辽宁省锦州市渤大附中、育明高中2021届高三上学期第一次联考语文试题 扫描版含答案.doc

1、_ _ _ _ _ _ _ _ _ 高三第一次月考语文答案高三第一次月考语文答案 1. D D 项， “而且都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他 各国的经济合作力度”错误，第三则材料说明的是各国家地区存在的投资风险。 2. C C 项， “促进了中白两国经济的现代化进程”错误，原文表述为“对白俄罗斯经济 的现代化有很大的促进作用” ，并没有说“促进了中白两国经济的现代化进程” 。 3. C C 项， “语言形象、生动”错误。材料二是新闻访谈，人物选择很典型，引用斯诺 普科夫的话说明“一带一路” “对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用” ，语言是平实、 客观的。 4.

2、材料一先是回顾历史，然后联系现实，引出对“一带一路”国家战略的介绍，指出中 国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。材料详实，分析充分，论证合理。材料详实，分析充分，论证合理。从材 料二中可以看出，白俄罗斯认为“一带一路”给他们带来了发展机会，他们对于中国的“一 带一路”战略是非常支持的。选材单一，略去不必要的内容，简洁明快。选材单一，略去不必要的内容，简洁明快。 5. 从历史的角度看， “一带一路”战略具有历史渊源，曾经的茶马古道、丝绸之路给中国 和沿途各国带来了商业的繁荣。从发展的角度看， “一带一路”能促进中国经济和世界经 济的发展，使沿线国家实现共赢。从现实的角度看， “一带一路”机

3、遇与风险并存，它的 投资具有一定的风险，应科学规划。 6.C （并不是悄悄地离开了她们） 7.B （心理描写，“鸵鸟心理”是少平指自己逃避现实的心理，也是一种不敢面对问 题的懦弱行为，并没有表现出鼓励自己不要一味躲避。） 8.因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人的眼光。 和妹妹交谈后，行走在街上，变得坦然甚至亢奋起来。 晚上给妹妹写信的时候，内心已平静下来。 （答出一点给 1 分，答出两点给 2 分，答出三点给 4 分。 ） 9. “平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。 “平凡的世界” ，还指以孙少平为代表的的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于 自己的幸福。 平凡之中蕴含

4、着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很 多人的生活状态。 （每点 2 分，答出任意三点即可得满分 6 分。 ） 10. D 11. A （亭长职责是维持地方治安） 12.C（ “武将们对萧何心悦诚服”错，原文“群臣皆莫敢言群臣皆莫敢言” ） 13 (1)萧何总是先向汉王上奏报告，汉王也总是予以批准，许他施行。有时来不及上奏，就 因利乘便，用最合适的方式先行办理，等汉王回来再报告。 (2)现在萧何没有立过汗马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而居我 们之上，这是什么道理? 14.因为他认为刘邦让萧何守在关中，没有什么需要冒危险的事却给萧何卫队，从最近韩

5、信 造反的事看刘邦是在怀疑萧何，给他卫队并不是宠信他的表现。 萧相国何是沛县丰邑人。高祖担任亭长，萧何又经常给他帮助。等到高祖起兵当了沛萧相国何是沛县丰邑人。高祖担任亭长，萧何又经常给他帮助。等到高祖起兵当了沛 公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。 沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦 朝丞相和御史大夫保管的法律诏令以及各种图书文献收藏起来。朝丞相和御史大夫保管的法律诏令以及各种图书文献收藏起来。 沛公立为汉王，让萧何当丞相。项

6、羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳，然后离去。而汉王沛公立为汉王，让萧何当丞相。项羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳，然后离去。而汉王 _ 后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦，都后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦，都 是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。萧何又向汉王进言，推荐韩信，汉王就任命韩是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。萧何又向汉王进言，推荐韩信，汉王就任命韩 信为大将军。汉王带兵东出，平定三秦，萧何以丞相的身份留在后方，负责收服巴蜀，镇信为大将军。汉王带兵东出，平定三秦，萧何以丞相的身份留在后方，负责收服巴蜀，镇 守

7、安抚，发布政令，告谕百姓，为在前方作战的军队供给粮食。汉王二年，汉王联合诸侯守安抚，发布政令，告谕百姓，为在前方作战的军队供给粮食。汉王二年，汉王联合诸侯 一起攻打项羽，萧何留守关中，侍奉太子，在栎阳处理政务。他制定各种法令制度，建立一起攻打项羽，萧何留守关中，侍奉太子，在栎阳处理政务。他制定各种法令制度，建立 宗庙、社稷、宫殿、县邑，总是先向汉王上奏报告，宗庙、社稷、宫殿、县邑，总是先向汉王上奏报告，汉王也总是予以批准，许他施行。有汉王也总是予以批准，许他施行。有 时来不及上奏，就因利乘便，用最合适的方式先行办理，等汉王回来再报告。时来不及上奏，就因利乘便，用最合适的方式先行办理，等汉王回来

