2.4自然灾害 教案 2023-2024学年人教版地理八年级上册(2).docx
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1、自然灾害教学方案一、 教学目标 1知道自然灾害的概念,认识我国自然灾害的分类。2能够运用资料说明我国干旱、洪涝、台风、寒潮等自然灾害的分布及原因。3了解一些防灾、减灾的方法。二、教学重点及难点重点1了解我国常见的自然灾害及分类。2了解我国常见的自然灾害的分布及原因。难点分析我国常见自然灾害的分布及原因。三、教学准备制作PPT四、相关资源地震视频台风、地震、泥石流、水灾、旱灾等自然灾害图片 中国主要地质灾害的分布图等五、教学过程【课堂引入】多媒体出示各类自然灾害图片。导入语:同学们,这些图片表现的现象有什么共同点?学生发言:对人类造成危害等。教师小结:自然环境经常发生异常变化,期中有些会造成资源
2、破坏、财产损失、人员伤亡等危害,这样的异常变化就叫做自然灾害。【新知讲解】一、常见的自然灾害1概念教师:什么是自然灾害?如何正确地区分天灾与人祸?学生:自然环境经常发生异常变化,其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害,这样的异常变化叫做自然灾害。教师:判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点:一是成因是否为自然因素;二是是否对人类造成了损害。活动1:通过实例,区分天灾与人祸。(1)一场突如其来的冰雹,把田里很多西瓜砸烂了。(2)化工厂废水泄露,水田被污染,有刺鼻的臭味。(3)一游客违反规定在林区吸烟,乱扔烟头,引发森林火灾。(4)楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落,砸在楼下的汽车上。
3、2分类教师:你知道有哪些自然灾害?学生:台风、干旱、寒潮、洪水、地震、泥石流、滑坡教师:我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等,分别包括哪些常见的灾害?学生:气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害;地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害。多媒体展示各种气象灾害和地质灾害的图片,并逐一讲解,让学生了解各种自然灾害的特点。活动2:连连看教师:了解自然灾害的特点。学生:完成下列连线题。第一组:长时间降水异常偏少甚至无降水,会造成农作物减产,人畜饮水困难等,形成干旱。 第二组: 二、我国自然灾害频发1、我国的气象灾害教师:展示“中国主要气象灾害的分布图”,把学生分四组,探究我国主要气象灾害的主要
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