苏教版一年级数学上册第八单元20《丰收的果园》教案.doc

上传人（卖家）：卖炭翁

文档编号：7252346

上传时间：2023-11-02

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、苏教版一年级数学上册集体备课教案课题丰收的果园授课时间教学内容教材P80-81场景图中的相关实际问题教学目标1.在创设的具体情境中引导学生通过合作交流，进一步巩固数一数、认位置、比一比的知识及加减法的含义。2.在活动过程中发展学生初步的观察、理解和语言表达能力。3.让学生体验问题提出的过程，经历问题解决的过程，树立数学意识，增强学习数学的信心。重点难点教学重点：通过实践活动，巩固前面所学知识。教学难点：正确解决实际问题。教具学具课件教学过程设计教学流程个性化修改一、创设情境激发兴趣秋天果园里的各种果实都成熟了，今天老师就带小朋友们去丰收的果园走一走，看看那里的小动物都在忙些什么，
2、你们愿意吗？二、自主探究体验感悟1.出示主题图瞧，果园里好热闹哦！你看到了什么啊？集体交流，讨论，请学生说说。2.观察第一层情境图。（1）果园丰收了，好多小动物们都来帮忙。小猫前面一辆车是谁在推？后面一辆车是谁在推？你还能提出一些关于前后的问题吗？（2）请同学们看这一部分。数一数，推车的小动物有几只？每人推一辆车，一共推了几辆车？运苹果的车有几辆？是哪几辆？（3）运梨的车有几辆？是哪几辆？ 3.观察第二层情境图。（1）请同学们继续看这幅图，图上有5棵苹果树，4棵梨树。根据这两句话，你能提一个问题吗？算式怎么列？5+4=9表示什么意思？（2）刚刚说了，哪几辆车上有苹果？每一车上有几筐苹果？3辆
3、车一共有多少筐苹果？你是怎么算的？（每一车上有3筐苹果，一共有9筐苹果，算式是3+3+3=9。）（3）4辆车一共有多少筐梨？算式怎么列？(每一车上有2筐梨，4辆车一共有8筐梨，算式是；2+2+2+2=8。)三、回顾交流收获提升4.观察第三层情境图。（1）小鸟、小猴也来帮忙摘果子了。快来看，谁在梨树上？谁在梨树下？顽皮的小猴在谁的上面，在谁的下面？谁能说说三只小动物的位置关系？（2）你还能提出什么问题？四、延伸拓展实践应用1.师：小朋友通过这节课的学习你有什么收获呢？2.师：只要你爱动脑，会观察，你就会发现身边的数学知识还真不少呢？回家后把你家里的数学知识说给你爸爸妈妈听好吗？板书设计教后记

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