幼儿园班本课程《走进多彩的春天》.pdf
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1、走进多彩的春天走进多彩的春天幼儿园班本课程幼儿园班本课程 春天是一个万物复苏的季节,春天是一个万物复苏的季节,充满了生命力。充满了生命力。对于孩子们来说对于孩子们来说,万物皆有灵万物皆有灵。春天就像是他们的小伙伴一春天就像是他们的小伙伴一样,样,等待着他们去寻找、等待着他们去寻找、去去发现。发现。寻找幼儿园的春天寻找幼儿园的春天趣味植树节趣味植树节寻找春天的宝贝寻找春天的宝贝我和春天做游戏我和春天做游戏目目 录录春天的花春天的花春日里的运动春日里的运动做春天的故事书做春天的故事书01寻找幼儿园的春天寻找幼儿园的春天寻找幼儿园的春天寻找幼儿园的春天在“春天里”这一主题中,孩子们通过各种感官,感受
2、春天的气息与生机勃勃的大自然,关注自然界的变化,萌发探索春天的愿望。他们与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展。于是,孩子们就在幼儿园寻找春天。老师,菜园子里黄黄的花开了,好美呀!老师,我在我奶奶家的地里也看过这种花呢。看,这里还有好多小花!孩子们,春天到了,这种花叫做油菜花,每年的三月份满山都会开满油菜花,而且菜籽还可以榨成菜油食用放孩子图片放孩子图片放孩子图片放老师图片寻找幼儿园的春天寻找幼儿园的春天点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内
3、容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。老老师师:孩孩子子们们,你你们们的的眼眼睛睛可可真真亮亮,发发现现春春天天到到了了,油油菜菜花花开开了了,那那你你们们再再去去找找找找看看幼幼儿儿园园还还有有哪哪些些东东西西开了好吗?开了好吗?它们藏在哪里?它们藏在哪里?看看谁的眼睛最明亮。看看谁的眼睛最明亮。幼儿园的春天藏在美丽的幼儿园的春天藏在美丽的花朵里花朵里幼儿园的春天藏在绿绿的幼儿园的春天藏在绿绿的草地里草地里幼儿园的春天藏在嫩嫩的幼儿园的春天藏在嫩嫩的树芽里树芽里02趣味植树节趣味植树节趣味植树节趣味植树节3月12日是一年一度的植树节,在这个“
4、添一点绿、多一份美好”的绿色季节里,为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动。活动前,老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历,植树的意义以及爱护小树苗的常识。趣味植树节趣味植树节点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。蔬菜园里的小青菜需要水蔬菜园里的小青菜需要水分来滋养,分来滋养,这样它们才能这样它们才能长大高高的,我来帮它们长大
5、高高的,我来帮它们喷喷水。喷喷水。我们合作拿起长长的水管我们合作拿起长长的水管帮小树苗浇浇水,帮小树苗浇浇水,希望它希望它们能快快长大。们能快快长大。拿起我的小水桶去接点水拿起我的小水桶去接点水给小树小花浇浇水喽。给小树小花浇浇水喽。趣味植树节趣味植树节拿起小铲子,带上小桶,我挖挖挖啊,挖出一个小洞洞。我为沙池添点绿03寻找春天的宝贝寻找春天的宝贝寻找春天的宝贝寻找春天的宝贝春天的宝贝无处不在,为了增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感,进一步发展幼儿的探究能力,在爸爸妈妈的带领下,孩子们走进户外去寻找宝贝啦。寻找春天的宝贝寻找春天的宝贝点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分
6、项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。我:我:妈妈,妈妈,为什么左边的为什么左边的菜长这么高,菜长这么高,右边的菜还右边的菜还是矮矮的呢?是矮矮的呢?妈妈:妈妈:宝贝,宝贝,高高的说明高高的说明它长大了,它长大了,矮矮的就说明矮矮的就说明它还长大它还长大这豆长得胖胖的好可这豆长得胖胖的好可爱呀,爱呀,妈妈告诉我这妈妈告诉我这叫叫”荷兰豆荷兰豆“。田里的青菜长大了,田里的青菜长大了,我要把它挖出来拿回我要把它挖出来拿
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