二年级奥数-简算技巧课件.pptx
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- 年级 技巧 课件 下载 _二年级_奥数_数学_小学
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1、二年级奥数加减速算技巧4、求和公式、求和公式第一种方法-换位法换位法换位法尾数相同尾数相同尾数不同尾数不同想一想 当我们遇到三个数字混合相加减,并且有两个数字当我们遇到三个数字混合相加减,并且有两个数字尾数相同我们应该怎么做?尾数相同我们应该怎么做?看口诀看口诀换位法 -类型一尾数相同 口诀口诀:尾数相同先结合 结合之后用减法 出现整数好运算。换位法 -类型一尾数相同 口诀口诀 尾数相同先结合 结合之后用减法 出现整数好运算。600练习1 1 、1208-569-208 2、283+69-183 431 169 3、987-491-187 4、465+476-365 309 576金牌拔高 1
2、 、258+2583-583 2258 作业 1 、629-38-229 2、1026+93-26 想一想 当我们遇到三个数字混合相加减,没有尾数相同的当我们遇到三个数字混合相加减,没有尾数相同的数字我们应该怎么办?数字我们应该怎么办?做一做做一做 淘气和妙妙同时做两道计算题,请你观察他们两个人的计算方法,比较一下谁的做法更简单 13+120+87 13+120+87淘气:=133+87 妙妙:13+87+120 =220 =100+120 =220 谁的做法更简单?妙妙 开启思维开启思维根据上面的一道例题,我们可以开动脑筋,在遇到3个数字相加的时候,当没有尾数相同的数字出现,我们可以先把两个
3、数字凑成整百或整1000,然后再计算。换位法-尾数不同换位法 口诀口诀:尾数不同要相加 出现整数好运算换位法 -类型二尾数不同 口诀口诀:尾数不同要相加 出现整数好运算练习2 1、84+75+16 2、72+59+28 175 159 3、178+29+22 4、141+36+59 5、361+44+56 221 236 461总结 要想考试获得要想考试获得100分关键要学会分关键要学会总结知识总结知识,不,不同的知识点学习是有深度的就像上台阶,学习的深同的知识点学习是有深度的就像上台阶,学习的深度就是从简到难度就是从简到难相加相加相减相减相减和相加同时运用相减和相加同时运用二年级奥数想一想
4、在加减运算中,我们可以用填括号的方法去制造一在加减运算中,我们可以用填括号的方法去制造一个新的整数,以此来将运算变得简单,那么我们应该如个新的整数,以此来将运算变得简单,那么我们应该如何运用填括号这一方法呢?何运用填括号这一方法呢?总结 “-”填括号,出整数填括号,出整数小窍门遇到一个数字连续减两个数,等于这个数减去这两个数遇到一个数字连续减两个数,等于这个数减去这两个数字的和。字的和。填括号 口诀口诀:加减运算填括号 “+”号不变“-”变号加减运算填括号,“-”变号练习 1、321-83-117 2、602-141-259 121 202 3、105-17-33 4、189-81-19 55
5、 89总结 160+(“+”填括号,出整数填括号,出整数填括号 口诀口诀:加减运算填括号 “+”号不变“-”变号加减运算填括号,“+”号不变练习 1、166+348+252 766 2、262+319+81 662填括号法总结口诀:口诀:加减运算填括号加减运算填括号 “+”号不变号不变“-”变号变号注意:针对于是否变号问题是指的()内的运算是否变号注意:针对于是否变号问题是指的()内的运算是否变号金牌拔高 1、567-(167-486)+392-(186-208)2、1234+592+683-(134+492)+137 3、736+678+2386-(336+278)-386 巧用括号法巧用括
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