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类型二年级奥数-简算技巧课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:7301766
  • 上传时间:2023-11-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:58
  • 大小:1.61MB
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    关 键  词:
    年级 技巧 课件 下载 _二年级_奥数_数学_小学
    资源描述:

    1、二年级奥数加减速算技巧4、求和公式、求和公式第一种方法-换位法换位法换位法尾数相同尾数相同尾数不同尾数不同想一想 当我们遇到三个数字混合相加减,并且有两个数字当我们遇到三个数字混合相加减,并且有两个数字尾数相同我们应该怎么做?尾数相同我们应该怎么做?看口诀看口诀换位法 -类型一尾数相同 口诀口诀:尾数相同先结合 结合之后用减法 出现整数好运算。换位法 -类型一尾数相同 口诀口诀 尾数相同先结合 结合之后用减法 出现整数好运算。600练习1 1 、1208-569-208 2、283+69-183 431 169 3、987-491-187 4、465+476-365 309 576金牌拔高 1

    2、 、258+2583-583 2258 作业 1 、629-38-229 2、1026+93-26 想一想 当我们遇到三个数字混合相加减,没有尾数相同的当我们遇到三个数字混合相加减,没有尾数相同的数字我们应该怎么办?数字我们应该怎么办?做一做做一做 淘气和妙妙同时做两道计算题,请你观察他们两个人的计算方法,比较一下谁的做法更简单 13+120+87 13+120+87淘气:=133+87 妙妙:13+87+120 =220 =100+120 =220 谁的做法更简单?妙妙 开启思维开启思维根据上面的一道例题,我们可以开动脑筋,在遇到3个数字相加的时候,当没有尾数相同的数字出现,我们可以先把两个

    3、数字凑成整百或整1000,然后再计算。换位法-尾数不同换位法 口诀口诀:尾数不同要相加 出现整数好运算换位法 -类型二尾数不同 口诀口诀:尾数不同要相加 出现整数好运算练习2 1、84+75+16 2、72+59+28 175 159 3、178+29+22 4、141+36+59 5、361+44+56 221 236 461总结 要想考试获得要想考试获得100分关键要学会分关键要学会总结知识总结知识,不,不同的知识点学习是有深度的就像上台阶,学习的深同的知识点学习是有深度的就像上台阶,学习的深度就是从简到难度就是从简到难相加相加相减相减相减和相加同时运用相减和相加同时运用二年级奥数想一想

    4、在加减运算中,我们可以用填括号的方法去制造一在加减运算中,我们可以用填括号的方法去制造一个新的整数,以此来将运算变得简单,那么我们应该如个新的整数,以此来将运算变得简单,那么我们应该如何运用填括号这一方法呢?何运用填括号这一方法呢?总结 “-”填括号,出整数填括号,出整数小窍门遇到一个数字连续减两个数,等于这个数减去这两个数遇到一个数字连续减两个数,等于这个数减去这两个数字的和。字的和。填括号 口诀口诀:加减运算填括号 “+”号不变“-”变号加减运算填括号,“-”变号练习 1、321-83-117 2、602-141-259 121 202 3、105-17-33 4、189-81-19 55

    5、 89总结 160+(“+”填括号,出整数填括号,出整数填括号 口诀口诀:加减运算填括号 “+”号不变“-”变号加减运算填括号,“+”号不变练习 1、166+348+252 766 2、262+319+81 662填括号法总结口诀:口诀:加减运算填括号加减运算填括号 “+”号不变号不变“-”变号变号注意:针对于是否变号问题是指的()内的运算是否变号注意:针对于是否变号问题是指的()内的运算是否变号金牌拔高 1、567-(167-486)+392-(186-208)2、1234+592+683-(134+492)+137 3、736+678+2386-(336+278)-386 巧用括号法巧用括

    6、号法填括号法1括号前面是+添、去括号不变号2 括号前面是-添、去括号要变号口诀技巧总结加减速算法口诀口诀:口诀:加减运算填括号加减运算填括号 “+”号不变号不变“-”变号变号 尾数相同要相减尾数相同要相减 尾数不同要相加尾数不同要相加 凑成整数好运算凑成整数好运算二年级奥数拆分法类型拆分法拆分法多加多加少减少减102100+2与整百、整千的数字作比较与整百、整千的数字作比较10051000+599100-19991000-1拆分法拆分法 口诀口诀:多加少减练习 1、369-107 2、908-105 3、672-301 拆分法 口诀口诀:多加少减练习 1、234+98 2、256-99 3、4

    7、35-198 练习 1、299+98 2、792-401 3、102+95 4、706+95二年级奥数动脑思考动脑思考1 小朋友们观察一下,下面的式子有何特点?并回答以下几个问题?小朋友们观察一下,下面的式子有何特点?并回答以下几个问题?1、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10问问1:几个数字相加之和?:几个数字相加之和?10问问2:相邻两个数字之差是多少?是否一样?:相邻两个数字之差是多少?是否一样?1 一样一样问问3:请你用自己的方式计算结果。:请你用自己的方式计算结果。55动脑思考动脑思考1 小朋友们观察一下,下面的式子有何特点?并回答以下几个问题?小朋友们观察一下,下面的式子有何特

    8、点?并回答以下几个问题?2、2+4+6+8+9+10+12+14+16+18+20问问1:几个数字相加之和?:几个数字相加之和?10问问2:相邻两个数字之差是多少?是否一样?:相邻两个数字之差是多少?是否一样?2 一样一样 问问3:请你用自己的方式计算结果。:请你用自己的方式计算结果。110动脑思考动脑思考1 小朋友们观察一下,下面的式子有何特点?并回答以下几个问题?小朋友们观察一下,下面的式子有何特点?并回答以下几个问题?3、3+6+9+12+15+18问问1:几个数字相加之和?:几个数字相加之和?6问问2:相邻两个数字之差是多少?是否一样?:相邻两个数字之差是多少?是否一样?3 问问3:请

    9、你用自己的方式计算结果。:请你用自己的方式计算结果。63 总结 当我们遇到一列数字相加,并且相邻两个数字之间当我们遇到一列数字相加,并且相邻两个数字之间的差相等,我们叫这个数列是等差数列,相等的差我们的差相等,我们叫这个数列是等差数列,相等的差我们叫它为公差。叫它为公差。总结等差数列求和公式等差数列求和公式=(首相+末相)项数2等差数列求和 求和公式求和公式:(首相+末相)项数21+2+3+4+5+6+7+8+9+10练习 1、2+4+6+8+9+10+12+14+16+18+20 2、3+6+9+12+15+18想一想 1、5+10+15+.+55 你要怎么去快速的做出来呢?还一项一项去找嘛

    10、?想一想 怎样在等差数列中快速的求出项数呢?怎样在等差数列中快速的求出项数呢?等差数列项数如何求 请你观察,并回答问题请你观察,并回答问题:1+2+3+4+5+6+7+8+9+103+6+9+12+15+18想一想根据根据 总结项数公式:(末相-首相)公差+1快速做出这道题 1、5+10+15+.+55 你要怎么去快速的做出来呢?还一项一项去找嘛?金牌拔高 (1+3+5+7.99)+(2+4+6+8+.100)5050加减速算题型总结加加 减减 速速 算算拆分法拆分法 换位法换位法尾数相同相减凑整尾数相同相减凑整尾数不同相加凑整尾数不同相加凑整凑整百凑整百 整千整千 整万整万 巧用括号法巧用括号法去括号去括号填括号填括号 等差数列求和公式等差数列求和公式求和公式求和公式=(首(首+末)项数末)项数2项数公式项数公式=(末(末-首)公差首)公差+1

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