统编版三年级上册语文第六单元教材分析.doc

1、第第六六单元单元 单元说明单元说明 本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了 4 篇课文:有描写山水美景的古诗望天 门山 饮湖上初晴后雨和望洞庭 ；有表现海疆风景优美、物产丰富的富饶的西 沙群岛 ；有描绘南国美丽风光的海滨小城)；还有展现北国四季迷人景色的美丽的 小兴安岭 。本单元课文旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好 河山的思想感情。篇章页上呈现了诗歌形式的人文导语，饱含着对祖国的赞美与深情， 配合表现壮美景色的插图，能引发学生强烈的爱国情感。 本单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思” 。 富饶的西沙群岛在文 中以泡泡的形式提示学生关注关键语句。 海滨小城的课后题引

2、导学生从段落中找出 关键语句。语文园地中的“交流平台”重点讨论、梳理关键语句在段落中的位置及关键 语句的作用， “词句段运用”安排了围绕一个句子说一段话的练习。 本单元的习作要求是“习作的时候，试着围绕一个意思写” 。这是“借助关键语句 理解一段话的意思”这一阅读方法在习作中的运用，形成了“由读到写”的学习路径。 本单元教学需要注意一些问题。 第一，要充分利用课文插图，引导学生图文对照地阅读，理解段落的意思。 第二，本单元的习作与阅读教学关联非常紧密，因此，要在课文教学的过程中帮助 学生领悟表达方法，相机指导学生口头表达、小练笔，并在习作教学时，以课文的典型 段落引路，使学生有章可循、有例可依

3、，降低习作难度。 教学要点和课时安排教学要点和课时安排 分类分类 内容内容 课时课时 教学要点教学要点 课文课文 古诗三首 2-3 1.认识 42 个生字，读准 6 个多音字，会写 51 个字，会写 46 个词语。 2.能结合注释，想象古诗中描绘的景色，用自 己的话说出诗句的意思。背诵 3 首古诗，默写 望天门山 3.能用自己的话介绍文中的景物或场景。 4.摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅 读体会。 5.能借助关键语句理解一段话的意思。 富饶的 西沙群岛 2 海滨小城 2 美丽的 小兴安岭 2 习作习作 这儿真美 2 1.能仔细观察一处景物，围绕一个意思用一段 话写下来，并能主动运用平时积累的描写景物 的词语。 2.能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察 到的美景。 语文语文 园地园地 交流平台 2 1.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置 及关键语句的作用。 2.认识“蝌、蚪”等 6 个生字，能说出“蝌、 鲤”等字声旁表音、形旁表义的特点。 3.能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到 的画面，能选择一两个词语写句子。 4.能围绕给出的关键语句说一段话。 5.朗读、背诵古诗早发白帝城 。 识字加油站 词句段运用 日积月累 合计合计 12-13