云南省楚雄州2023—2024学年高二上学期期中教育学业质量监测英语试卷（含答案）.rar

?高二英语?参考答案?第?页?共?页?楚雄州中小学?学年上学期期中教育学业质量监测高二年级?英语试卷参考答案听力部分录音材料听力部分?该部分分为第一?第二两节?注意?做题时?先将答案标在试卷上?录音内容结束后?你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上?停顿?现在是听力试音时间?试音到此结束?听力考试正式开始?停顿?请看听力部分第一节?第一节听下面?段对话?每段对话后有一个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?并标在试卷的相应位置?听完每段对话后?你都有?秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题?每段对话仅读一遍?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?停顿?例如?现在你有?秒钟的时间看试卷上的例题?停顿?你将听到以下内容?停顿?你将有?秒钟的时间将正确答案标在试卷上?停顿?衬衫的价格为?镑?便士?所以你选择?项?并将其标在试卷上?现在?你有?秒钟的时间阅读第?小题的有关内容?停顿?第一节到此结束?第二节听下面?段对话或独白?每段对话或独白后有几个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?并标在试卷的相应位置?听每段对话或独白前?你将有时间阅读各个小题?每小题?秒钟?听完后?各小题将给出?秒钟的作答时间?每段对话或独白读两遍?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?听下面一段对话?回答第?和第?两个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这两个小题?听下面一段对话?回答第?和第?两个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这两个小题?听下面一段对话?回答第?至第?三个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这三个小题?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?听下面一段对话?回答第?至第?四个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这四个小题?听下面一段独白?回答第?至第?四个小题?现在?你有?秒钟的时间阅读这四个小题?第二节到此结束?现在?你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?听力部分到此结束?试题答案听力?阅读?篇?本文是应用文?介绍了几个适合秋天去的旅游胜地?解析?细节理解题?根据第二段第二句可知?最适合秋天去?游玩的原因是游客少?不拥挤?解析?细节理解题?根据第三段第二句和第五段第二句可知?这两个地方都具有历史特色?解析?细节理解题?根据第四段第三句可知?在联合国教科文组织世界遗产名录中?篇?本文是记叙文?一位七十多岁的时尚博主在社交媒体上展示了她不同的穿搭风格?这告诉我们年龄不是限制我们追求时尚和自我表达的障碍?解析?细节理解题?根据第二段可知?认为变老了并不意味着不能穿漂亮?时尚的衣服?年龄不会影响人们对美的追求?解析?推理判断题?作者提到?的两个视频是为了证明她很受欢迎?解析?细节理解题?根据倒数第二段最后一句可知?鼓励女性积极看待变老这件事?解析?推理判断题?根据文章内容可知?一位七十六岁的时尚博主在社交媒体上展示了她不同的穿搭风格?这告诉我们年龄不是限制我们追求时尚和自我表达的障碍?因此?人生的每个阶段都可以美丽而灿烂?篇?本文是说明文?伦敦一家动物园在鳄鱼围栏前放了一个鳄鱼手提包?以提醒游客非法野生动植物贸易的危害?解析?细节理解题?根据第三段可知?这只鳄鱼本来应该在自己的栖息地生活?却因为非法野生动物贸易而被猎杀?它的皮被做成了手提包?解析?细节理解题?根据第四段的内容可知?本段主要说明暹罗鳄濒临灭绝的原因?解析?词义推测题?根据此处上下文的内容可知?在动物园展出的这只手提包是在英国的一个机场被没收的?此处?的意思是?没收?与?是同义词?解析?推理判断题?根据最后一段可知?举办这次展览?展示鳄鱼手提包?是为了引起游客对非法野生动植物贸易?给世界各地物种带来的破坏性影响的关注?篇?本文是说明文?坚持系统的体育运动有利于提高孩子的适应能力?解析?细节理解题?根据第三段第一句可知?