家长会资料-小学家长学校课件.ppt

1、家庭环境对孩子的影响家庭环境对孩子的影响 本学期孩子出现的问题1.对作业或错题订正应付了事，一知对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个不问个“为什么为什么”。2.部分同学平时课堂效率不高，上课走部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，导致学习神，早读课纪律也不好，导致学习“事事倍功半倍功半”。3.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！重！4.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。谦让。一、一、从从父父母母之之爱爱谈谈如如何何教教育育 、舍舍不不得得孩孩子

2、子受受“委委屈屈”、舍舍不不得得孩孩子子吃吃苦，苦，事事事事包包办办代代劳劳 、将将子子女女置置于于家家庭庭中中的的至至尊尊地地位位 、纵纵容容护护短短 5、只只尽尽心心尽尽力力对对子子女女尽尽“责责”，而而不不要要求求孩孩子子对对父父母、母、对对家家庭庭负负责责 孩孩子子最最不不喜喜欢欢听听到到家家长长说说的的1 10 0句句话话是是1你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！2我讨厌你。我讨厌你。3下次再这样的话下次再这样的话4你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。5我不来管你了。我不来管你了。6你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？7你真不如你真不如学习

3、好。学习好。8嗯、嗯。嗯、嗯。9下次你就给我滚。下次你就给我滚。10你写得太差了！你写得太差了！二、二、我我们们究究竟竟应应该该为为孩孩子子创创造造一一个个什什么么样样的的家家庭庭环环境境呢呢 1、慈爱、慈爱 恩爱恩爱 敬爱敬爱 互爱互爱 2、童心与童趣、童心与童趣 3、家庭贵有书卷气、家庭贵有书卷气 4、文明高雅的家庭情趣、文明高雅的家庭情趣)、创设家庭智力气氛，消除低格调的文化气、创设家庭智力气氛，消除低格调的文化气氛。氛。)、提倡文明礼貌，消除粗俗语言环境。、提倡文明礼貌，消除粗俗语言环境。)、创设寓教于乐的家庭环境，消除有害的娱、创设寓教于乐的家庭环境，消除有害的娱乐方式。乐方式。给家

4、长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也

5、要抽点时间来多了、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：三、三、关关注注孩孩子子的的全全面面发发展、展、健健康康成成长长 1、不不要要拿拿自自己己的的孩孩子子跟跟人人家家的的比，比，而而拿拿孩孩子子的的今今天天与与昨昨天天比，比，肯肯定定孩孩子子的的每每一一点点成成长长 2、多多赞赞扬扬和和鼓鼓励，励，少少批批评评 3、请请放放低低姿姿态态与与孩孩子子对对话话 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与

6、父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是无论是谁，解决孩谁，解决孩子的心理问子的心理问题都是一个题都是一个需要花时间需要花时间和精力的事和精力的事情，这里没情，这里没有灵丹妙药，有灵丹妙药，但却有许多但却有许多心理教育的心理教育的原则和技巧原则和技巧 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，

7、甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一招数四：保

8、持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定真正怜惜孩子的家长

9、，一定允许允许孩子孩子有有失误失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而的同情心而不是简单的训斥不是简单的训斥。如果能和孩。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。珍惜父母给予的这份自由。寒假期间，家长们应注意 一一是是满满足足愿愿望望 教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的

10、心愿、尽量满足他们的愿望。当然愿望必须是合理的，有利于身心发展的。不合理的要求应该坚决和巧妙地拒绝。只能满足孩子要求的父母最多是爱孩子的父母，要成为智慧的父母、懂教育的父母还需其他方面的考虑。放假应让孩子以休息为主，如果家长在假期把孩子的生活安排得满满的，甚至比平时上学时还紧张，结果只会适得其反。假期除了要帮孩子合理安排作息时间，让孩子坚持锻炼身体，还要让孩子有计划地复习功课、培养健康有益的兴趣爱好，丰富假期生活。三是学习生活三是学习生活假期是两个学期之间的起承转合，同学们需要利用假期对上一学期的学习作一个归纳和总结，看看有何不足，哪里需要改进，及时进行查漏补缺，这是对这一学期来所学知识的巩固

11、与加强。根据期末考试情况全面分析自己的学习情况，对学习中的薄弱环节作补习。同时，提前浏览下学期即将涉及的内容，做好预习工作，为新学期的主动学习创造条件。另外还要让孩子全面参与家庭生活，学习生活。孩子的成长不仅体现在他（她）认了多少字、学了多少科学文化知识，而且还体现在他（她）懂得了多少生活道理、具备什么样的生活能力。四是以身作则四是以身作则孩子行为很大程度上是父母影响的结果，家长要给孩子好的榜样，不要给孩子坏的影响。我国古代既有三国时期孔融让梨的故事，也有隋朝时山西某县官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往钟情于打麻将、打牌通宵达旦，甚至还有赌博的嗜好。这些都会给孩子造成不良影响。因此，寒假

12、时期，要多跟孩子交流，可以带孩子外出旅游，亲近大自然，也可以走亲访友，逛逛花市等等，既增进亲情又开阔视野。五是确保安全五是确保安全 每年寒假放假前，学校会做假前教育，家长应该配合学校的教育，从孩子的思想上高度重视，牢固树立“安全第一”的思想，同时也要“以预防为主”，重点做好“三防工作”。防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外伤害事故。如：正确操作电器，保证用电安全；防火、防水、防气。在生活中要注意消除水、火、气等存在的隐患。做到用气安全，防煤气中毒、防火灾等。防盗、防拐、防骗。外出要保护好自己的贵重钱物。出门必须给家长讲清楚时间、地点、事件等，外出旅行不乘座无牌照和超载客车，不和陌生人一起就餐等等。经经 典典 共共 勉勉无无限限相相信信孩孩子子的的潜潜力；力；永永远远不不要要对对孩孩子子失失望；望；决决不不吝吝啬啬父父母母的的表表扬扬和和鼓鼓励；励；教教给给孩孩子子一一生生有有用用的的东东西。西。请请天天下下所所有有的的父父母母记记住住这这样样一一句句话：话：“你你可可以以不不是是天天才，才，但但你你可可以以成成为为天天才才的的父父母。母。”真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作谢谢谢谢