2024年高考诗歌鉴赏事物形象专练ppt课件20张.pptx

1、事物形象题的答题步骤事物形象题的答题步骤（1）总结概括物象特征）总结概括物象特征（外在自然属性）（外在自然属性）。（2）挖掘物象内在的品格、精神，）挖掘物象内在的品格、精神，（物物人人 挖掘社会属性。挖掘社会属性。）（3）结合诗人自身经历、思想感情剖析物象所寄托的）结合诗人自身经历、思想感情剖析物象所寄托的感情、理想、追求、品性等。感情、理想、追求、品性等。阅读下面两首宋诗，完成下面小题。雪中寻梅陆游莫遣扁舟兴尽回，正须冲雪看江梅。楚人原未知真色，施粉何曾太白来！幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。正是花中巢许辈，人间富贵不关渠。【注】用世说新语王子猷居山阴，访戴安道“乘兴而行，兴尽而返”之典。宋

2、玉登徒子好色赋：“著粉则太白，施朱则太赤。”渠：代词，他。15下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“莫遗”二句紧扣题面，反用典故，写出了诗人踏雪寻梅的高雅兴致。B“楚人”二句批评宋玉，江梅洁白的花瓣如同施粉一般，何曾太白呢？C“幽香”二句化用林逋的咏梅名句，又用夸张的修辞手法突出了江梅的精神。D“正是”二句将江梅比拟为隐士巢父和许由，暗寓着诗人自身的形象。16梅花在中国文化中的地位很高，这两首诗刻画了江梅怎样的形象？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。过方城寻七叔祖旧题黄庭坚壮气南山若可排，今为野马与尘埃。清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。周鼎不酬康瓠价，豫章元是栋梁材。眷然

3、挥涕方城路，冠盖当年向此来。注方城，在南阳境内。七叔祖：黄注，黄庭坚的叔祖父，曾为南阳主簿。康瓠：破瓦壶，多喻庸才。豫章：大木，樟类乔木。9下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句运用夸张的手法，生动形象地表现了黄注意气不凡，仿佛可以压倒南山。B“野马”“尘埃”指游动的雾气，运用典故，叹息如今黄注的功业已烟消云散。C五、六两句对仗工整，语句深沉蕴藉，表达诗人对黄注的怀才不遇感到愤懑D尾联描写了黄注因为当年来方城的豪情壮志落空而只能挥泪离开的落寞悲伤。10黄庭坚登快阁中的“青眼聊因美酒横”与本诗中的“白眼举觞三百杯”，都写了“眼”和“酒”，试分析两句不同的表达意义。阅读下面诗词，完成下

4、面小题。代吴兴妓春初寄薛军事【唐】杜牧雾冷侵红粉，春阴扑翠钿。自悲临晓镜，谁与惜流年。柳暗霏微雨，花愁黯淡天。金钗有几只，抽当酒家钱。天仙子【宋】张先时为嘉禾小倅，以病眠，不赴府会。水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。13下列对诗词的理解和赏析，不正确的一项是（）A杜诗以哀景起笔，张词以乐景起兴，都抒发了伤春之情。B杜诗提“雾冷”“春阴”，张词问“春去几时回”，看似感伤自然，实则叹惋自身。C杜诗“花愁”、张词“并禽”，都是“以我观物，故物我皆著我之色彩”。D杜诗“金钗”、

5、张词“往事”，种种过去的印记终将消磨于岁月的长河之中。14两首作品都使用了“镜”这一意象，杜诗用“晓镜”，张词用“晚镜”，一字之差，境界有何不同？阅读下面的词，按要求作答。念奴娇用傅安道和朱希真梅词韵宋朱熹临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？独立无朋，算只有、姑射注山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。应笑俗李粗桃，无言翻引得、狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。注姑射：神话中的山名，神仙所居之处。6下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）A“和”，即和韵，是诗词写作的一种方式。这首词就是朱熹依照傅安道和朱

6、希真梅花词的韵而创作的。B词的开篇运用拟人手法，并以问句提起，将梅花与“群芳”比较，突出梅花的清香与洁白。C词中写梅花美艳无比，与姑射山仙人相伴；“风露冰雪”的考验赋予了梅花不同寻常的韵致。D“画角”“绿阴”数句，写梅花宁愿休歇凋零，也不愿结出青青的梅子而被人折断梅枝。7“黄昏闲弄影，清浅一溪霜月”描绘了怎样的画面？8请指出词人借梅花寄托了怎样的理想人格。（2022年北京卷）阅读下面诗歌，完成下面小题。病柏【1】杜甫有柏生崇冈，童童状车盖。偃蹇龙虎姿，主当风云会。神明依正直，故老多再拜。岂知千年根，中路颜色坏【2】。出非不得地【3】，蟠据亦高大。岁寒忽无凭，日夜柯叶改。丹凤领九雏，哀鸣翔其外。