研究人员对一组孩子进行了长期跟踪调#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?查?以确定孩子在?岁至?岁期间持续参加系统的体育活动是否能降低他们?岁时有情绪困扰?焦虑?害羞和社交退缩的风险?此调查是为了验证他们的猜想?解析?细节理解题?根据第四段可知?为了做到这一点?和他的团队检查了一组出生于?年或?年的孩子的数据?所以他们是通过分析数据来得出结论的?解析?推理判断题?根据第五段可知?结果显示?从?岁到?岁一直参加体育活动的孩子在?岁时?比那些不经常参加体育活动的孩子更少出现了情绪困扰?焦虑?害羞和社交退缩的情况?这个结果证实了他们的猜想?符合他们的预期?解析?主旨大意题?根据文章首段和整篇内容可知?文章介绍了坚持系统的体育运动有助于提高孩子的适应能力?七选五?本文是说明文?介绍了?给驴钉尾巴?这个游戏的准备工作及具体步骤?解析?项的?指代上文中的?是对?给驴钉尾巴?这个游戏的进一步说明?解析?该段介绍了做这个游戏需要准备的一些东西?项符合语境?解析?根据上文?这个区域最好是平坦的?地面上没有像大石头这样的物体?可知?项?否则?孩子们可能会摔倒受伤?符合语境?解析?该段主要讲述了做这个游戏的具体步骤?项承接上文?符合语境?解析?根据下文?然后召集所有人来检查照片并确定获胜者?可知?项?重复这个过程?直到所有的孩子都轮流玩过?符合语境?完形填空?本文是记叙文?失去母亲的男孩?在幼儿园毕业典礼上?发表了感人的告别演讲?致敬他去世的妈妈?解析?考查名词?母亲的去世让这个小男孩和他的父亲陷入了绝望?解析?考查名词?母亲去世后不久?不得不搬到一所新学校?解析?考查名词?事实证明这所学校非常适合他?解析?考查形容词?一直是一个优秀而开朗的学生?解析?考查动词?最近?在他的毕业典礼上发表了告别演讲?解析?考查动词短语?然而?当这个男孩向他已故的母亲致敬时?每个人都期待着的普通的演讲变成了一个感人的?令人心疼的演讲?解析?考查形容词?他在演讲中说道?我的幼儿园生活让我变得更勇敢?更聪明?更善良?也更懂得感恩?解析?考查名词?参见上一题解析?解析?考查动词?他感谢了他的老师?称她是一个心胸宽广的人?解析?考查形容词?当我伤心的时候?她总是告诉我一切都会好起来的?解析?考查副词?最后?他把演讲献给了他非常想念的人?他的母亲?解析?考查动词?说?我把我的演讲?好成绩?所有的学校奖项和我的幼儿园毕业典礼都献给我美丽的妈妈?我会永远爱她?永远想念她?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?解析?考查名词?我知道她永远在我的心里?解析?考查动词?观众们为他鼓掌?因为他们都被男孩美丽而真挚的话语感动得流下了泪水?解析?考查名词?参见上一题解析?语法填空?解析?考查介词?意为?在船上?飞机上?这里指在天宫太空站上?解析?考查时态和语态?此句中主语是?谓语是?两者之间是被动关系?而事件发生的时间是过去?故应该用一般过去时的被动语态?解析?考查非谓语动词?是固定用法?故用不定式?解析?考查非谓语动词?本句已经有谓语动词?故此处用非谓语动词?与?之间是被动关系?故用过去分词表被动?解析?考查非谓语动词?与句子主语?之间是主动关系?故用现在分词表主动?解析?考查冠词?意为?在?领域?解析?考查副词?此处要修饰动词?故用副词形式?解析?考查词性转换?此处空前有形容词?且作?的宾语?故用名词?解析?考查形容词?此处需要用形容词作定语?表示?各种各样的?故填?解析?考查宾语从句?此处是并列的两个宾语从句?第二个?不能省略?说明?有拼写或大小写错误的作答不给分?除所列答案外?若试评过程中发现其他可接受答案?经评卷专家组讨论确认后也可给分?写作?第一节?参考范文?一?评分原则?本题总分为?分?按五个档次进行评分?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?评分时?应主要从内容?词汇语法和篇章结构三个方面考虑?具体为?对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性?使用词汇和语法结构的准确性?恰当性和多样性?上下文的衔接和全文的连贯性?评分时?先根据作答的整体情况初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来综合衡量?确定或调整档次?最后给分?评分时还应注意?词数少于?的?酌情扣分?单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面?评分时应视其对交际的影响程度予以考虑?英?美拼写及词汇用法均可接受?书写较差以致影响交际的?酌情扣分?二?各档次的给分范围和要求第五档?分?覆盖了所有内容要点?表述清楚?合理?使用了多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有个别小错?