2024年高考语文复习:文言实词 ppt课件47张.pptx
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1、 1.从选材上看,选文均出自二十四史,一般为人物传记,传主品质一般与当前社会价值观相吻合。2.从题型上看,文言文阅读题型较为固定:三道选择题(一道断句、一道文化常识、一道概括文意);一道简答题(文言翻译两句)。分值:19分【文言文考情分析文言文考情分析】考纲要求:(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(4)了解并掌握常见的古代文化知识(5)理解并翻译文中的句子备考策略:巩固文言基础知识,突破翻译关 通假字、偏义复词 实词 一词多义、古今异义 字词 词类活用 虚词 18个虚词 一般句式 句子 判断句、被动句、省略句 特殊句式
2、 倒装句、固定结构 文言基础知识文言基础知识考情微观年份卷别相关题目重要实词2023新课标卷下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是围、劝、具臣、诬说翻译:(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。(2)请略说一隅,而君子审其信否焉。骄侮、先、请、审考情微观考情微观年份卷别相关题目重要实词2023新课标卷下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是平易、片果翻译:请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?少、周旋、缓辔、出奇、意、法考情微观年份卷别相关题目重要实词2023全国甲卷下列对文中加点的词语
3、及相关内容的解说,不正确的一项是蔽、逆翻译:(1)泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”(2)纭至邑,不复他察,第以所闻荐之。泫然、是、复、邑、察、第考情微观考情微观年份卷别相关题目重要实词2023全国乙卷下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是穷、出入翻译:(1)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。(2)盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。反、首、遗1.掌握理解五类实词通假字、古今异义词、多义实词、偏义复词、活用词(见学案2)的方法。2.掌握推断文言实词词义的方法。复习目标复习目标预习任务预习任务1.预习创新设计文言实词学案一,并完成四个【教考衔接】2.完成学案精讲案,
4、练习案3.检测完成创新设计四个【情景训练】通假字壹.肆.词 类 活 用贰.多 义 实 词叁.古 今 异 义伍.偏 义 复 词通假字 “通假字通假字”中的中的“通通”是通用的意思,是通用的意思,“假假”是借用是借用之意(之意(“假假”就是就是“借借”的意思)。所谓通假,就是两字的意思)。所谓通假,就是两字通用或这个字借用为那个字。通用或这个字借用为那个字。教考衔接教考衔接找出并解释下列各句中的通假字,然后结合下表指出该通假字的具体类型。(1)失其所与,不知。(烛之武退秦师)_通_,_。类型:_。(2)旦日不可不蚤自来谢项王。(鸿门宴)_通_,_。类型:_。(3)师者,所以传道受业解惑也。(师说)
5、_通_,_。类型:_。答案答案(1)“知”“智”明智通用字(2)“蚤”“早”早早地假借字(3)“受”“授”教授,传授古今字通假字通假字技巧点拨技巧点拨1.1.字音分析法:字音分析法:借用借用“音同或音近音同或音近”推断。如推断。如“列缺霹雳列缺霹雳”(梦游天姥(梦游天姥吟留别)中的吟留别)中的“列列”,同,同“裂裂”。2.2.字形分析法:字形分析法:借用借用“字形字形”推断推断,有的通假字与本字有共同的声符有的通假字与本字有共同的声符,或是或是本字的声符本字的声符,或是通假字的声符,我们可以通过增加、更换、取消形旁的或是通假字的声符,我们可以通过增加、更换、取消形旁的方法去辨识。如方法去辨识。
6、如“食之不能尽其材食之不能尽其材”(”(马说马说)中的中的“材材”通通“才才”,”,本本字字“才才”是通假字是通假字“材材”的声符。的声符。3.3.字义分析法:字义分析法:在按其本义、引申义、比喻义都解释不通时在按其本义、引申义、比喻义都解释不通时,考虑通假现考虑通假现象。如象。如“距关,毋内诸侯距关,毋内诸侯”鸿门宴中的鸿门宴中的“内内”,理解为,理解为“内部内部”说不说不通,所以可以考虑这是一个通假字。通,所以可以考虑这是一个通假字。“内内”同同“纳纳”,接纳。,接纳。“多义实词多义实词”是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。多义实词在文是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。多义实词在
7、文言文中相当普遍。把握多义实词,要注意了解词的本义、引申义和比喻义。言文中相当普遍。把握多义实词,要注意了解词的本义、引申义和比喻义。多义实词类别释义示例本义词的本来意义,即词产生时的最初的根本的意义“向”的最初意义是“朝北的窗户”,“兵”的最初意义是“兵器”,“走”的最初意义是“跑”,等等比喻义建立在比喻基础上所产生的意义引申义引申义是从本义引申出来的意义,同基本意义相类似、相对立或相关联。词义的引申方式主要有连锁式和辐射式两种。词义引申的一般规律是:由具体到抽象,由个别到一般连锁式:本义和引申义环环相扣,步步延伸开去,因此各引申义与本义之间的联系有密有疏辐射式:词义的引申环绕着一个中心向不
