2.4.2北师大版七年级上册数学《有理数的加法2》.ppt
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1、第二章 有理数及其运算 2.4 有理数的加法 第2课时 有理数的加法 运算律 1 课堂讲解 有理数的加法运算律 有理数的加法运算律的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂课堂 小结小结 作业作业 提升提升 (1)同号两数相加,取同号两数相加,取_,_. 相同的符号相同的符号 并把绝对值相加并把绝对值相加 (2)异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取 _, _ _. 绝对值较大的加数的符号绝对值较大的加数的符号 减去较小的绝对值减去较小的绝对值 (3)互为相反数的两个数相加得互为相反数的两个数相加得_ . (4)一个数与一个数与0相加,仍得相加,仍得 _
2、. 0 这个数这个数 并且用较大的绝对值并且用较大的绝对值 复习提问 1 知识点 有理数的加法运算律 知1导 + () () (-8) 6 6 (-8) 6 (-8) 6 1 1 (1)请在下列图案内任意填入一个有理数,要求相同的图请在下列图案内任意填入一个有理数,要求相同的图 案内填相同的数(至少有一个是负数)案内填相同的数(至少有一个是负数). (-8) 知1导 (2)算出各算式的结果,比较左、右两边算式的结 果是否相同. (3)请同学们说说自己的结果,你发现了什么? 知1讲 加法的运算律 交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变, 用字母表示为abba. 结合律:三个数相加,先把前两个
3、数相加,或者先 把后两个数相加,和不变, 用字母表示为(ab)ca(bc) 知1讲 例1 计算:31 (28) 28 69. 解: 31 (28) 28 69 31 69(28) 28 100 0 100. 1 在括号内填上适当的数: (31)(19)(5)(31) (31)( )( )( ) 知1练 +31 +19 -5 2计算:(1.75)(7.3)(2.25)(8.5)(1.5) (1.75)(2.25)(1.5) (8.5)(7.3) 运用了( ) A加法的交换律 B加法的结合律 C加法的交换律和结合律 D以上都不对 知1练 C 2 知识点 有理数的加法运算律的应用 知2讲 使用方法:
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