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类型(新教材) 第3单元 第2节 走进敦煌风成地貌的世界 课件—2020-2021学年鲁教版(2019)地理必修1(共48张PPT).ppt

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    新教材 第3单元 第2节走进敦煌风成地貌的世界 课件2020-2021学年鲁教版2019地理必修1共48张PPT 新教材 单元 走进 敦煌 地貌 世界 课件 2020 2021 学年 鲁教版 下载 _必修第一册_人教版(2019)_地理_高中
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    1、自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 第三单元第三单元 从圈层作用看地貌与土壤从圈层作用看地貌与土壤 第二节第二节 走进敦煌风成地貌的世界走进敦煌风成地貌的世界 1 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合

    2、作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 课程标准课程标准 核心素养目标核心素养目标 通过野外观察或通过野外观察或 运用视频、图像运用视频、图像, 识别识别 34 种地种地 貌貌,描述其景观描述其景观 的主要特点的主要特点 1.通过野外观察或运用视频、地貌模型和景观图通过野外观察或运用视频、地貌模型和景观图 等等,识别风成地貌的主要类型。识别风成地貌的主要类型。(地理实践力地理实践力) 2.结合教结合教材敦煌地貌案例材敦煌地貌案例,了解风成地貌的成因了解风成地貌的成因, 并能描述风蚀地貌和沙丘地貌景观的主要特点。并能描述风蚀地貌

    3、和沙丘地貌景观的主要特点。 (综合思维综合思维) 3.结合风成地貌区的景观特点和气候特点结合风成地貌区的景观特点和气候特点,理解理解 风成地貌区人类活动应注意的问题。风成地貌区人类活动应注意的问题。 (人地协调观人地协调观) 2 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 自自 主主 预预 习习 探探 新新 知知 3 自 主 预 习 自 主 预 习 探

    4、 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 一、风成地貌一、风成地貌 1概念概念:指:指 对地表物质的侵蚀、搬运、对地表物质的侵蚀、搬运、 所形成的各种所形成的各种 地貌。我国风成地貌主要分布在地貌。我国风成地貌主要分布在 地区。地区。 2 成因成因: 气候: 气候 、 年降水量、 年降水量 40 mm 左右左右, 年蒸发量超过年蒸发量超过 2 400 mm,太阳辐射太阳辐射 ,昼夜温

    5、差昼夜温差 ,物理风化物理风化 。 风力风力 堆积堆积 西北西北 干旱干旱 强强 大大 强烈强烈 4 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 二、从敦煌二、从敦煌“魔鬼城魔鬼城”说风蚀地貌说风蚀地貌 1敦煌概况:敦煌概况:地处地处 西端西端,位于甘肃、青海、新疆三省位于甘肃、青海、新疆三省 区交界处区交界处,气候干旱气候干旱, 地貌非常典型。地貌非

    6、常典型。 2主要的风蚀地貌主要的风蚀地貌 (1)成因:成因: 对岩石、沉积物对岩石、沉积物 而形成。而形成。 (2)特点:特点: “顶平、身陡顶平、身陡” 。 (3)主要类型:主要类型: 、风蚀柱、风蚀柱、 、风蚀雅丹、风蚀城、风蚀雅丹、风蚀城 堡等。堡等。 河西走廊河西走廊 风成风成 风力风力 侵蚀侵蚀 风蚀垄风蚀垄 风蚀蘑菇风蚀蘑菇 5 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心

    7、 素 养 深 拓 展 深 拓 展 三、从鸣沙山看风积地貌三、从鸣沙山看风积地貌 1鸣沙山概况:鸣沙山概况:位于敦煌市位于敦煌市 ,分布着多种形态的分布着多种形态的 。 2沙丘成因:沙丘成因:干旱地区风力吹扬的松散沙粒干旱地区风力吹扬的松散沙粒 而成。而成。 3主要沙丘类型:主要沙丘类型: (1)纵向沙垄:纵向沙垄: 呈呈 状延伸的沙丘。状延伸的沙丘。 (2)金字塔形沙丘:形似金字塔状。金字塔形沙丘:形似金字塔状。 (3)新月形沙丘:迎风坡较新月形沙丘:迎风坡较 ,背风坡较背风坡较 。 南郊南郊 沙丘沙丘 堆积堆积 顺风顺风 长条长条 缓缓 陡陡 6 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知