8、再报告。 汉五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功，汉五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功， 过了一年多仍然没把功劳的大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把他封为酂侯，给过了一年多仍然没把功劳的大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把他封为酂侯，给 他的食邑很多。功臣们都说： “我们亲自身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少他的食邑很多。功臣们都说： “我们亲自身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少 的也经历了几十次战斗，攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，或大或小，都有战功。现在的也经历了几十次战斗，攻破敌人的城

9、池，夺取敌人的土地，或大或小，都有战功。现在 萧何没有立过汗马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而位居我们之萧何没有立过汗马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而位居我们之 上，这是什么道理？”上，这是什么道理？”高祖说： “诸位懂得打猎吗？”功臣们回答： “懂得。 ”又问： “你们高祖说： “诸位懂得打猎吗？”功臣们回答： “懂得。 ”又问： “你们 知道猎狗的作用吗？”答道： “知道的。 ”高祖说： “打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎知道猎狗的作用吗？”答道： “知道的。 ”高祖说： “打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎 狗，能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之

10、处的是猎人。现在你们诸位只能奔走追获野兽，狗，能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在你们诸位只能奔走追获野兽， 不过是有功的猎狗。至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。何况你们都只不过是有功的猎狗。至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。何况你们都只 是自己本人追随我，至多不过加上两三个亲属，而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的是自己本人追随我，至多不过加上两三个亲属，而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的 功劳是不能忘记的 ”群臣听了，都不敢再说什么。功劳是不能忘记的 ”群臣听了，都不敢再说什么。 汉十一年，陈豨谋反，皇上亲自统率军队去平乱，来到邯郸。韩信在关中谋反

11、，吕后汉十一年，陈豨谋反，皇上亲自统率军队去平乱，来到邯郸。韩信在关中谋反，吕后 采用萧何的计采用萧何的计谋诛灭了韩信。皇上听到已经诛灭韩信的信息，派使者授予萧何相国之职，谋诛灭了韩信。皇上听到已经诛灭韩信的信息，派使者授予萧何相国之职， 增加封邑五千户，命令五百士兵和一个都尉作为相国的卫士。很多人都来向萧何祝贺，惟增加封邑五千户，命令五百士兵和一个都尉作为相国的卫士。很多人都来向萧何祝贺，惟 独陈平替萧何忧虑。召平对萧何说： “灾祸从此开始了。希望你能辞让封邑，不接受护卫之独陈平替萧何忧虑。召平对萧何说： “灾祸从此开始了。希望你能辞让封邑，不接受护卫之 卒，拿出全部的私家财物资助军用。 ”

12、萧何听从了召平的计谋，皇上高兴。卒，拿出全部的私家财物资助军用。 ”萧何听从了召平的计谋，皇上高兴。 15.B（对诗句的理解表面化， “永夜”暗示诗人因忧虑国事难以入眠，因而感觉夜长。根据 注释,“揽貂裘”喻指渴望为国效力。 ） 16.与“永夜揽貂裘”构成对仗，合乎律诗领联对仗的要求； 承接首联，通过描写落叶纷飞飘零的场景，具体表现秋天凄凉、萧瑟的景象，为后面的抒 情营造氛围； 落叶纷飞飘零的场景寓意时局动荡不定，由此引发作者强烈的报国之情。 评分标准:每答出一点得 2 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 17.水面清圆，一一风荷举。 孤光自照，肝胆皆冰雪。 江晚正愁余

13、，山深闻鹧鸪。 18.B（ “天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们”这一句中就综合运 用了排比和比拟（拟人）的手法； “披着各色的霞帔”运用了比喻的手法。 ） 19.原文“各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果” ，句式整齐，构成工整的排比 句，加强了语气语势；突出了北平秋天水果种类丰富，各类水果本身的品类样式之多，起到 了强调作用；各种各样”反复出现，增强了语言的节奏感和音乐美，读来琅琅上口。 评分标准：答出一点给 1 分，答出两点给 2 分，答出三点给 4 分。意思答对即可。如有其他 答案，只要言之成理，可酌情给分。 20.都摆列得那么好看 他们还会唱呢 解析：每一

14、处 只要根据后面的文字，即可得出空白处应填语句的大意。 评分标准： 每答出一处给 2 分，意思答对即可。如有其他答案， 只要言之成理， 可酌情给分。 _ 字数不合要求，酌情扣分。 21.句式杂糅，删去“是概莫能外的” ；语序不当，将“传达”与“把握”互调；成分 残缺，在“曾多次”前加“它（该书） ” ；用词不当，将“一成不变”改为“一直未变” （ “始 终如一” “一以贯之”或其他适当词语） 22.2019 年 12 月 16 日， 两颗北斗导航卫星发射成功， 北斗三号全球系统核心星座部署完成。 评分标准：写出一个关键信息给 1 分，写出两个给 2 分，写出三个给 4 分；句子简洁流畅给 1 分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。