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类型科普版六年级上册英语Lesson1-第1课时教学ppt课件(含音频).ppt

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:726338
  • 上传时间:2020-09-01
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:5.73MB
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    资源描述:

    1、Lesson 1 Are you going to have a birthday party? 第第1课时课时 Lets talk 科学普及出版社科学普及出版社 Play a game Warm-up 说出表示日期的单词吧,看谁说得又快又准! Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lead-in Look and say Next Saturday is my birthday. Im going to have a party. party Lead-in Free talk When is your birthd

    2、ay? Are you going to have a birthday party? Presentation Listen and answer What day is it today? Its Wednesday. When is the girls birthday? Next Sunday. Presentation Key points Are you going to have a birthday party? Yes, I am. Im going to have a party at home next Sunday evening. Presentation Key p

    3、oints Are you going to ask Eve to come? Certainly. Would you like to come? Sure, Id love to. Presentation Key points She is going to do her homework. He is going to clean the room. They are going to play football. be going to do Presentation Key points Is she going to do her homework? Are they going

    4、 to clean the room? Yes, she is. No, they arent. Para.1 录音录音 课文句子课文句子 L: What day is it today? T: Its Wednesday. L: My birthday is coming. T: When is your birthday? Presentation L: Next Sunday. Lets talk Lets talk Para.2 录音录音 课文句子课文句子 T: Are you going to have a birthday party? L: Yes, I am. Im going

    5、 to have a party at home next Sunday evening. Would you like to come? T: Sure, Id love to. Are you going to ask Eve to come? Presentation L: Certainly. Practice 两人一组练习Lets talk部分 对话,随后表演出来吧! Role play Practice Pair work A: What are going to do after school? B: Im going to A: Are you going to? B: Yes

    6、/ No 同桌两人合作,模仿下面句型,相互提问。 击鼓传花 活动1 Practice Whats your plan for this weekend? Im going to. Practice 活动2 Name Be going to 活动规则:四人一组,相互调查组内成员周末的 计划,并使用本节课所学的知识写出调查报告, 最后分组展示出来。 Do a survey Im going to . -Are you going to ? Summary 1. 怎样谈论将来的计划呢? -Yes, I am. / No, Im not. 2. 怎样询问某人的意愿,并作出相应 的回答呢? -Would you like to come? -Sure, Id love to. close 1.模仿Lets talk部分的 语音、语调大声朗读,并抄写该部分对话,两英 一汉。 2.预习Lets learn部分。 Homework

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