    8、探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 图表点拨图表点拨 教材第教材第 69 页图页图 323,本图展示出:本图展示出: (1)新月形沙丘的平面形如新月。新月形沙丘的平面形如新月。 (2)新月形沙丘两坡不对称新月形沙丘两坡不对称,迎风迎风坡凸出而平缓坡凸出而平缓,背风坡凹入且背风坡凹入且 较陡。较陡。 7 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达

    9、标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 1风蚀地貌只分布在内陆地区风蚀地貌只分布在内陆地区。 ( ) 2敦煌的风成地貌主要是沙丘敦煌的风成地貌主要是沙丘。 ( ) 3“魔鬼城魔鬼城”的风蚀地貌主要是指风蚀蘑菇的风蚀地貌主要是指风蚀蘑菇。 ( ) 4沙丘的形状都形似新月沙丘的形状都形似新月。 ( ) 5下列关于新月形沙丘的说法正确的是下列关于新月形沙丘的说法正确的是 ( ) A顺风向呈长条状顺风向呈长条状 B形状类似新月形状类似新月

    10、C迎风坡较陡迎风坡较陡 D背风坡较缓背风坡较缓 8 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 提示:提示: 1. 风力对岩石、 沉积物侵蚀而形成的地貌是风蚀地貌。风力对岩石、 沉积物侵蚀而形成的地貌是风蚀地貌。 在沿海地区也可以形成风蚀地貌。在沿海地区也可以形成风蚀地貌。 2 敦煌的风成地貌既有风蚀地貌敦煌的风成地貌既有风蚀地貌,又有风积地貌又有风积

    11、地貌,沙丘是沙丘是 风积地貌。风积地貌。 3 “魔鬼城魔鬼城”里的风蚀地貌多种多样里的风蚀地貌多种多样, 地貌形态多似城堡。地貌形态多似城堡。 9 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 4 沙丘有顺风向呈长条状延伸的纵向沙垄沙丘有顺风向呈长条状延伸的纵向沙垄,有形似金字塔有形似金字塔 的金字塔形沙丘的金字塔形沙丘,有形状类似新月的新月形沙丘。有形

    12、状类似新月的新月形沙丘。 5.B 形状类似新月的叫新月形沙丘形状类似新月的叫新月形沙丘,新月形沙丘迎风坡较缓新月形沙丘迎风坡较缓, 背风坡较陡。背风坡较陡。 10 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 合合 作作 探探 究究 攻攻 重重 难难 11 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂

    13、达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 风成地貌风成地貌 作为作为“干旱王国干旱王国”的新疆的新疆,风力对地貌的塑造具有特殊的意风力对地貌的塑造具有特殊的意义。义。 “雅丹雅丹”在维吾尔语中为在维吾尔语中为“险峻的土丘险峻的土丘” ,由于大自然的风蚀作用由于大自然的风蚀作用, “小土丘小土丘”下部往往遭受较强的剥蚀作用下部往往遭受较强的剥蚀作用,因而逐渐形成向内凹陷因而逐渐形成向内凹陷 的形态。的形态。 如果如果“小土丘小土丘”上部的岩层比较松

    14、散上部的岩层比较松散,在重力作用下就在重力作用下就 容易垮塌形成陡壁容易垮塌形成陡壁,这就是这就是“雅丹地貌雅丹地貌”,是大自然的鬼斧神工之是大自然的鬼斧神工之 作。作。 12 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 罗布泊地区位于塔里木盆地的东部罗布泊地区位于塔里木盆地的东部,这这里雅丹地貌发育里雅丹地貌发育,雅丹雅丹 地貌表现为垄槽相间的形态地

