2024年高考专题复习：语言文字应用之散句与整句变换ppt课件23张.pptx

1、句式的分类句式的分类按句子的按句子的长短分长短分按组合形按组合形式分式分按语体性按语体性质分质分按主语性按主语性质分质分按语气分按语气分长句（表意严密，内容丰富，表述细致）长句（表意严密，内容丰富，表述细致）短句（表意灵活，简洁明快，节奏感强短句（表意灵活，简洁明快，节奏感强整句（结构整齐，音节和谐，气势贯通）整句（结构整齐，音节和谐，气势贯通）口语（活泼、自然）口语（活泼、自然）主动句（主语是施动者）主动句（主语是施动者）陈述句（肯定陈述、否定陈述）陈述句（肯定陈述、否定陈述）祈使句（表达命令、警告、禁止等语意）祈使句（表达命令、警告、禁止等语意）散句（结构错落，灵活自然，富有变化）散句（结

2、构错落，灵活自然，富有变化）书面语（严谨、典雅）书面语（严谨、典雅）按词语顺按词语顺序分序分被动句（主语是受动者）被动句（主语是受动者）常式句（正常语序）常式句（正常语序）变式句（非正常语序）变式句（非正常语序）疑问句（有疑而问、无疑而问）疑问句（有疑而问、无疑而问）学学 习习 目目 标标能复述散句整句变换的方法。能复述散句整句变换的方法。能运用整散结合的方法做练习。能运用整散结合的方法做练习。整句：整句：指指结构相同结构相同，字数字数大体相等、排列整齐大体相等、排列整齐的一组句子。整的一组句子。整句多使用句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句对偶句、排比句、对比句、反复句、顶

3、针句、回环句。整句的整句的作用作用是：形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意义是：形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意义的加强语势的作用。的加强语势的作用。散句：散句：指指结构不同，长短不齐结构不同，长短不齐的一组句子。的一组句子。散句的散句的作用作用是：活泼自然，富于变化，错落有致，形式灵是：活泼自然，富于变化，错落有致，形式灵活，无单调、呆板之感。活，无单调、呆板之感。整句：整句：回环句回环句。如：如：一个人倒下去，千万人站起来。千万人站起来，一个人一个人倒下去，千万人站起来。千万人站起来，一个人倒下去。倒下去。挽闻一多联挽闻一多联 近来呀，我越帮忙，她越跟我好，她越跟我好，我越帮忙，近

4、来呀，我越帮忙，她越跟我好，她越跟我好，我越帮忙，这不就越来越对劲儿了吗？这不就越来越对劲儿了吗？老舍女店员老舍女店员 这两句都是句子回环。揭示了事物之间互相依存、互相转化这两句都是句子回环。揭示了事物之间互相依存、互相转化等的关系。等的关系。群众的干劲越大，党越要关心群众生活，党越是关心群众生群众的干劲越大，党越要关心群众生活，党越是关心群众生活，群众的干劲也会越大。活，群众的干劲也会越大。这一句也是句子回环，说明了党群关系。这一句也是句子回环，说明了党群关系。整句整句节奏鲜明节奏鲜明音调和谐音调和谐易于上口易于上口语势强烈语势强烈散句散句富于变化富于变化错落有致错落有致形式灵活形式灵活使用

5、性广使用性广n 这是一个这是一个整散句结合整散句结合的典型例子。其中加横线的是的典型例子。其中加横线的是整句整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句散句穿插其中，又使句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致式富于变化，错落有致。我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾

6、的海洋立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗吗?不是有好些人在不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历的日历吗吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！散句变整句散句变整句1.1.找标志找标志性词语（性词语（参照句参照句）;2.2.形成形成排比或对偶句式排比或对偶句式;3.3.按顺序按顺序排列分句排列分句;n旧题重做n空间站如约搭建，如期而至的梦想，让中国载人航天30年发展的厚重沉淀与强大实力展示了出来，新时代中国航天发展跑出了加速度，激励着新征程上的奋斗情怀去创造新的伟业