8、同的方向展开,各引申义与本义之间的联系紧密度相同(续表)教考衔接教考衔接解释下列各句中加点的字,并指出其词性。相答案答案(1)观察动词(2)偏指一方,表示一方对另一方的行为、态度,我副词(3)偏指一方,表示一方对另一方的行为、态度,你副词(4)偏指一方,表示一方对另一方的行为、态度,他副词(5)互相副词(6)递相,先后副词(7)一同,共同副词(8)形貌,相貌名词(9)古代诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官名词(10)辅佐君主的大臣,后专指宰相名词古今异义所谓所谓“古今异义古今异义”,是指文言词语或短语与现代汉语中书写相同,是指文言词语或短语与现代汉语中书写相同(同形同形)而意义而意义
9、和用法不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,大和用法不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,大致包括致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化变化几种。几种。类别释义举例词义扩大词义扩大古义范围小于今义。古义范围小于今义。如如“秦以虎狼之势,与秦以虎狼之势,与中国中国抗衡抗衡”,古义:中原地区;今义:中华人民共和国古义:中原地区;今义:中华人民共和国 词义缩小词义缩小古义范围大于今义,古义范围大于今义,今义一般包含在古义今义一般包含在古义中。中。如如“率率妻子妻子邑人来
10、此绝境邑人来此绝境”,古义:妻子儿女古义:妻子儿女;今义:妻,与今义:妻,与“丈夫丈夫”相对相对词义转移词义转移词义由表示甲事物变词义由表示甲事物变为表示乙事物。为表示乙事物。如如“行李行李之往来,共其乏困之往来,共其乏困”,古义:外交使者;今义:出门时带的包裹古义:外交使者;今义:出门时带的包裹类别释义举例词义弱化词义弱化同样的词语,在古代表同样的词语,在古代表示的语义较强,现在表示的语义较强,现在表示的语义较弱。示的语义较弱。“病病”,古代的基本义是古代的基本义是“重病重病”,轻微的病轻微的病一般用一般用“疾疾”;而现在而现在,只要是生理上或心只要是生理上或心理上出现不正常的情况理上出现不
11、正常的情况,都通称为都通称为“病病”,不不再单纯表示再单纯表示“重病重病”这个意思。这个意思。词义强化词义强化同样的词语,在古代表同样的词语,在古代表示的语义较弱,现在表示的语义较弱,现在表示的语义较强。示的语义较强。“恨恨”,古代多表示古代多表示“遗憾遗憾,不满意不满意”的意思;的意思;现在则表示现在则表示“仇恨仇恨,怨恨怨恨”的意思。的意思。感情色彩感情色彩词语在使用过程中,感词语在使用过程中,感情色彩逐步发生了变化。情色彩逐步发生了变化。“卑鄙卑鄙”,古义指身份低微古义指身份低微,见识短浅见识短浅,无贬无贬义;今义指义;今义指(语言、行为语言、行为)恶劣恶劣,不道德不道德,是是贬义词贬义
12、词。古今异义(续表)教考衔接教考衔接找出下列各句中的古今异义词,解释其古义与今义,并指出其类型。(1)古之学者必有师。(师说)_,古义:_;今义:_。类型:_。(2)蚓无爪牙之利。(劝学)_,古义:_;今义:_。类型:_。(3)不推恩无以保妻子。(齐桓晋文之事)_,古义:_;今义:_。类型:_。(4)填塞门户。(促织)_,古义:_;今义:_。类型:_。(5)为天下理财。(答司马谏议书)_,古义:_;今义:_。类型:_。(6)莅中国而抚四夷也。(齐桓晋文之事)_,古义:_;今义:_。类型:_。答案答案(1)学者求学的人在学术上有一定成就的人词义转移(2)爪牙爪子和牙齿猛禽、猛兽的武器,比喻坏人的
13、党羽感情色彩变化(3)妻子妻子和儿女男女两人结婚后,女子是男子的妻子词义缩小(4)门户门口,房屋墙院的出入处家庭,人家词义强化(5)理财治理整顿财政管理财物或财务词义弱化(6)中国中原地区中华民族各族人民共同组成的国家词义扩大分类:分类:词义扩大词义扩大词义缩小词义缩小词义转移词义转移词义弱化词义弱化词义强化词义强化感情色彩变化感情色彩变化名称说法的演变名称说法的演变古古今今异异义义词词技技巧巧点点拨拨偏义复词 古汉语中有少量的双音节词古汉语中有少量的双音节词,偏义复词是其中特殊的一类。这类偏义复词是其中特殊的一类。这类词由词由两个意义相近、相关或相反的语素构成两个意义相近、相关或相反的语素构
14、成,而在特定的语境中而在特定的语境中,其其词义却偏在一个语素上词义却偏在一个语素上,另一个语素只起陪衬作用另一个语素只起陪衬作用。教考衔接教考衔接指出下列各句中的偏义复词,并加以解释。(1)此诚危急存亡之秋也。(出师表)偏义复词:_。释义:_。(2)便可白公姥。(孔雀东南飞)偏义复词:_。释义:_。(3)逼迫兼弟兄。(孔雀东南飞)偏义复词:_。释义:_。答案答案(1)存亡灭亡(2)公姥婆婆(3)弟兄兄长偏偏义义副副词词技技巧巧点点拨拨 正确把握文言实词的含义是我们解读文言文的关键,在高考试题中,我们经常会遇到一些陌生、疑难的实词以及常见实词的不常用词义。因此,除了日常积累外,我们还须具备一定的
15、推断能力。文言实词含义推断法文言实词含义推断法 1.1.字形推断法字形推断法 2.2.语法推断法语法推断法 3.3.语境推断法语境推断法 4.4.联想教推断联想教推断 5.5.结构推断结构推断 6.6.成语推断成语推断 一、字形推断法一、字形推断法汉字中的汉字中的占占80%,形声字的形旁有表意的功能。,形声字的形旁有表意的功能。则本身就表意。则本身就表意。1.丰则贵丰则贵,歉则贱,歉则贱2.冀得一归冀得一归“籴籴”、“粜粜”大家比较陌生。可根据字形,推断为会意字,大家比较陌生。可根据字形,推断为会意字,跟跟“粮食粮食”有关,意思是有关,意思是、。“觐觐”虽比较眼生,但它是形声字,从形旁虽比较眼
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