堂练

5、习 把时间和相应的课程连起来。把时间和相应的课程连起来。 时间时间 9 9：0000- -9 9：4040 9 9：5050- -1010：3030 1010：4040- -1111：2020 课程课程 英语课英语课 音乐课音乐课 体育课体育课 英语课英语课 体育课体育课 音乐课音乐课 课堂练习课堂练习 （2525）分分 （ ）分）分 （ ）分）分 6 6：3030 6 6：5555 7 7：3030 8 8：1010 4040 3535 看图填空。看图填空。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 解决选择时间解决选择时间问题问题 （1 1）根据）根据分析时间的先后顺序来分析时间的先后顺序来确定某确定某时做时做什么什么。 （2 2）利用）利用排除法排除法，排除不对应的，排除不对应的时间时间，再再确定确定所所 选选时间。时间。 解决问题解决问题