7、鸱鸮志意满【4】，养子穿穴内。客从何乡来，伫立久吁怪。静求元精理【5】，浩荡难倚赖。注释：【1】此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。【2】中路：中途。【3】出：生长。【4】鸱鸮：猫头鹰。【5】元精理：事物根本的道理。3下列对诗句的分析，不正确的一项是（）A前六句写柏树枝繁叶茂、高大轩昂之态，表现出诗人的赞美之情。B“岂知”两句写柏的衰败，“岁寒”两句写凋零，流露出惋惜之情。C“客从何乡来”两句，诗人由病柏而想到故乡，抒发了思乡之情。D这首诗在结尾两句抒发胸臆，表达了世事无常、难以意料的感慨。4下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）A诗人善用比兴手法，此诗中的病柏与刘禹锡“病树前

8、头万木春”有相同的寄托。B文似看山不喜平，此诗运用转笔形成了诗意的转折，其色调也从明朗转为黯淡。C杜甫借物抒怀，用柏树的“蟠据亦高大”之姿隐喻了当时藩镇的龙盘虎踞之势。D此诗情感复杂而深沉，既有对现实的不满，也有对未来的希望，可谓沉郁顿挫。5咏物诗注重通过意象表达主题，这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意蕴。（2022年全国甲卷）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。1下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A欧诗和文诗题目大体相同，

9、都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。B欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。C欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。D欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。读下面两首诗，完成各题。和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除，此花风韵更清姝。从教【3】变白能为黑，桃李依然是仆奴。其四含章【4】檐下春风面，造化功成秋兔毫。意足不求颜色似，前身相马九方皋【5】。注释：【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。【2】无盐：战国时齐国丑女钟离春。【3】从教：任凭。【4】含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花

10、落在额头形成美妆。【5】九方皋：春秋时相马名手。14.下列对两首诗的理解，不正确的一项是A.第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。B.第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。C.两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明D.两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。15.题画诗往往包含“画外音”。下列分析，正确的一项是A.第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。B.第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。C.第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。D.第

11、二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。16.现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。刻画了江梅冰清玉洁、芬芳淡雅、傲雪凌寒、蔑视名利的花中高士形象。江梅花瓣洁白，散发幽香，疏影横斜，在漫天风雪的侵袭之下，镇定自若。她正像花中隐者，对于世俗富贵毫不在意。登快阁【作者】黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。登快阁通过“青眼”写自己因“佳人去”只能喜爱美酒的百无聊赖的生活，抒发了知音难觅的无奈和伤感；本诗通过“白眼

12、”刻画了七叔祖恃才傲物的性格，通过“举觞三百杯”表现其畅饮的豪情，表达了作者对七叔祖的才情和傲岸性格的赞美。“晓镜”寄寓少女伤春之情，春去无人怜，哀婉寂寥；“晚镜”寄寓临老伤春之感，春去无归日，沉郁凄凉。7黄昏时分，梅花闲展芳姿，月色清凉，倒映在澄莹的溪水中。描绘了一幅清雅幽静的画面。8天性高洁，保持本心，特立独行，不同流俗。这首诗主要运用了病柏、丹凤、鸱鸮三种意象。病柏由盛而衰的变化，象征了唐朝从强盛到衰落的沧桑巨变；丹凤哀鸣，象征了正直之人被摈斥在外；鸱鸮意满，象征了奸佞小人盘踞于朝中。诗人借助这些意象表达了对国运时局的忧虑。1.A 欧诗是一 首典型的托物言志的咏物诗，描写、抒情均围绕画眉

13、鸟展开，以画眉鸟作为直接描写对象;而文诗主要表现诗人悠然闲适的生活状态，画眉鸟只是以鸣叫声为这种状态提供烘托渲染，并不是“直接描写对象”。2.欧诗托物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。文诗对画眉进行侧面描写，通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。【答案】14.C 15.A 16.认识：不施色彩，只用水墨，重视神韵而不拘泥于形貌（或：重“意足”而轻“颜色”，强调意趣而不求形似）。不同：第一首侧重于赞美墨梅的清姝气质。第二首侧重于赞美画家高妙的艺术

14、造诣。阅读下面这两首唐诗,完成1516 鹭鸶 杜牧雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。鹭鸶 罗隐斜阳澹澹柳阴阴,风袅寒丝映水深。不要向人夸素白,也知常有羡鱼心。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.杜诗和罗诗题材相同,两首诗都是以大自然的鹭鸶为直接描写对象的咏物诗。B.杜诗先写鹭鸶的外形特点和其捕鱼的情景,然后描绘了它们惊飞远去的画面。C.罗诗写鹭鸶洁白的羽毛随风摆动,鹭鸶自视清高,不需要人们来夸耀其洁白。D.这两首诗都借鹭鸶来抒发情感,但抒发的情感不同,其中罗诗具有讽刺意味。16.这两首诗都写了鹭鸶,但运用的手法和描写的鹭鸶形象都有不同之处,请简要分析。16.杜诗运用了白描和比喻手法,(1分)运用白描勾勒出了鹭鸶“雪衣公子”的形象,还把落在树上的一群鹭鸶比作一树梨花,突出了鹭鸶的洁白和美丽。(2分)罗诗运用拟人和对比手法,(1分)写鹭鸶虽有“素白”的外表,却有“羡鱼”的内心,突出了鹭鸶的庸俗和道貌岸然。(2分)