人教统编版 六年级上册 道德与法治第9课 知法守法依法维权 导学案(含答案).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教统编版 六年级上册 道德与法治第9课 知法守法依法维权 导学案(含答案).doc》由用户(刘老六)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教统编版 六年级上册 道德与法治第9课 知法守法依法维权 导学案含答案 统编 六年级 上册 道德 法治 知法 守法 依法 维权 导学案 答案 下载 _六年级上册_统编版/部编版_道法_小学
- 资源描述:
-
1、第九课第九课 知法守法知法守法 依法维权依法维权 【知能目标导引】:【知能目标导引】: 1、树立运用法律维护权利的意识 ,远离违法犯罪行为,形成守法意识与 习惯 ; 2、了解依法维权的方法。 【知能要点解析】:【知能要点解析】: (一)(一)知识结构图知识结构图 用好法律 维护权利: 知法、学法、用法 知法守法知法守法 依法维权依法维权 守法不违法:一要用法 而要守法 依法维权有途径: 告知情况 寻求法律专业人员 和有关部门保护 (二)(二)重难点解析重难点解析: 1 1、“运用法律维权益,以暴制暴不可取” 法律是保护我们权利的 最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我 们应当运用法律手段依
2、法维权,千万不能采用违法方式维权。 2、区分正常的身体接触和不当的身体接触 人类会用身体接触表达爱意,犯罪分子也会假借身体接触实施犯罪,实施 性侵行为。 在日常交往中, 我们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。 3、在生活中,若发现有人故意触碰你身体的隐私部位,我们该怎么办? 答:一旦发现有人侵犯我们的身体,应当设法尽快远离并告知父母、老 师或警察。(我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防性侵害) 4、依法维权要靠证据,哪些材料可以成为证据? 答:录像、发票、合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人真言、微 信及 QQ 留言等都是证据。 【知能巩固训练】:【知能巩固训练】: 一、填空:一、填
3、空: 1、依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例 如合同、书信、( )、( )、( )等。 2、公民享有人身权、财产权、( )、( )以及参与经 济、文化、社会生活等各项权利。 二、判断题二、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“”) 1、法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。( ) 2、当遭遇侵害时,青少年一开始就要与歹徒作斗争!( ) 3、面对校园欺凌行为,某地依托 12355 青少年服务台,开设自护教育热线。 ( ) 4、留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不 满 16 周岁的未成年人。( ) 5、知晓法律、学好法律、用好法律,才能依法
展开阅读全文