统编版五年级上册道德与法治 第一课 自主选择课 余生活-导学案（含答案）.doc

1、 第一课第一课 自主选择课余生活自主选择课余生活 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、懂得自主选择课余生活是自己的权利； 2、提高自主选择课余生活的能力； 3、知道课余生活要注意安全、守规则。 【知能要点解析】【知能要点解析】： （一）（一）知识结构图：知识结构图： 课余生活我选择：自主选择是权利，也是需要发展的能力 自主选择课余生活自主选择课余生活 课余生活助我成长：分校内和校外课余生活两部分 过好我们的课余生活：合理规划课余生活，处理好各种关系 （二）（二）重难点解析：重难点解析： 1、面对丰富多彩的课余生活，我们如何选择？ 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。面对丰富

2、多彩的课余生 活，需要我们开动脑筋，合理选择，学会取舍，统筹兼顾。有时我们需要听取父母的意 见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2、小明给老师说，他只选择感兴趣的课余生活，小明的选择对吗？为什么？ 小明的选择是片面的。起初，我们选择有的课余生活不一定对它感兴趣，但它有意 有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义 和价值，让课余生活促进我们健康成长。 【知能巩固训练】：知能巩固训练】： 一、填空：一、填空： 1、合理规划课余生活，要做到（ ）和（ ）相结合、（

3、）与 （ ）互补，处理好（ ）与（ ）的关系。 2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（ ）。 3、在自主选择中，我们需要听取( )的意见，也要从自己的( )出发，选择 一些锻炼和成长的机会。 4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( )课余生活的重要组成部分，和家 人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。 二、判断题二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） （ ）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。 （ ）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。 （ ）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。 （ ）4、小明说

4、只要感兴趣的课余生活他都积极参加。 （ ）5、我是电子游戏爱好者，我全部的课余时间都会用来玩电子游戏。 （ ）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。 （ ）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。 （ ）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 （ ）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。 （ ）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。 三、选择题三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确 的。） 1、假期到了，不用上课，我们会（ ）。 A.按课余生活计划实行 B. 玩手机、看电视 C.胡乱写完

5、作业就去玩 D. 晚上晚睡，早上睡懒觉 2、丰富课余生活，有助于（ ） 开阔视野，提高动手能力 培养创新意识 学会合作和待人接物 能激发我们爱家乡、爱祖国的情感 A、 B、 C、 3、下列做法中你赞同的是( ） A、小红想利用周末的时间学习书法 B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算 C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭 4、下列关于课余生活说法错误的是( ) A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物 B、我们可以自主选择课余生活 C.我们的课余生活是相同的 5、下列行为中不正确的是( ) A、在图书室，不大声喧哗 B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾 C、不去水深的地方玩儿 6.课余生

6、活包括（ ）。 A.学校开展的各类活动 B.和同学一起参加社会公益活动 C.和家人一起购物、游玩或做家务 D.以上都是 7.丰富的课余生活可以帮助我们（ ）。 A.学习待人接物的文明礼仪 B.激发我们爱家乡、爱祖国的情感 C.开阔视野，培养创新意识 D.以上都是 8.选择课余生活时，我们应该（ ）。 A.只选自己喜欢做的事情 B.体现自主意识，和父母反着来 C.结合自己的兴趣爱好，选择有意义的活动 D.完全听父母的安排 四、同学们都希望按照自己的想法选择课余生活。万小芊同学在选择课余生活的时候遇四、同学们都希望按照自己的想法选择课余生活。万小芊同学在选择课余生活的时候遇 到了一些困惑，你能给她

7、一些好的建议吗？到了一些困惑，你能给她一些好的建议吗？ 万小芊的困惑 我的建议 五五、实践、实践题： 1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。 校内课余生活： 校外课余生活： 2、假如有同学邀请你参加志愿服务活动，但是你对这个活动不太感兴趣，你会参加吗？ 说说你的想法吧！ 1. 我的选择。（在内画“”） 我会参加。 我不会参加。 2.我的想法：_ 附：参考答案附：参考答案 一、 填空： 1. 我想参加青少年宫的舞蹈班，可是与学 校的声乐排练冲突了，我该怎么办呢？ 2. 可选择的课余生活太丰富了， 舞蹈、 乐 器、画画、游泳我该怎么选择呢？ 3. 如果父母不同意我选择的课余生活， 我就只

8、能放弃吗？ 4. 我想和同学一起参加社会公益活动， 可哪些活动是我能参加的呢？ 1、个体活动 群体活动 室内活动 室外活动 课内学习 课余生活 2、能力 3、父母 实际 4、校内 校外 二、判断 1-5 错错对错错 6-10 对对对对对 三、单选： 1 、A 2、C 3、A 4、C 5、B 6、D 7、D 8、C 四、提建议： 1、建议放弃声乐排练，专心致志参加舞蹈班。 2、选择自己最喜欢最擅长的课余生活参加。 3、建议与父母沟通，同时也要听取父母的意见，从自己实际情况出发。 4、我能参加的活动有：当社区志愿者 看望孤寡老人 文明交通岗等 五、实践题 1、校内课余生活：跳绳、打球、练字、剪纸 校外课余生活：旅游、做家务、参加公益活动 2、我会参加。当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好， 又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。