    15、貌表现为垄槽相间的形态,如图所示如图所示,其发育与盛行风的吹蚀密其发育与盛行风的吹蚀密 切相关。切相关。 雅丹地貌示意图雅丹地貌示意图 13 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 问题问题 1 (区域认知区域认知)罗布泊地区极端干旱环境形成的原因是什罗布泊地区极端干旱环境形成的原因是什 么?么? 提示提示:深居内陆、距海遥远;青藏高原及山地阻挡深

    16、居内陆、距海遥远;青藏高原及山地阻挡,水汽来源水汽来源 少少,地面蒸发旺盛。地面蒸发旺盛。 14 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 问题问题 2 (综合思维综合思维)请列举风蚀地貌的其他类型。请列举风蚀地貌的其他类型。 提示提示:风蚀垄、风蚀蘑菇、风蚀柱、风蚀洼地等。风蚀垄、风蚀蘑菇、风蚀柱、风蚀洼地等。 问题问题 3 (地理实践力地理实践力

    17、)若已知罗布泊地区经常吹东北风若已知罗布泊地区经常吹东北风,推测雅推测雅 丹地貌丹地貌垄槽的伸展方向。垄槽的伸展方向。 提示提示:雅丹地貌的垄槽与盛行风向一致雅丹地貌的垄槽与盛行风向一致,可推知其伸展方向为可推知其伸展方向为 东北东北西南向。西南向。 15 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 问题问题 4 (地理实践力地理实践力)某中学地理研学

    18、团队到新疆进行研学时某中学地理研学团队到新疆进行研学时, 发现了由很多新月形沙丘连成一起的沙丘链。我国新疆的沙丘链大发现了由很多新月形沙丘连成一起的沙丘链。我国新疆的沙丘链大 多朝什么方向延伸?多朝什么方向延伸? 提示提示:沙丘链的延伸方向大致与盛行风向垂直沙丘链的延伸方向大致与盛行风向垂直,故西北地区沙故西北地区沙 丘链多朝西南丘链多朝西南东北方向延伸。东北方向延伸。 16 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难

    19、 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 归纳提升归纳提升 类型类型 形成过程形成过程 典型景观典型景观 景观图景观图 地貌特点地貌特点 风蚀风蚀 地貌地貌 风及其携风及其携 带的沙粒带的沙粒 冲击和摩冲击和摩 擦岩石擦岩石, 形成风蚀形成风蚀 柱、风蚀柱、风蚀 蘑菇、雅蘑菇、雅 丹等地貌丹等地貌 风蚀柱风蚀柱 垂垂 直 裂 隙 发直 裂 隙 发 育的岩石育的岩石,在在 风 长 期 吹 蚀风 长 期 吹 蚀 下下,形成的孤形成的孤 立石柱立石柱 17 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养

    20、 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 风蚀蘑风蚀蘑 菇菇 上部宽大上部宽大,下部窄下部窄 小的蘑菇状小的蘑菇状 风蚀地貌风蚀地貌 风及其携带的风及其携带的 沙粒冲击和摩沙粒冲击和摩 擦岩石擦岩石, 形成风形成风 蚀柱、风蚀蘑蚀柱、风蚀蘑 菇、 雅丹等地貌菇、 雅丹等地貌 雅丹地雅丹地 貌貌 由不规则的沟槽和由不规则的沟槽和 垄脊相间构成垄脊相间构成,垄垄 脊 高 度 和 长 度 不脊 高 度 和 长 度 不 一一,走向与主风向走向与主风向 一致一致,沟槽内常有

    21、沟槽内常有 风沙堆积物风沙堆积物 18 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 新月形沙丘新月形沙丘 呈新月形呈新月形,沙丘沙丘 的两侧有顺着风的两侧有顺着风 向向前伸出的两向向前伸出的两 个兽角个兽角(翼翼)。迎风。迎风 坡较缓坡较缓,背风坡背风坡 较陡较陡 风积地风积地 貌貌 风 力 吹 扬 沙风 力 吹 扬 沙 尘尘,当风力减当风力减 弱或气

