新生开学第一天-家长会.doc

1、一年级新生家长会上的发言各位家长： 大家好！ 首先祝贺您的孩子成为附小的学生，谢谢各位家长对附小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的新生家长会，我代表学校对大家的光临表示热烈的欢迎！ 下面就由我向家长汇报一下学校的整体情况，以便大家对学校有初步了 解，也让我们彼此进行真诚沟通，共同携手，教育好我们的学生，为每个孩子们创造人生幸福。 一、 学校情况简介 二、 一年级分班、任课老师、学科简介 #今年我校按上级文件精神招收一年级新生六七十名，分了2个班级。进入小学开始孩子们以学习为主，学科设计丰富多彩，有语 文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活、活动、班会、校本课程等， 各 课都有相应的

2、教学要求。在学习中，学生要参与学习过程、掌握学习方法、获 取文化知识、提高综合素养。 三、对家长们的几点建议 孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。 目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是: 1对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩 子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。 2关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯 重视不够。 3关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。 良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备作为家长应该做些什么 （

3、、 物质准备 除了必要的学习用品，还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人 的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。 、 心理准备 1）、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪； 在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用 表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成 功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后 的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。 ） 要培养孩子坚强的意志 学习需要付出一定的努力。要努力培养

4、孩子勇敢、不怕困难的精神，培养 孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无 论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。 一个认识问题要解决，那就是“不经历风雨，怎么见彩虹”挫折是生命 不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投 资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。作为家长要对孩 子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇 到挫折要加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志、 态度、习惯准备 目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注

5、非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。 1）培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好 书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式， 提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校，也是 一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始， 会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。同时培养孩子

6、的读书 热情，让读书成为孩子、甚至是家庭的一种习惯。从上学期起，我们学校开展 了经典诵读活动。 中华经典是历久常新的经典之作，是教育人的宝贵的精神财富，对于孩子个体的文化底蕴的提升、习惯的养成、人格的熏陶、身心的训育，都起着重要的作用。同时，那些经典之作，往往讲究音韵、修辞，读起来琅琅上口，便于孩子诵读。书读百遍，其义自见。孩子不仅增强了阅读能力 ，也增强了表达能力。更重要的是通过读好书，净化了心灵，陶冶了情操。这样的好事，何乐而不为！所以希望大家积极参与“与经典同行”活动，支持并和孩子们一起来读书！ 2）培养孩子主动积极、努力上进 让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要

7、注意 不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长 要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 3）培养良好的学习习惯。 孩子刚刚进入学校学习，最重要的不是“学会”而是“会学”，培养孩子 良好的学习习惯，对刚入学孩子的父母来讲，这是重中之重，如不迟到，不早 退，上课积极参与学习，按时完成作业，会预习。同时培养孩子认真细心的习 惯。如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。此外还要注重培养孩子专心听讲的习惯。小学的每个班的人数近六十个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳

8、听八方，也会在某些时候 有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。 4）培养自主自立的习惯 ，带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的 准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。家长要培养

9、学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。让孩子学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入 小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂或 挑食。（补充说明： 学校食堂正在扩建，暂时不能为学生提供比较方便的午 餐，但我们为此也做了一些安排，可与承包学校食堂的工作人员联系。）让学生学会应急和自护：刚开始部分学生放学需要家长接送，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办这也需要提前训练。学生上学要自己 进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。放学后，请家长可根据实际情况看是否需要来接学生。

10、5）培养交往合作的习惯 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。 6）遵守规范的习惯 家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。 、 品德教育准备 1）严格要求 全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千 万不要不分是非，为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形 象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念；在日常生活 中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。 ，2）以身作则 家长是孩子第一任教师，孩子从心理学角度来说，处于特别

11、善于模仿的时 期，家长的一言一行对孩子的影响很大。最好的家庭教育是父母自身提高文化 素养和思想境界。父母的言行举止潜移默化的在影响着孩子。家庭教育的核心 内容是教会孩子做人、文明礼貌、热情待人；学会理解人，关心人，帮助人，学会宽容、忍让。一个人的发展，是学问决定的还是做人决定的，二者都 重要，做人更重要。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。同时诚恳地 希望家长一定配合学校的工作，孩子在学校受教育锻炼的十分钟 收获，抵不过社会和家庭里逆向操作的一分钟。所以，我诚恳地 呼吁我们这些爱自己孩子的家长们，让我们多沟通，多探讨，家 校同心、内外联动，真正地注重孩子非智力因素的挖掘，培养和改善孩子健康完

