新长春版三年级上册语文.7-2 登飞来峰 第1课时课件PPT.ppt

1、登飞来峰 宋 王安石 登飞来峰 第一课时 2 登飞来峰 宋 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.会写“峰”“浮”“寻” “登”等 4个生字。 2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 （重点） 王安石： 字介甫，号半山，中国历史上杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一 。 主要作品： 临川集 临川集拾遗 等。 走进作者 登飞来峰 为王安石 30岁时所作。皇祐二年(1050)夏，他在浙江鄞 (yn)县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。他当时正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆

2、，寄托壮怀。 写作背景 王安石写了一首题名 泊船瓜洲 的诗： 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。春风又到江南岸， 明月何时照我还？ 写完后，王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意。他想了一会儿，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈出“过”字，改为“入”字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。 相关资料 王安石走到船头上眺望江南，只见春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃、景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字不正是自己要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句改为“春风又绿江南岸”。 峰 我会写 书写指导 “山”窄小，右下三横间距均匀。 fng 浮 书写指导 右上要扁、撇下三笔要写紧凑，“子”稍高、横略长。 f 寻 书写指导 横“ 山”扁窄、三横间距一致，“寸”的横要长。 xn