    22、流受阻弱或气流受阻 时时,沙尘便降沙尘便降 落到地表落到地表,形形 成沙丘、沙垄成沙丘、沙垄 和黄土堆积和黄土堆积 纵向沙垄纵向沙垄 顺风向顺风向,呈互相呈互相 平行的长条形平行的长条形 19 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 1风力作用对地表风力作用对地表形态的塑造形态的塑造 20 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返

    23、返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 2根据沙丘形状和沉积物颗粒大小判断风向根据沙丘形状和沉积物颗粒大小判断风向 (1)根据沙丘形状判断风向根据沙丘形状判断风向 21 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核

    24、心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 (2)根据沉积物颗粒大小判断风向根据沉积物颗粒大小判断风向 22 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 结合所学知识结合所学知识,完成完成(1)(2)题。题。 (1)下列下列(图中示意形成沙丘图中示意形成沙丘的沙层的沙层)能正确表示移动沙丘的是能正确表示移动沙丘的是( ) 23 自 主 预 习

    25、自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 (2)若通过植树造林固定移动沙丘若通过植树造林固定移动沙丘,造林地带应在造林地带应在( ) 沙丘陡坡一侧沙丘陡坡一侧 沙丘缓坡一侧沙丘缓坡一侧 沙丘移动的前方沙丘移动的前方 沙丘移动的后沙丘移动的后方方 A B C D 24 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达

    26、 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 (1)A (2)A 第第(1)题题,移动沙丘的迎风坡缓移动沙丘的迎风坡缓,背风坡陡。风吹背风坡陡。风吹 沙堆沙堆,扬起缓坡的沙扬起缓坡的沙,在陡坡堆积在陡坡堆积,故堆积的沙层基本上与陡坡平故堆积的沙层基本上与陡坡平 行;而固定沙丘则是由里到外沙层逐渐变新。第行;而固定沙丘则是由里到外沙层逐渐变新。第(2)题题,植树造林的植树造林的 作用主要是阻止沙作用主要是阻止沙丘向前流动丘向前流动,故造故造林地带应为沙丘

    27、移动的前方林地带应为沙丘移动的前方, 即陡坡一侧。即陡坡一侧。 25 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 核核 心心 素素 养养 深深 拓拓 展展 26 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究

    28、 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 区域认知:雅鲁藏布江中游河谷的风积地貌区域认知:雅鲁藏布江中游河谷的风积地貌丹娘沙丘丹娘沙丘 丹娘沙丘丹娘沙丘(如图所示如图所示)位于我国西藏丹娘乡位于我国西藏丹娘乡,为湿润和半湿润气候。为湿润和半湿润气候。 丹娘沙丘所在河谷平坦宽广丹娘沙丘所在河谷平坦宽广,河道弯曲河道弯曲,河水流速缓慢河水流速缓慢,泥沙堆积泥沙堆积,形形 成沙洲和河漫滩。 这里冬春季节降水少成沙洲和河漫滩。 这里冬春季节降水少, 河流水位低河流水位低, 河滩和沙洲裸露河滩和沙洲裸露, 成为沙丘的主要沙源。 雅鲁藏布江大峡谷冬春

    29、季节气候干旱成为沙丘的主要沙源。 雅鲁藏布江大峡谷冬春季节气候干旱, 经常刮大经常刮大 风风, 在雅鲁藏布江中游北岸山麓形成沙丘。 丹娘沙丘在雅鲁藏布江中游北岸山麓形成沙丘。 丹娘沙丘的泥沙来自其东南的泥沙来自其东南 方的沙洲和河漫滩方的沙洲和河漫滩,故该河谷段的主导风为东南风。故该河谷段的主导风为东南风。 27 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓

    30、 展 28 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图读图,完成完成 12 题。题。 1该沙丘位于该沙丘位于( ) A冲积扇冲积扇 B洪积平原洪积平原 C三角洲三角洲 D河漫滩河漫滩 29 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达

