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类型岭南版五年级上册美术《阳光下的世界》ppt课件(含教案+图片素材).ppt

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:729791
  • 上传时间:2020-09-04
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:1.81MB
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    资源描述:

    1、阳光下的世界阳光下的世界 阳光孕育着生命,也给 世界带来了温暖和亮丽的景 色。在阳光的照耀下,万物 的色彩、光与影会产生千变 万化的迷人效果。用画笔表 现阳光下多彩的世界,是许 多画家追求的目标。 1、欣赏探密之一: 莫奈为什么长期迷恋于阳 光与色彩的表现? 麦草堆是法国莫奈的作品,这一主体早 在1888年是就被莫奈发现。这种景物只有秋 季才有,于是莫奈就从秋天一直画到翌年初 春,不断观察其光的变化。他前后画了24幅, 既有单幅,也有成组,角度也都不同。这组 作品就是表现在不同时辰和不同光线变化下 的草垛。题材看似单调,但莫奈产生了浓厚 的兴趣。他之所以如此热衷于这一物体的光 的变化,用他自己

    2、的话来说,是要记录“某 一特定自然景色的真实印象,而不是去描绘 一幅笼统性的风景画”。欣赏画中画家捕捉 的给人一种科学、变幻的色彩,从画中领会 画家对艺术的探究精神,对大自然的热爱情 感。 (1)看一看: 清晨、正午、夕阳、日落 时的麦草堆的色彩有什么不同? 色调变化如何? (从色彩的冷暖、色调的变化去分 析作品给人的视觉感受) (2)议一议: 莫奈为什么要表现不同时 段的麦草堆? (对大自然的色彩、光与影产 生千变万化的迷人效果的研究) 2、欣赏评述: 你喜欢莫奈的作品吗? (1)听一听: 一些评论家对莫奈的作品 所作的评论,介绍莫奈的生平 和艺术地位。 莫奈:Monet, Claude 1

    3、8401926 莫奈是法国印象主义的先驱。他发起并组 织了首届印象主义画展。画风受透纳、库尔贝、 马奈和东方绘画的影响较大。他一生致力于外 光的表现。睡莲系列、草垛系列、 教堂系列等作品反映了他的研究方法与执 着的精神。22岁的莫奈来到巴黎求学,入古典 主义学院派画家格莱尔画室,在这里结识了同 学巴齐依、雷诺阿和西斯莱,他们结成“四好 友集团”,听话的三个朋友与莫奈一道开始倾 向于走出画室向卢浮宫和大自然学习。学业结 束后就完全转向枫丹白露森林和自己家乡大自 然写生。他开始独具匠心地尽情描绘大自然的 光和色彩。于1874年展出惊世之作印象 日 出。 莫奈的创作目的主要是探索表现大自然的方法,记

    4、录 下瞬间的感觉印象和他所看到的充满生命力和运动的东 西。曾长期探索光色与空气的表现效果;常在不同的时 间和光线下,对同一对象连续作多幅描绘,从自然的光 色变幻中抒发瞬间的感受。不注重对象的明晰的立体的 形状。莫奈很重视笔触,它成为色彩表现的灵魂,不同 的笔触能表现出事物不同的质感和动势,他运用不同的 笔触充分表现色彩以符合自然的本来面貌。在他29岁时 开始和雷诺阿共同在塞纳河上写生作画,他们为水面上 闪烁和晃动不已的光所激动,为迅速变幻的丰富色彩所 迷惑,于是自然而然产生了迅速疾驰粗犷的笔触和灿烂 斑驳的色块。他们在迅疾挥毫中获得了捕捉瞬间即逝的 印象的有效方法。主要作品有草地上的午餐、圣

    5、阿德列斯的阳台、花园里的女人们、日出印 象、巴黎圣拉查尔火车站、干草垛和组画 睡莲等。 (2)想一想: 你对莫奈的作品有何感受? 你欣赏他吗? (3)议一议: 为什么欣赏或为什么不欣赏? (4)说一说: 请你对莫奈的麦草堆 系列作品发表一下“欣赏小评 论”,尝试从构图、色彩上分 析作品的成功之处,谈谈自己 的感受和看法。 3、欣赏探密之二: 田黎明如何 用中国画技法 来表现阳光? 三个游泳者的作者是田黎明,他的人物画中 充满阳光、空气与水,游泳、登山以及大自然中 的人物肖像是他常画的题材。他经常强调要“接 受自然的照射”,即用“体天下之物的情怀去回 归自然,在自然中自由地呼吸成长”。 田黎明说

    6、: “我喜欢恬淡的画面,让静静的阳光洒在其中。” 传统绘画强调“气韵生动”,“气化流行、生生 不息”,他的画以充沛的元气形成了生命的气象, 画中的“气”是通过对“光”的表现,他在游泳 时“发现了水中的光斑和逆光下的物体的影 像”,由此触动了新的表现欲望。引导大家体 会他的画风之变,缘于自然之象与技巧之法的碰 撞汇合。他那洒满光斑的系列作品,给我们带来 了新的启迪。更是让我们感受他对水墨画的精神 探求和形式探求两方面所作出突出成绩,学习他 的艺术创新精神。 (1)看一看: 画面中哪些是 流水,哪些是 闪动的光影? 三个游泳者与 我们平常见到 的人有什么不 同? (2)想一想: 作者为什么选择用较难 表现阳光的中国画技法创作 三个游泳者? (这是作者在生活中细心观 察的发现的结果,敢于创新 的精神鼓励着他) (3)说一说: 你对作者大胆创新的做法 联想到什么? (重在启发大家学习作者对传统艺 术的创新追求和对困难不示弱的精 神) 4、拓展欣赏活动: 阳光下的世界,真美! (1)看一看: 课外收集的“阳光下的世 界”(绘画作品、摄影作品 等)。 (2)说一说: 充满活力的阳光,不仅孕 育着生命,也给世界带来温暖 和亮丽的景色,你在生活中对 阳光的感受如何? (3)画一画: 把你在生活中感受到的阳光 画面画出来与大家一起分享!

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