但完全不影响理解?有效地使用了语句间衔接手段?全文结构清晰?意义连贯?完全达到了预期的写作目的?第四档?分?覆盖了所有内容要点?表述比较清楚?合理?使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有些许错误?但不影响理解?比较有效地使用了语句间衔接手段?全文结构比较清晰?意义比较连贯?达到了预期的写作目的?第三档?分?覆盖了大部分内容要点?有个别地方表述不够清楚?合理?使用了简单的词汇和语法结构?有一些错误或不恰当之处?但基本不影响理解?基本有效地使用了语句间衔接手段?全文结构基本清晰?意义基本连贯?基本达到了预期的写作目的?第二档?分?遗漏或未清楚表述一些内容要点?或一些内容与写作目的不相关?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误较多?影响理解?几乎不能有效地使用语句间衔接手段?全文结构不够清晰?意义不够连贯?未能达到预期的写作目的?第一档?分?遗漏或未清楚表述大部分内容要点?或大部分内容与写作目的不相关?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误很多?严重影响理解?几乎没有使用语句间衔接手段?全文结构不清晰?意义不连贯?完全未达到预期的写作目的?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?零分未作答?所写内容太少或无法看清以致无法评判?所写内容与题目要求完全不相关?第二节?参考范文?一?评分原则?本题总分为?分?按五个档次进行评分?评分时?应主要从内容?词汇语法和篇章结构三个方面考虑?具体为?创造内容的质量?续写的完整性以及与原文情境的融洽度?使用词汇和语法结构的准确性?恰当性和多样性?上下文的衔接和全文的连贯性?评分时?先根据作答的整体情况初步确定其所属档次?然后以该档次的要求来综合衡量?确定或调整档次?最后给分?评分时还应注意?词数少于?的?酌情扣分?单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面?评分时应视其对交际的影响程度予以考虑?英?美拼写及词汇用法均可接受?书写较差以致影响交际的?酌情扣分?二?各档次的给分范围和要求第五档?分?创造了丰富?合理的内容?富有逻辑性?续写完整?与原文情境融洽度高?使用了多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有个别小错?但完全不影响理解?有效地使用了语句间衔接手段?全文结构清晰?意义连贯?第四档?分?创造了比较丰富?合理的内容?比较有逻辑性?续写比较完整?与原文情境融洽度较高?使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构?可能有些许错误?但不影响理解?比较有效地使用了语句间衔接手段?全文结构比较清晰?意义比较连贯?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?高二英语?参考答案?第?页?共?页?第三档?分?创造了基本合理的内容?有一定的逻辑性?续写基本完整?与原文情境相关?使用了简单的词汇和语法结构?有一些错误或不恰当之处?但基本不影响理解?基本有效地使用了语句间衔接手段?全文结构基本清晰?意义基本连贯?第二档?分?内容或逻辑上有一些重大问题?续写不够完整?与原文情境有一定程度脱节?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误较多?影响理解?未能有效地使用语句间衔接手段?全文结构不够清晰?意义不够连贯?第一档?分?内容或逻辑上有较多重大问题?或有部分内容抄自原文?续写不完整?与原文情境基本脱节?所使用的词汇有限?语法结构单调?错误很多?严重影响理解?几乎没有使用语句间衔接手段?全文结构不清晰?意义不连贯?零分未作答?所写内容太少或无法看清以致无法评判?所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?【高二英语答题卡第?页（共?页）】?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#?【高二英语答题卡第?页（共?页）】?#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=##QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#QQABAYQUggCAABJAAQgCQwmgCkKQkAGCCKoOgAAEIAIBQBNABAA=#