    31、标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 2正确示意沙丘剖面及其主导作用主要方向的是正确示意沙丘剖面及其主导作用主要方向的是( ) A B C D 30 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓

    32、 展 素养立意素养立意 本题以雅鲁藏布江中游河谷的丹娘沙丘为背景资本题以雅鲁藏布江中游河谷的丹娘沙丘为背景资 料料,考查了风积地貌的分布与特征考查了风积地貌的分布与特征,同时考查了对区域自然地理状同时考查了对区域自然地理状 况的认知能力。况的认知能力。 31 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 1.D 2.C 第第 1 题题,一般冲积扇位于山前

    33、开阔地段一般冲积扇位于山前开阔地段,洪洪积平原积平原 位于河流中下游平原地区位于河流中下游平原地区,三角洲位于河口地区。三角洲位于河口地区。 而题干明确告而题干明确告 知为雅鲁藏布江中游宽谷知为雅鲁藏布江中游宽谷,再结合图可确定爬升沙丘位于河漫滩。再结合图可确定爬升沙丘位于河漫滩。 故选故选 D。第。第 2 题题,爬升沙丘是指沙丘移动受山地阻挡时爬升沙丘是指沙丘移动受山地阻挡时,沙在风力沙在风力 作用下沿坡面爬升形成的沙丘作用下沿坡面爬升形成的沙丘,沙丘迎风坡沙丘迎风坡坡面较缓坡面较缓,背风坡坡面背风坡坡面 较陡较陡,再结合景观图可确定选再结合景观图可确定选 C。 32 自 主 预 习 自 主

    34、 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 33 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 当当 堂堂 达达 标标 提提 素素

    35、养养 34 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 题组题组 1 风蚀地貌风蚀地貌 下图为敦煌地区的景观图下图为敦煌地区的景观图,据图回答据图回答 12 题。题。 35 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合

    36、 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 1图中景观的形成作用是图中景观的形成作用是( ) A风力侵蚀风力侵蚀 B风力堆积风力堆积 C流水侵蚀流水侵蚀 D海浪侵蚀海浪侵蚀 2关于该类地貌的说法正确的是关于该类地貌的说法正确的是( ) A只分布在我国西北地区只分布在我国西北地区 B是干旱地区典型的地貌类型之一是干旱地区典型的地貌类型之一 C敦煌的敦煌的该类地貌具有该类地貌具有“顶尖、身陡顶尖、身陡”的特点的特点 D该地貌形态单一该地貌形态单一 36 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂

    37、 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 1.A 2.B 第第 1 题题,图中景观是由于风力对岩石、沉积物侵蚀图中景观是由于风力对岩石、沉积物侵蚀 而形成的风蚀地貌而形成的风蚀地貌,因此其形成作用为风力侵蚀。第因此其形成作用为风力侵蚀。第 2 题题,风蚀地风蚀地 貌是干旱地区的典型地貌之一貌是干旱地区的典型地貌之一,除我国西北地区外除我国西北地区外,其他干旱地区其他干旱地区 也有分布。敦煌的风蚀地貌具有也有分布。敦煌的风蚀地貌具

    38、有“顶平、身陡顶平、身陡”的特点的特点,地貌形态地貌形态 多样。多样。 37 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 我国西北地区有一种类似于蜂巢的地貌我国西北地区有一种类似于蜂巢的地貌,裸露的岩石千疮百孔裸露的岩石千疮百孔, 像蜂巢一样。像蜂巢一样。据此完成据此完成 34 题。题。 3形成形成“蜂巢蜂巢”地貌景观的主要作用是地貌景观的主要作用是(

    39、 ) A河流侵蚀河流侵蚀 B风力侵蚀风力侵蚀 C冰川侵蚀冰川侵蚀 D波浪侵蚀波浪侵蚀 38 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 4下列与下列与“蜂巢蜂巢”所属地貌类型相同的是所属地貌类型相同的是( ) 39 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时

