江苏高考英语复习动词所有用法梳理.docx
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1、 动词原形及不定式的用法 动词原形的用法 1.除单三人称的一般现在时,其它人称作主语,动词用原形。 2.将来时态 shall, will, should, would 之后用动词原形。 3.祈使句句子开头用动词原形。 4.助动词 do, does, did 之后用动词原形。 5.情态动词 can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to 之后用动词原形。 6.使役动词 let、 make、have 之后用动词原形。 7.感官动词 see、watch、notice、hear、 feel、find 之后用动词原形(说明动作已
2、经结束)。 8.had better 之后用动词原形。 9.why / why not 之后用动词原形。 10.would rather dosth . than do sth . 11.prefer to dosth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth. 动名词的用法 1.介词之后动词要用动名词形式(动词+ing) 2.部分动词之后的动词只能用动名词形式:enjoy, finish, practice, mind, spend,dislike, find , keep 3.部分短语后省略了介词 in: have fun/
3、problems/ difficulties/trouble /a good time doing be busy doing, 4.be worth doing, cant help doing , feel like doing , do some doing sth. 5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式: like / love / hatedoing (doing 表示习惯)(to do 表示具体的动作) stop doing(表示停止)(doing 表示开始做不定式的动作); remember , forget (不定式表示未做;动名词表示已做); try (doing 表示试
4、着做;to do 表示努力做); go on (doing 继续做相同的事 to do 继续做不同的事) begin , start (to do 与 doing 区别不大) ; need (人作主语用 to do ;物作主语用 doing 表示被动); mean(人作主语用 to do 表示“打算做”;事 / 物作主语用 doing 表示“意味着”); 这些动词既可跟动词原形, 又可跟 ing 形式: see,watch,hear.notice (用原形是指动作结束, ing 表示动作正在进行) 动词不定式的用法 1.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldl
5、ike/invite/encourage sb. to do sth. 2.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. not to do sth. 3.Help.(to) dosth. 4.主系表 + 不定式(to do) 5.主系表 +for sb + 不定式(to do) 6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式:(同动名词 6) 7.疑问词+不定式(to do)可以把复合句变为简单句,(to = 主语+will/would/can) 英语动词双写规则及常见动词 英语动词双写规则必须同时满足以下 4 个条件 1)
6、 该动词的发音以重读闭音节结尾; 重读闭音节就是指在一个音节中,元音字母不是发它本身的字母音,以辅音字母结尾,而 且是重读音节的音节。比如 apple 划音节就应该是 ap/ple 前面那个 ap 是一个音节以辅音字 母结尾就是闭音节。 2)结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3)结尾的辅音字母不是“x“; 4)该动词的拼写规则没有例外; 如:sit-sitting/begin-beginning(重读在 gin 这个音节上,相当与把 gin 改成双写的) 像 travel 这种重读不在的 vel,可以为 travelled,也可以是 traveled.
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