7、。n请将文中画波浪线的散句改为整句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）n答案：空间站如约搭建，梦想如期而至，展示了中国载人航天30年发展的厚重沉淀与强大实力，跑出了新时代中国航天发展的加速度，激励着新征程上创造新的伟业的奋斗情怀。它它不是不是开在阳春三月，开在阳春三月，而是而是开在寒冬腊月；开在寒冬腊月；它它不是不是开在花坛暧房，开在花坛暧房，而是而是开在冰天雪地。开在冰天雪地。迎接它出生的迎接它出生的不是不是和煦的春风和煦的春风，而是而是凛冽的北风；凛冽的北风；滋育它成长的滋育它成长的不是不是春秋的风露春秋的风露，而是而是人民的眼泪和心血。人民的眼泪和心血。例例1.将下面文

8、字中划线的句子改为整句。将下面文字中划线的句子改为整句。世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上

9、一望无际的花。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。例例2 2：将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。可以更换词语，不得改变原意。窥探一个成功人的履痕（足迹），无一例外，他首先是在乎了扮演窥探一个成功人的履痕（足迹），无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。好自己的角色。“一屋不会扫一屋不会扫”的人，自然也的人，自然也“扫不了天下扫不了天下”。所以，。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的

10、大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵朵这样的人生就够了。这样的人生就够了。见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地见到奔腾的大海，你只要无愧地化作化作浪花里最纯净的一滴；浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为变为云朵中最祥和的一朵。云朵中最祥和的一朵。练

11、习练习.把下列句子改写成句式整齐的排比句（把下列句子改写成句式整齐的排比句（4 4分）分）理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。绿洲，你要去开垦它。理想理想不是现成的不是现成的粮食粮食，而是一粒，而是一粒种子种子，需要你去，需要你去播种播种；理想理想不是现成的不是现成的画卷画卷，而是一张，而是一张白纸白纸，需要你去，需要你去描画描画；理想理想不是葱茏的不是葱茏的绿洲绿

12、洲，而是一片，而是一片荒漠荒漠，需要你去，需要你去开垦开垦。总结：散句变整句的变换方法总结：散句变整句的变换方法 1.1.把结构不同把结构不同的短语或句子的短语或句子改写成结构相同改写成结构相同的短语或句子。的短语或句子。注意一注意一：有时，几个句子在结构上差别较大：有时，几个句子在结构上差别较大,有一个关键是必有一个关键是必须须选取一个选取一个表达效果是最好的表达效果是最好的作为作为标准句标准句，让其他句子依从标，让其他句子依从标准句的结构。准句的结构。注意二注意二：有时除了改变句子的内部结构，还需要调整有时除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与句子与句子之间的顺序句子之间的顺序。（一般题

13、干会说明的。）。（一般题干会说明的。）2.2.把把字数尽量字数尽量调整得调整得整齐整齐一些。（可增删个别字词）一些。（可增删个别字词）3.3.把把语气语气调整调整一致一致，但不可改变原意。，但不可改变原意。总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。变换方法变换方法最关键的一点：务必仔细地观察原句的结构，包括标点，思考点是重复性用词。（1 1）分析原句句式结构特点，分析原句句式结构特点，找出规律找出规律（主谓短语、动宾短（主谓短语、动宾短语、偏正短语等；）（一般为语、偏正短语等；）（一般为对偶句或呈排比句特征。）对偶句或呈排比句特征。）（2 2）

14、打破规律打破规律（破坏原有的（破坏原有的句式结构规律，使句式结构不句式结构规律，使句式结构不一，句子长短不一。）一，句子长短不一。）例：把下面的划线例：把下面的划线部分的整句变成散部分的整句变成散句；（可适当增删句；（可适当增删字词，但不得改变字词，但不得改变原意。）原意。）尽管他们来自尽管他们来自不同的地区，尽管不同的地区，尽管他们彼此并不认识，他们彼此并不认识，尽管他们的性格有尽管他们的性格有所不同所不同，但共同的，但共同的语言把他们紧紧地语言把他们紧紧地联系在一起。联系在一起。尽管这些来自不同地区的人尽管这些来自不同地区的人们彼此之间并不相识（并不们彼此之间并不相识（并不认识彼此），性格

