2020新教科版四年级科学上册1.6.声音的高与低ppt课件（含素材）.ppt

上传人（卖家）：刘老六

文档编号：728402

上传时间：2020-09-03

格式：PPT

页数：17

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资源描述：: 单击页面即可演示 6 声音的高与低声音有高有低。高低不同的声音是怎样产生的？小组实验一小组实验一敲击铝片琴，使它发出高低不同的声音。仔细观察铝片琴的结构，高低不同的声音是怎样产生的？小组实验一小组实验一敲击铝片琴，使它发出高低不同的声音。仔细观察铝片琴的结构，高低不同的声音是怎样产生的？吹口琴，使它发出高低不同的声音。小组实验二小组实验二吹口琴，使它发出高低不同的声音。仔细观察口琴的簧片，思考声音高低和簧片有什么关系。小组实验二小组实验二仔细观察口琴的簧片，思考声音高低和簧片有什么关系。簧片较厚较长，声音低；簧片较薄较短，声音高。不断改变钢尺伸出桌面的长度。钢尺振动快慢有什么变化？发出的声音会怎样改变？小组实验三小组实验三 1.确定钢尺伸出桌面的长度。 2.按照钢尺伸出桌面的长度依次实验。 3.实验重复3次并记录。小组实验三小组实验三 1.声音高低与物体振动之间有何关系？振动越快，声音越高。振动越慢，声音越低。 2.你认为发声物体的声音高低变化有怎样的规律？发声物体越小、细、短，发出声音越高；反之越低。 3.观察下图中的物体，推测它们发出的声音高低将会怎样变化？钢管越细，声音越高编钟越小，声音越高声音的高低可以用音高来描述。物体振动越快，发出的声音就越高；物体振动越慢，发出的声音就越低。谢谢谢谢

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