122生物对环境的适应和影响-课件.ppt

1、形形色色的生物形形色色的生物练习答案：练习答案：15.ABABD 610.CCBDB 1115.DCDCA 16.陆地、湿地、海洋；荒漠、草原、森林；陆地、湿地、海洋；荒漠、草原、森林；17.趋利避害；增大，增加，后代；趋利避害；增大，增加，后代；18.(1)生物对外界刺激产生的反应；生物对外界刺激产生的反应；(2)生长、繁殖；生长、繁殖；(3)遗传；遗传；(4)生物生物.第第2 2节节 生物与环境的相互影响生物与环境的相互影响第第2课时课时 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响学习目标学习目标（1 1分钟）分钟）1.1.举例说明生物适应环境，影响环境举例说明生物适应环境，影响环境2.

2、2.理解理解“生物与环境是一个统一的整体生物与环境是一个统一的整体”这一观点这一观点 自学指导：自学指导：认真阅读课本认真阅读课本16-1916-19页，结合图文页，结合图文举出：举出：1.1.生物适应环境的例子生物适应环境的例子 2.2.生物影响环境的例子生物影响环境的例子 3.3.生物如何影响和改变环境？生物如何影响和改变环境？学生自学：学生自学：5分钟分钟 一、生物适应环境一、生物适应环境自学检测（自学检测（1010分钟）分钟）拟态拟态保护色保护色警戒色警戒色与环境极为接近与环境极为接近的体色和体型的体色和体型与环境极为接与环境极为接近的体色。近的体色。鲜艳体色，鲜艳体色，有毒有毒竹节虫

3、竹节虫拟态拟态木叶虫木叶虫石头鱼石头鱼拟态拟态拟态拟态枯叶蝶拟态拟态兰花螳螂兰花螳螂冬天的雷鸟夏天的雷鸟保护色保护色保护色保护色警戒色警戒色竹叶青竹叶青箭毒蛙在炎热缺水的荒漠中在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到常少，当体温升高到4646时才会出汗。时才会出汗。骆驼是如何适应环境的？骆驼是如何适应环境的？荒漠中生活荒漠中生活的骆驼刺，的骆驼刺，地下的根比地下的根比地上部分长地上部分长很多。很多。骆驼刺是如何适应环境的？骆驼刺是如何适应环境的？生活在寒生活在寒冷海域中的海冷海域中的海豹，胸部皮下豹，胸部皮下脂肪的厚度可脂肪的厚度可达到达到6060毫米。毫米。海

4、豹是如何适应环境的？海豹是如何适应环境的？旗形树的树冠像一面旗帜。旗形树的树冠像一面旗帜。气鼓鱼身上的刺气鼓鱼身上的刺土拨鼠在放土拨鼠在放哨哨刺猬身上的刺刺猬身上的刺躲藏躲藏 生物在适应环境的同时对环境生物在适应环境的同时对环境也产生了影响，其中有有利的一也产生了影响，其中有有利的一方面，也有不利的一方面。方面，也有不利的一方面。请举出生物影响环境的例子。请举出生物影响环境的例子。人类活动对环境的影响人类活动对环境的影响不利影响生物对环境的影响生物对环境的影响生物对环境的影响生物对环境的影响不利影响蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤蚯蚓在土壤中活动，可以蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出使土壤

5、疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。物还能增加土壤肥力。植物防风固沙植物防风固沙在沙地上栽种植物，在沙地上栽种植物，能够防风固沙。能够防风固沙。生物对环境的影响生物对环境的影响有利影响植物具有调节周围气候的作用植物具有调节周围气候的作用森林能净化空气、增大湿度，降低温度。森林能净化空气、增大湿度，降低温度。有利影响v比较：在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒比较：在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应现象？现象？v色彩鲜艳的有毒蛇：色彩鲜艳的有毒蛇：v色彩不鲜艳色彩

