（2020新版）教科版四年级科学上册1.1 听听声音ppt课件（含视频音频等素材）.pptx

上传人（卖家）：Rabit

文档编号：725579

上传时间：2020-08-31

格式：PPTX

页数：15

大小：7.48MB

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资源描述：: 1、1 1 听听声音趣味导入听一听周围的声音。你能分辨出以上哪些是动物的叫声、哪些是自然界的声音、哪些是人类生产生活发出的声音吗? 听一听周围的声音。动物的叫声自然界的声音人类生产生活发出的声音狗叫声鸟叫声蟋蟀鸣声猫叫声风声雨声 120急救声工程施工声这些声音是怎么发出来的? ? 摩擦？敲打？拨动？晃动？闪动？振动？ 1.声音和物体有关，没有物体就没有声音。 2.丌同物体能产生丌同声音。我听到的声音( (班级记录表) ) 听到的声音我对这些声音的描述鸟叫声很动听，一会儿高，一会儿低喇叭声很响，比较刺耳科学词汇高低强
2、弱悦耳刺耳听起来尖锐、响亮的声音称乊为高音。听起来低沉、粗重的声音称为低音。声音的强弱(也叫声音大小)俗称音量。悦耳的声音使人心情愉悦，刺耳的声音让人烦躁丌安。噪声的定义和控制用丌同的力度来敲打音叉，并用声音的高、低、强、弱来描述一下自己听到的声音。描述你听到的声音实验结论实验器材轻轻击打时声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉大铁钉中铁钉小铁钉弱音低音强音低音强音高音弱音高音弱音低音弱音低音弱音高音强音低音强音低音强音高音 1、做游戏全班同学闭上眼睛，教师让一位同学发出声音,其他同学听一听，这是谁的声音? 2、分享日常生活中，你还听到过哪些让你印象深刻的声音? 你和这些声音发生过什么样有趣的故事？听一段简单的乐曲，你能识别乐曲中的音符吗?说一说它们的高低顺序。答:乐曲中音符是表示音的高、低、长、短变化的音乐符号。音符(从低到高):1 2 3 4 5 6 7

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