书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型第6课《顺序结构》(教学设计)-2023新浙教版五年级上册《信息科技》.docx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7293345
  • 上传时间:2023-11-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:19.19KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第6课《顺序结构》(教学设计)-2023新浙教版五年级上册《信息科技》.docx》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    顺序结构 信息科技 顺序 结构 教学 设计 _2023 新浙教版五 年级 上册 信息 科技 下载 _五年级上册_浙教版(2023)_信息_小学
    资源描述:

    1、五年级上册 第二单元 第6课顺序结构教学设计【教材分析】本课为五年级上册信息科技第二单元第一课。主要介绍了算法控制结构中的顺序结构,讲述了什么是顺序结构,用流程图表示顺序结构以及算法的执行步数。涵盖了上个单元所学算法的基本概念表示及算法的特征等知识点。通过本节课的学习,让学生认识算法控制结构中的顺序结构及其特点,能用流程图绘制顺序结构,使用计算机算法编写简单程序解决简单问题,初步了解程序设计的方法。本节课在本册书中起到承前启后的作用,为后续算法结构的学习打下了基础。【学情分析】本节课的学习对象是五年级的学生,在本节课之前,他们已经接触了算法与算法表示,对问题解决的步骤及流程图已不陌生。五年级学

    2、生的思维模式已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍然具有很大成分的具体形象性,以直接兴趣为主,对具体事物和经验的知识较有兴趣。因此在教学过程中要创设贴近学生生活的案例,让学生从生活中解决问题的次序性过渡到计算机算法的顺序结构,尝试利用顺序结构进行编程,培养计算机思维。【教学目标】1 认识顺序结构及其特点2 能用流程图表示顺序结构2能初步合理组织和设计顺序结构【教学重点】顺序结构的特点【教学难点】合理组织和设计顺序结构【教学准备】1 PPT2 任务单【教学过程】教学板块教学活动预设学生活动预计设计意图情景导入提问:购买车票的算法购买车票的算法通常由以下几个步骤组成(展示流程图):输入目的地和出

    3、发时间查询车次和票价检查车票库存选择座位计算总票价生成车票很多问题的解决过程,需按次序一步一步地完成。这体现了算法中最基本、最简单的一种控制结构,即顺序结构。分享吸引学生的注意,激发学生的兴趣新课讲授生活中还有哪些算法体现顺序结构?小组讨论交流(例如淘米、购物、泡茶步骤)展示网购的算法(希沃游戏让学生连线)、百度搜索引擎的使用流程图任务一:根据流程图,使用百度搜索引擎搜索“计算机历史”总结出顺序结构的特点:顺序执行,逐一执行了解了顺序结构的特点,接下来我们尝试设计顺序结构体验scratch编程雪地里的小画家展示作品,展示流程图任务二:选择一个你想要画的形状,绘制流程图任务三:根据流程图编程完成

    4、作品雪地里的小画家小组讨论依据流程图进行操作,完成任务一绘制流程图对照任务单,自主尝试编程联系生活实际,加深对顺序结构的理解感受顺序结构的特点培养逻辑思维让学生进行程序设计并编程,体验程序设计的次序性,加深对顺序结构的理解归纳总结本节课学习了算法中的顺序结构,认识了生活中某些问题的解决步骤具有顺序性,体验了使用计算机算法的顺序结构来使用scratch编写绘画。【板书设计】顺序结构生活中解决问题的顺序 计算机算法的顺序结构【教学反思】 购买车票的算法通常由以下几个步骤组成:输入目的地和出发时间:用户输入出发地、目的地和出发时间等必要信息。查询车次和票价:根据用户输入的信息,系统通过查询车票数据库

    5、或与相关数据库进行交互,获取可以满足用户需求的车次和对应的票价。检查车票库存:系统检查所选车次的车票库存情况,确认是否还有足够的座位供用户购买。选择座位:如果所选车次还有余票,系统将弹出座位选择页面供用户选择合适的座位。如果用户不需要选择座位,例如站票、无座等,则跳过此步骤。计算总票价:根据用户所选车次和座位,系统计算出总票价(根据票价计算规则,如距离、车型等)。如果有多个乘客,可能需要根据座位和乘客类型计算每个乘客的票价。选择支付方式:根据系统设定的支付方式,系统弹出支付页面供用户选择支付方式,并进行支付操作。生成车票:支付成功后,系统生成车票,并向用户展示购票信息,包括乘车时间、车次、座位

    6、号(如果有的话)、车票号等。需要注意的是,实际购票系统中,可能还有一些特殊情况的处理,如换乘、转乘、折扣票等特殊情况的算法处理。同时,购票算法还需要考虑安全性和用户体验等因素。以上只是一个基本的购票算法的示意,具体的实现方式还需要根据实际情况进行调整和完善。 网购的算法可以分为以下几个步骤:用户登录或注册:用户通过账号和密码登录已注册的账户,或者进行新用户注册,并填写个人信息。浏览商品:用户在网上商城中浏览商品,可以通过搜索、分类、推荐等方式找到感兴趣的商品。选择商品和数量:用户选择心仪的商品,并确定购买数量。在选择完成后,系统将显示所选商品的价格和其他信息。加入购物车:用户将所选商品添加到购

    7、物车中,方便随时查看和管理已选择的商品。结算:用户进入购物车页面,确认购物车中的商品信息和总价,根据需要可以修改数量或删除商品。用户点击结算按钮进入支付页面。选择支付方式:用户选择合适的支付方式,如在线支付、货到付款等。根据支付方式进行支付操作。订单处理:支付成功后,系统生成订单,并向用户展示订单信息,包括订单号、订单金额、收货地址等。物流跟踪:系统开始处理订单,包括商品出库、物流配送等过程。用户可以通过订单跟踪功能实时查看订单状态和物流信息。确认收货:用户收到商品后,确认商品是否符合预期,并在系统中对订单进行确认收货操作。评价商品:用户可以对购买的商品进行评价和打分,为其他用户提供参考。需要注意的是,除了上述基本的网购算法流程,实际的网购系统还可能涉及安全验证、库存管理、优惠活动、购物车管理等更复杂的实现细节。此外,用户体验和数据保护等因素也要考虑进算法设计中。以上流程仅是一个简化的示意,实际的网购算法的设计还需要根据具体情况和业务需求进行调整和完善。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第6课《顺序结构》(教学设计)-2023新浙教版五年级上册《信息科技》.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-7293345.html
    QXX
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库