12、整的心智模式，为他们未来的可持续发展奠定坚实的基础。 3）协调关系 需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是近60个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质较 高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教 师的时候，我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心 强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就 辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各

13、位及时和我进行沟通交流、提出意见和建议，共同为我们大家的更好发展献计献策。 四、“为了孩子的发展”我们要特别关注的几个问题 1、关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐） 一些习惯的培养，最佳时期就在一年级。也是最容易形成差异的一个阶 段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要 规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解 读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生

14、有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。 2、关注孩子的学习 #良好的开端是成功的一半。让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每 天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则 一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的 坏习惯将会使你很头疼。在一年级更多地强调活动、学生的参与，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，同时引导孩子快乐读书、自主读书。 3、关注对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利） 希望家长朋友们能给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮 助孩子养成良好的

15、个性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，不 同的家庭。这在经过了一学期的学习后开始呈现出差异，当家长的要注意，没 有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习 自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个学期学习，孩子原有的 知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些学习有困难的的学生，家长要给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前粗暴指责，也不要心急，更不要 对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。要有细心和耐心。4、关注孩子的行为习惯： 把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获 到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是

16、一个性格；把一个性 格播种下去，收获到的将是一个命运。 在这里我仅以养成“不乱扔垃圾”好习惯为例，来说明我们要关注孩子身边 的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（家庭教育与学校 教育要达成，目标要一致。） 下面讲两则故事：废纸的启示 故事之一：“没有一张废纸”展示一个民族的力量 ￥第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸， 世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张 废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。 故事之二：好习惯改变人的一生 大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司 应聘

17、，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉 得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室， 一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却 没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自 身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特 公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌 头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经 济、美国汽车产业。这也是废纸的力量。 作为附小的

18、一名学生，一言、一行，与神小紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点 都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门 一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远 一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔 在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进神小的第一天起，就要养成 “不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。 、关注孩子素质的全面发展。 我们培养出来的孩子具有大智慧，还是只有小聪明。有高学历，有没有高 修养，关键在于是否素质全面，知识结构是否合理。艺术素养

19、往往被父母和学 校老师忽视，爱因斯坦是近代物理学的奠基人。他的小提琴达到专业化水平， 我国第一首在国际上流行的小提琴曲“行路难”是地质学家李四光创作 的，被誉为杂交水稻之父的袁隆平，小提琴拉得也蛮不差。艺术与物理、地 质、生物技术没有直接的必然联系，但有艺术修养的人，有了丰富的想象力。 所以有人说科学教育与艺术教育在山脚下分手，在山顶上汇合。再说，无数的 教育实践都证明了：美能益智，美能辅德，让孩子能审美，赏美到能创造美。 我们愿意和家长一起为学生的美好未来做好坚实的储蓄！ 在今后的学习生活中，学校将定期召开家长会，以及通过电话、网络联系等多种途径和您联系，希望得到 您的热情支持和帮助。我们一

20、定努力 做得更多、更好，因为我们有着共同的目标：一切为了孩子！ 最后把这几句话送给大家共勉： ?讥笑中成长的孩子学会羞怯； 溺爱中成长的孩子学会任性； 指责中成长的孩子学会自卑； 歧视中成长的孩子学会冷酷。 宽容中成长的孩子学会忍让； 鼓励中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏； 公平中成长的孩子学会正义； 友爱中成长的孩子学会关怀； 艰苦中成长的孩子学会奋斗； 温暖中成长的孩子学会关心； 严格中成长的孩子学会自律。 各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能 去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成 功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们 共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。你们选择了 附小，附小也选择了大家，学校会想尽一切办法，创设理想的环境，提供理想 的服务，培育理想的学生。我们相信：通过我们的共同合作，附小的明天 会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。 最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！ 谢谢