6、不鲜艳,体色与环境相似的无毒蛇：体色与环境相似的无毒蛇：v色彩鲜艳的无毒蛇：色彩鲜艳的无毒蛇：指导应用指导应用（5分钟）分钟）AB一、生物对环境的适应：一、生物对环境的适应：拟态、保护色、警戒色拟态、保护色、警戒色二、生物能影响和改变环境：二、生物能影响和改变环境：1.1.有利方面有利方面 2.2.不利方面不利方面当堂训练（当堂训练（1010分钟）分钟）1 1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤中说明了、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤中说明了（）蚯蚓多的地方土壤疏松，土壤肥力大说明蚯蚓多的地方土壤疏松，土壤肥力大说明（）。）。2 2、地衣能生活在岩石上和树皮上，说明、地衣能生活在岩石上和树皮上，说明（）而

7、地衣酸能使岩石转化为土壤，说明而地衣酸能使岩石转化为土壤，说明（）。）。生物适应环境生物适应环境生物影响环境生物影响环境生物适应环境生物适应环境生物影响环境生物影响环境3 3、下列各项中属于保护色的是、下列各项中属于保护色的是()()A A、仙人掌的叶变成剌、仙人掌的叶变成剌 B B、南美洲鲈鱼形似干枯的落叶，浮于水面、南美洲鲈鱼形似干枯的落叶，浮于水面 C C、冰天雪地中的雷鸟羽毛呈白色、冰天雪地中的雷鸟羽毛呈白色 D D、黄蜂腹部有黑黄相间的条纹、黄蜂腹部有黑黄相间的条纹CA4 4、生活在海藻丛中的一种鱼，当它遇到敌害时，、生活在海藻丛中的一种鱼，当它遇到敌害时，身体立即倒立不动，像一株植

8、物，从而有效地躲身体立即倒立不动，像一株植物，从而有效地躲避敌害。这种生物学现象称为避敌害。这种生物学现象称为()()A A、拟态、拟态 B B、警戒色、警戒色 C C、适应、适应 D D、保护色、保护色5 5、到了寒冷的冬天，枫树纷纷落叶，而松树却还、到了寒冷的冬天，枫树纷纷落叶，而松树却还郁郁葱葱，这表明郁郁葱葱，这表明 （）A A、它们都适应寒冷的环境、它们都适应寒冷的环境 B B、枫树不适应寒冷的环境、枫树不适应寒冷的环境 C C、松树比枫树更适应寒冷环境、松树比枫树更适应寒冷环境 D D、松树和枫树进行着种间斗争、松树和枫树进行着种间斗争A6 6下列属于生物对环境适应的是（）下列属于

9、生物对环境适应的是（）A A旗形树旗形树 B B植树种草可防风固沙植树种草可防风固沙C C蚯蚓能疏松土壤蚯蚓能疏松土壤 D D植物可调节空气湿度植物可调节空气湿度7 7生物既能适应环境，也能影响环境，下列实例中属生物既能适应环境，也能影响环境，下列实例中属于生物适应环境的是（）于生物适应环境的是（）A A森林净化空气森林净化空气 B B千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴C C北极熊体毛的颜色北极熊体毛的颜色 D D蝗虫啃食庄稼蝗虫啃食庄稼AC8.8.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是是()()A.A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应蚯蚓

10、能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.B.生物因素是指不同种生物间的相互作用生物因素是指不同种生物间的相互作用C.C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境D.D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果9.9.关于生物与环境关系的说法，正确的是（关于生物与环境关系的说法，正确的是（）A.A.阳光、温度和水属于非生物因素阳光、温度和水属于非生物因素B.B.同种生物的个体之间只有合作关系同种生物的个体之间只有合作关系C.C.环境能影响生物，生物只能适应环境环境能影响生物，生物只能适应环境D.D.生物的生存

11、环境是指生物的生存空间生物的生存环境是指生物的生存空间CA10.10.下列有关生物与环境的关系叙述中，不正确的是下列有关生物与环境的关系叙述中，不正确的是（）A.“A.“万物生长靠太阳万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境说明生物生存离不开环境B.“B.“南橘北枳南橘北枳”反应了生物因素对生物的影响反应了生物因素对生物的影响C.”C.”北雁南飞北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响体现了非生物因素对生物的影响D.“D.“千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响体现了生物对环境的影响B作业：作业：探究导学探究导学P35页。页。模拟花瓣：一朵鲜红的花上出现了一片调皮的“花瓣”。它看起来稍大些，还有着小小的脑袋和触须。原来，这是一只躲在花中的椿象若虫。它的家族庞大，很多近亲都长着截然不同的模样.sina/s/_80ee9c980100ti7n.html