15、也不相同，认识彼此），性格也不相同，例、把下面的画线部分改为散句。例、把下面的画线部分改为散句。n海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色，己的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。大海也是蔚蓝的。n 海不管在长江、黄河面前，还是在其它江河湖海不管在长江、黄河面前，还是在其它江河湖泊面前，都是一样的蔚蓝。泊面前，都是一样的蔚蓝。n五、五、18.18.【答案】【答案】A A “反映反映”：某一事物再现其它事物的某些特点。：

16、某一事物再现其它事物的某些特点。（这部小说反映了现实生活。这部小说反映了现实生活。）|把情况、意见等告诉上级或有关部把情况、意见等告诉上级或有关部门。（门。（把情况反映到县里把情况反映到县里）|物体的形象反着映射到另一个物体上。物体的形象反着映射到另一个物体上。（美丽的白塔反映在湖面上。美丽的白塔反映在湖面上。）n“反应反应”：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。（对方射门太突然，守门员没反应过来。对方射门太突然，守门员没反应过来。）|事情所引起的意见、态事情所引起的意见、态度或行动。（度或行动。（他的演说引起了不同的反应。他的演说

17、引起了不同的反应。）n“浑然一体浑然一体”形容完整不可分割。（形容完整不可分割。（这幢别墅中西浑然一体，实在这幢别墅中西浑然一体，实在是美丽！是美丽！|这幅作品成功在于山、水、人、诗文浑然一体，意境颇这幅作品成功在于山、水、人、诗文浑然一体，意境颇深。深。）n“浑然天成浑然天成”是指自然形成的整体是指自然形成的整体,无斧凿的痕迹；也形容诗文结构无斧凿的痕迹；也形容诗文结构严密自然严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。（用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。（桂桂林的山水美的浑然天成林的山水美的浑然天成|吉他与木管乐器的纯熟配合展现出的音乐气吉他与木管乐器的纯熟配合展现

18、出的音乐气势宏大、浑然天成。势宏大、浑然天成。）“震撼震撼”：震动、摇撼。（：震动、摇撼。（震撼人心震撼人心|滚滚春雷震撼大地滚滚春雷震撼大地）“震动震动”表示物体运动（表示物体运动（火车震动了一下。火车震动了一下。），也可指重大的事），也可指重大的事情、消息等使人不平静（情、消息等使人不平静（震动全国震动全国）。）。但是，根据语言习惯，但是，根据语言习惯，“内心内心”多与多与“震撼震撼”连用。连用。n“揭示揭示”：公布（文告等）：牌。向人指出原来不易看：公布（文告等）：牌。向人指出原来不易看清的事理：真理清的事理：真理|矛盾冲突的底蕴。矛盾冲突的底蕴。n“揭露揭露”指揭发隐蔽的事指揭发隐蔽的

19、事,使之暴露。使之暴露。n揭露出来的通常是比较隐蔽的、负面的事情；而揭示通大多是揭露出来的通常是比较隐蔽的、负面的事情；而揭示通大多是揭示正面的东西。揭示正面的东西。n【答案】【答案】A An原文为比喻。原文将中国共产党诞生时的思想文化比作土壤。原文为比喻。原文将中国共产党诞生时的思想文化比作土壤。nA.A.比喻。（比喻。（琵琶之音陡然高昂，似银瓶炸裂，水浆奔迸；又像杀出琵琶之音陡然高昂，似银瓶炸裂，水浆奔迸；又像杀出一队铁骑，刀枪齐鸣。一队铁骑，刀枪齐鸣。）nB.B.借代。借代。C.C.借代。借代。D.D.夸张。夸张。n樯橹：桅杆与船桨，代指战船。樯橹：桅杆与船桨，代指战船。n万钟则不辨礼义

