人教版物理八年级上册 4-3平面镜成像-课件.ppt
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1、平面镜成像平面镜成像像成镜面平像成镜面平人教版人教版 八年级物理上册八年级物理上册 认识平面镜认识平面镜表面是平的、光滑的反射面。一、平面镜成像的特点:一、平面镜成像的特点:1.1.提出问题:提出问题:(1)(1)像像和物的大小关系如何?和物的大小关系如何?(2)(2)像和物的位置关系如何?像和物的位置关系如何?(3)(3)所成的是虚像还是实像所成的是虚像还是实像?实验探究:实验探究:一、平面镜成像的特点:一、平面镜成像的特点:1.1.提出问题:提出问题:(1)(1)像和物的大小关系如何?像和物的大小关系如何?(2)(2)像和物的位置关系如何?像和物的位置关系如何?(3)(3)所成的是虚像还是
2、实像所成的是虚像还是实像?实验探究:实验探究:一、平面镜成像的特点:一、平面镜成像的特点:2.2.猜想与假设猜想与假设:(1)(1)像和物体的大小可能相等,像和物体的大小可能相等,(2)(2)像和物体到平面镜的距离可能相等。像和物体到平面镜的距离可能相等。(3)(3)所成的像是啥像?(虚像或实像)所成的像是啥像?(虚像或实像)实验探究:实验探究:(一)(一)实验器材:实验器材:(1)应选择什么来研究应选择什么来研究平面镜成像特点?平面镜成像特点?这样便于确定像的位置。这样便于确定像的位置。(2)为了便于测量物与像到平面镜的距离为了便于测量物与像到平面镜的距离关系,应选择的器材是?关系,应选择的
3、器材是?(3)两个相同的物体是为了比较什么关系?两个相同的物体是为了比较什么关系?此外还需用什么?此外还需用什么?3.3.设计实验设计实验:(二)讨论实验过程:(二)讨论实验过程:(1)怎样确定像的位置?怎样确定像的位置?(2)如何得出像和物的位置关系?如何得出像和物的位置关系?(3)怎样验证所成的像是实像还是虚像?怎样验证所成的像是实像还是虚像?3.3.设计实验设计实验:4.4.分小组进行实验:分小组进行实验:1、将玻璃板、将玻璃板垂直垂直置于光具座的中央,在玻璃板的置于光具座的中央,在玻璃板的一侧立一一侧立一物体物体作为研究的物体,透过玻璃板观察作为研究的物体,透过玻璃板观察其另一侧面物体
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