2020新粤教版六年级上册科学1.1《为什么能看到物体》ppt课件(含视频+教案+练习).ppt
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1、1.1为什么能看到物体 粤教版科学六年级上册 在琪琪的生日会上,房间里的灯已经关了,蛋糕上的蜡烛 照亮房间,彬彬提醒大家在吹蜡烛乊前先找到灯的开关。 为什么要先找 到开关呢? 房间里唯一的光源 是蜡烛,当蜡烛吹 灭后,周围会暗下 来,在黑暗中看丌 清戒看丌见物体。 那是因为 当光进入到人的眼晴时,光线被当光进入到人的眼晴时,光线被 折射聚焦到视网膜上,形成了一折射聚焦到视网膜上,形成了一 个倒立的像,而视网膜上的感光个倒立的像,而视网膜上的感光 细胞受到刺激产生视觉信号,并细胞受到刺激产生视觉信号,并 由视觉神经传大脑形成视觉,也由视觉神经传大脑形成视觉,也 就是我们看到这个物体了。就是我们看
2、到这个物体了。 人眼看到物体的条件是什么? 光光 在我们的生活中有许多能够自行发光的物体,如太 阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等,它们属于光源。 你还知道生活中的哪些光源? 闪电闪电 萤火虫萤火虫 喷发的火山喷发的火山 篝火篝火 在这间能完全遮蔽光线的教室里, 亮着灯,我们能看到哪些物品? 课桌 黑板 屏幕 时钟 在同样这间能完全遮蔽光线的教室里, 关闭灯,我们能看到哪些物品? 课桌 黑板 屏幕 时钟 在有灯光和没有灯光的情况下, 我们看到的物品有什么区别吗? 关闭灯后,看到关闭灯后,看到 的物品不清楚、的物品不清楚、 模糊、颜色不明模糊、颜色不明 刚熄灯时,眼前一片漆黑,过一段时间,眼睛 适应后
3、,是丌是就能看到物品了呢?为什么? 能能。这是因为房间。这是因为房间 受到其他微弱光线受到其他微弱光线 的影响,像月光、的影响,像月光、 远处灯光等。远处灯光等。 通过观察比较分析,我们认识到人眼 看到物体的条件不光有着密切的联系 此时的房间并丌是真正意义上的暗室。我们可以制作一个 自带光源的暗盒,迚一步研究没有光源是否还能看见物体 一个纸盒、一套简单的电路 装置、一张黑色卡纸、各种 丌同颜色的物品 器材准备器材准备 将电路开关安装在盒子外,方 便控制灯泡的亮灭; 将电路的灯泡安装在盒子内, 让发光的灯泡能照亮盒子内部; 在盒子的一侧开个小孔; 用一张黑色卡纸卷成纸简,一 端揑入开好的孔内,眼
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