    40、分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 3.B 4.A 第第 3 题题,由材料可知由材料可知,该地岩石表面该地岩石表面千疮百孔千疮百孔,结结 合西北地区的自然环境可判断合西北地区的自然环境可判断“蜂巢蜂巢”地貌是长期受风力侵蚀地貌是长期受风力侵蚀的结的结 果。第果。第 4 题题,由图可知由图可知,A 为风蚀城堡为风蚀城堡,与与“蜂巢蜂巢”地貌同属于风地貌同属于风 蚀地貌。蚀地貌。 40 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂

    41、达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 题组题组 2 风积地貌风积地貌 读下图读下图,完成完成 56 题。题。 41 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 5上图中地貌形成的原因是上图中地貌形成的

    42、原因是( ) A风力侵蚀作用风力侵蚀作用 B风力堆积作用风力堆积作用 C流水堆积作用流水堆积作用 D流水侵蚀作用流水侵蚀作用 6上图所在地区盛行风的风向为上图所在地区盛行风的风向为( ) A东风东风 B西风西风 C南风南风 D北风北风 42 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 5.B 6.B 第第 5 题题,上图中地貌为新月形沙丘上图中地貌为新

    43、月形沙丘,是由风力堆积是由风力堆积 作用形成的。第作用形成的。第 6 题题,新月形沙丘的迎风坡较缓新月形沙丘的迎风坡较缓,背风坡较陡背风坡较陡,因因 此当地盛行风此当地盛行风为西风。为西风。 43 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 教材教材 P69活动活动(上上) 提示:提示:上上网查阅可知网查阅可知,雅丹地貌在世界上除大洋洲和南极洲外雅丹地

    44、貌在世界上除大洋洲和南极洲外 其他各大洲均有发现。主要分布于降雨稀少、植被稀疏、风蚀作用其他各大洲均有发现。主要分布于降雨稀少、植被稀疏、风蚀作用 强烈的干旱区和极端干旱区的沙漠边缘强烈的干旱区和极端干旱区的沙漠边缘, 如西亚如西亚(特别是阿拉伯半岛特别是阿拉伯半岛) 和中亚和中亚,非洲撒哈拉沙漠和纳米布沙漠非洲撒哈拉沙漠和纳米布沙漠,北美洲西部荒漠地区北美洲西部荒漠地区,南南 美洲西部海岸荒漠区美洲西部海岸荒漠区,欧洲西班牙的埃布罗低地。欧洲西班牙的埃布罗低地。 44 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素

    45、 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 教材教材 P69活动活动(下下) 1提示提示:根据沙丘的迎风坡较缓、背风坡较陡根据沙丘的迎风坡较缓、背风坡较陡,来推测风向。来推测风向。 2提示提示:滑沙滑道坡度一般为滑沙滑道坡度一般为 45 ,游客乘滑沙板以每秒游客乘滑沙板以每秒 20 米米 的速度下滑的速度下滑,随着惯性的加大随着惯性的加大,速度越来越快速度越来越快,惊险刺激又安全。惊险刺激又安全。 故选择滑沙下滑线路根据实际情况来确定。故选择滑沙下滑线路根据实际情况来确定。 45 自 主 预 习 自 主 预 习 探 新 知 探 新 知 返返 首首 页页 当 堂 达 标 当 堂 达 标 提 素 养 提 素 养 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 合 作 探 究 合 作 探 究 攻 重 难 攻 重 难 核 心 素 养 核 心 素 养 深 拓 展 深 拓 展 教材教材 P70活动活动 提示提示:根据图根据图 324 可知可知,图图 a 为风力侵蚀形成的风蚀蘑菇为风力侵蚀形成的风蚀蘑菇, 图图 b 为风力侵蚀形成的风蚀柱为风力侵蚀形成的风蚀柱,图图

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    本文标题:(新教材) 第3单元 第2节 走进敦煌风成地貌的世界 课件—2020-2021学年鲁教版(2019)地理必修1(共48张PPT).ppt
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