(精品)人教新课标版七年级上册生物1.1.2调查周边环境中的生物ppt课件(含视频).ppt
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1、新人教版初中生物七年级上册精品课件新人教版初中生物七年级上册精品课件 第一章第二节 调查周边环境中的生物 学习目标学习目标 通过本节课的学习,你将知道:通过本节课的学习,你将知道: 怎样进行调查?怎样进行调查? 你周边环境中有哪些生物?你周边环境中有哪些生物? 科学探究有哪些基本方法?科学探究有哪些基本方法? 观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法 调查调查是科学探究的常用方法之一。例如:我是科学探究的常用方法之一。例如:我 国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查 也是调查也是调查。 调查时首先要明确调查时首先要明确调查目的调查目的和和调查对象调查对
2、象,并,并 制定合理的调查方案。制定合理的调查方案。 有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查, 就要选取一部分调查对象作为就要选取一部分调查对象作为样本样本。 调查过程要调查过程要如实记录如实记录。 对调查结果要进行对调查结果要进行整理和分析整理和分析,有时候还要,有时候还要 用到数学的方法进行用到数学的方法进行统计统计。 什么是调查? 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划这就要对调查做一个计划。 你用什么方式和工具进行调查?你用什么方式和工具进行调查? 比如: 你为什么调查?你要调查什么你为什么调查?你要调查什么? ? 你调查的工作步骤是什么呢?你调查的
3、工作步骤是什么呢? 自学指导:阅读课本自学指导:阅读课本P10-P11,结合书上,结合书上 的调查活动,总结出的调查活动,总结出调查的一般方法调查的一般方法 自学提示:自学提示: (1)结合红背景内容,熟悉调查时应注意什么)结合红背景内容,熟悉调查时应注意什么 问题。问题。 (2)在调查中,是否只调查植物。)在调查中,是否只调查植物。 (3)设计调查校园生物的调查表。)设计调查校园生物的调查表。 (4)调查时,能否损伤动植物或破坏它们的生)调查时,能否损伤动植物或破坏它们的生 活环境。活环境。 (5)结合)结合P10页讨论题,讨论回答页讨论题,讨论回答 你为什么调查?或你要调查什么? 调查目的
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