新湘教版三年级上册语文9“神舟五号”游太空教案下载.docx
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1、 “神舟五号”游太空教学 设计教材分析:这篇课文主要 通过“点火升空巡游返回、着陆”四个场面,让学生去感受“神舟”五号发射时的 激动人心,激发民族自豪感与自强不息的奋斗精神。教学目标:【知识与能力目标】.学会本课生字新词。理解课文内容,对“神舟”五号游太空有初步认识。【过程与方法目标】培养学生的自学能力,小组合作的学习能力,训练学生有感情地朗读。【情感态度价值观目标】了解“神舟”五号的发射在我国航天史上的 重要意义,感受中国现代科技的迅猛发展,增强民族自豪感。教学重难点:【教学重点】掌握生字的音、形、义,有感情地朗读课文。【教学难点】来源:Z_xx_k.Com感受“神舟”五号发射时激动人心的场
2、面,激发民族自豪感与自 强不息的奋斗精神。来源:学。科。网课前准备:多媒体课件教学过程:一、介绍导入,揭示课题。1.出示杨利伟出舱向我们招手的图片。同学们,你们看,是谁在向我们招手。对,他就是中国第一个飞上太空的航天员杨利伟叔叔。他所乘坐的飞船就是“神舟五号” 。2.今天让我们再次回到“神五”上天的瞬间,感受那激动人心的场面。 (板书课题)【设计意图】通过出示杨利伟出舱的图片,让学生去认识杨利伟,一起去感受那激动人心的场面。来源:163文库二、初读课文,识记生字。1.请同学们带着问题用自己喜欢的方式读课文,并用笔画出 生字。2.出示带音节的生字,借助拼音认读生字。(1)试读,注意读准字音。(2
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