课程单元教学设计（单元7）《C#编程与案例实践》(4学时) .doc

1、C#编程与案例实践课程单元教学设计（教案） 一、教案头授课标题面向对象进阶授课教师 授课班级 授课学时4上课地点 教学目标能力（技能）目标知识目标编写名称空间；创建程序集类库项目过程；创建引用程序集项目；掌握常用访问控制符public、protected、internal和private来控制对类、类成员的访问权限；编写异常处理代码；用递归代码解决问题。 理解名称空间作用；理解程序集概念和使用场合；了解各种访问控制符的控制范围；理解异常不可避免，以及异常的机制；了解递归解决问题的思路。能力训练任务及案例实验（训）3：思政项目案例中华文明，魅力永恒设计四：创建控制台应用引用类库，并检验设计类 所

2、有示例代码编写和测试教学重难点难点：程序集；访问控制符作用范围；递归代码重点：创建程序集和引用程序集；常用访问控制符；异常处理。教学方式PPT讲解 + 实例演示 + 练习与指导 + 学生探讨 2 / 2二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配（分钟）1复习（演示）：类结实例变量、静态变量、实例方法、静态方法、属性、构造；继承、转型、接口、多态讲授、演示用多媒体教学、演示听课1523.2.1名称空间Namespace、程序集Assembly(.dll或.exe)；创建程序集-类库项目,引用程序集讲授、演示用多媒体教学、演示听课、操练3033.2.2 访问控制符，用来控制对类、类成

3、员的访问权限:public、protected、internal、protected Internal、private、private protected讲授、演示用多媒体教学听课、操练3043.2.3 异常处理异常类分类；异常处理机制：用try、catch、finally、throw关键字处理；using关闭资源；用throw主动抛出异常；自定义异常 讲授、演示用多媒体教学、演示听课、操练5053.2.4 递归理解递归；应用递归解决问题讲授、演示用多媒体教学、演示听课、操练356练习与巩固思政项目案例 设计4：创建控制台应用引用类库，并检验设计类讲授、交流、指导用多媒体教学听课、训练、交流20