20、而受之，万钟于我何加焉：万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：n高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有有什么好处呢？（加：有益于什么好处呢？（加：有益于好处）好处）n万钟万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器，六斛四斗为一钟。：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器，六斛四斗为一钟。n亭午：正午、中午亭午：正午、中午 夜分：半夜。曦：阳光，这里指太阳夜分：半夜。曦：阳光，这里指太阳 n（若不是在正午半夜的时候，连（若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮太阳和月亮都看不见。）都看不见。）n20.20.（一）（一）（1 1）在

21、厅堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中领）在厅堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中领兵复辟的张勋，在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿铭。兵复辟的张勋，在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿铭。n（2 2）在厅堂里袁世凯试穿龙袍，在紫禁城中张勋领兵复辟，）在厅堂里袁世凯试穿龙袍，在紫禁城中张勋领兵复辟，在讲台上辜鸿铭拖着辫子讲国学。在讲台上辜鸿铭拖着辫子讲国学。n（3 3）袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城中领兵复辟，）袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城中领兵复辟，辜鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学。辜鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学。n（二）历史的伤痕、警示、教训还在（二）历史的伤痕、警示、教训还在 n 正义、进步、光明战胜

22、邪恶、反动、黑暗正义、进步、光明战胜邪恶、反动、黑暗 n 违抗它就会受到惩罚；只有尊重它，才能开创未来违抗它就会受到惩罚；只有尊重它，才能开创未来n（三）笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。（三）笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。n 形容书法笔势雄健活泼。形容书法笔势雄健活泼。n龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势雄健活泼。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势雄健活泼。n入木三分：形容书法刚健有力，也用来形容议论、见解深入木三分：形容书法刚健有力，也用来形容议论、见解深刻。刻。n挥毫泼墨：用毛笔挥毫泼墨：用毛笔写字或绘画。写字或绘画。n这潭水：这潭水：n如明镜如明镜，

23、让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我供我笔走龙蛇。笔走龙蛇。n如明镜，映照我的容颜；似佳酿，激发我的诗兴；若墨池，如明镜，映照我的容颜；似佳酿，激发我的诗兴；若墨池，n舞动我的舞动我的“龙蛇龙蛇”。n（四）（四）错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春春，错过了，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏夏，错过了稻禾沾满金露、，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的树木寄走枯叶的秋秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的的冬冬。n解答本题应遵循先调序后调句的

24、原则。首先按照时间先后解答本题应遵循先调序后调句的原则。首先按照时间先后顺序顺序(由由“春春”到到“夏夏”到到“秋秋”再到再到“冬冬”)”)调整句子顺序；调整句子顺序；然后再通过然后再通过“选准基准句，照此调结构选准基准句，照此调结构”的方法，变换句的方法，变换句式，使句式保持和谐一致。式，使句式保持和谐一致。画线部分由四个句子构成，结画线部分由四个句子构成，结构完全不同，可选择构完全不同，可选择“错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋叶的秋”做基准句，将其余三句照此变换即可。做基准句，将其余三句照此变换即可。n在实现民族复兴的关键阶段，在实现民族复兴的关键阶段，最

25、大程度吸纳人民群众参与最大程度吸纳人民群众参与改革发展、促进全面小康的共建共享、动员全体人民同心改革发展、促进全面小康的共建共享、动员全体人民同心共筑中国梦共筑中国梦，就能激发每个中国人的进取心和创造力。，就能激发每个中国人的进取心和创造力。n最大程度吸纳最大程度吸纳人民群众参与改革发展，人民群众参与改革发展，最大程度促进最大程度促进全面全面小康的共建共享（小康的共建共享（人民群众共建共享全面小康人民群众共建共享全面小康），），最大程最大程度动员度动员全体人民同心共筑中国梦。全体人民同心共筑中国梦。n【解析】本题考查考生变换句式中的化散句为整句的能力。【解析】本题考查考生变换句式中的化散句为整句的能力。整句的特点是句子结构相同或相似，因此，整句的特点是句子结构相同或相似，因此，审读原句，先审读原句，先找出可以共用的词汇，例子找出可以共用的词汇，例子“最大程度最大程度”；然后，根据表；然后，根据表达的需求，增删个别词语。达的需求，增删个别词语。