高中语文-“戏剧”配套检测.doc
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1、第 1 页 共 8 页 “戏剧戏剧”配套检测配套检测 配套检测配套检测(一一) 一、阅读下面的文字一、阅读下面的文字,完成完成 14 题。题。(16 分分) 周朴园周朴园 (在门口在门口)你叫什么?还不上楼去睡?你叫什么?还不上楼去睡? 蘩蘩 漪漪 (倨傲地倨傲地)我请你见见你的好亲戚。我请你见见你的好亲戚。 周朴园周朴园 (见侍萍、四凤在一起见侍萍、四凤在一起,惊惊)啊啊,你你,你你你们这是做什么?你们这是做什么? 蘩蘩 漪漪 (拉四拉四凤向周朴园凤向周朴园)这是你的媳妇这是你的媳妇,你见见。,你见见。( (指着周朴园,向四凤指着周朴园,向四凤) )叫爸爸!叫爸爸!( (指指 着侍萍,向周朴
2、园着侍萍,向周朴园) )你也认识认识这位老太太。你也认识认识这位老太太。 鲁侍萍鲁侍萍 太太!太太! 蘩蘩 漪漪 萍,过来!当着你父亲,过来,给这个妈叩头。萍,过来!当着你父亲,过来,给这个妈叩头。 周周 萍萍 ( (难堪难堪) )爸爸,我,我爸爸,我,我 周朴园周朴园 ( (明白地明白地) )怎么怎么( (向侍萍向侍萍) )侍萍,你到底侍萍,你到底还是回来了。还是回来了。 蘩蘩 漪漪 ( (惊惊) )什么?她是侍萍?什么?她是侍萍? 鲁侍萍鲁侍萍 ( (慌慌) )不,不,您弄错了。不,不,您弄错了。 周朴园周朴园 ( (冷冷地冷冷地) )我想你也会回来的。我想你也会回来的。 鲁侍萍鲁侍萍 不
3、,不!不,不!( (低头低头) )啊!天!啊!天! 周朴园周朴园 ( (沉痛地沉痛地) )萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。 周周 萍萍 ( (半狂地半狂地) )不是她!爸,您告诉我,不是她!不是她!爸,您告诉我,不是她! 周朴园周朴园 ( (严厉地严厉地) )混账!萍儿,不许胡说!她没有什么好身世,也是你的母亲。混账!萍儿,不许胡说!她没有什么好身世,也是你的母亲。 周周 萍萍 ( (痛苦万分痛苦万分) )哦,爸!哦,爸! 周朴园周朴园 ( (郑重地郑重地) )不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。不要以为你跟四凤同母,
4、觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。( (向向 侍萍侍萍) )我预备寄我预备寄给你两万块钱给你两万块钱,现在既然你又来了,现在既然你又来了 鲁侍萍鲁侍萍 不,不不,不!四凤,我们走!四凤,我们走! 周朴园周朴园 ( (暴怒地,对周萍暴怒地,对周萍) )跪下,认她!这是你的生母。跪下,认她!这是你的生母。 鲁四凤鲁四凤 ( (错乱地错乱地) )妈!这不会是真的。妈!这不会是真的。 (侍萍不语侍萍不语) 1下列对戏剧有关内容的分析和概括下列对戏剧有关内容的分析和概括,正确的一项是正确的一项是(3 分分)( ) A“我请你见见你的好亲戚我请你见见你的好亲戚”这句台词的安排这句台词的安排,引领了下面的剧
5、情。引领了下面的剧情。 B蘩漪有意揭开真相的那些话蘩漪有意揭开真相的那些话,多多少少有些温情。多多少少有些温情。 C周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子,地位低下。地位低下。 D舞台说明舞台说明“侍萍不语侍萍不语”表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。 解析:解析:选选 A B 项项,蘩漪的话满是嘲讽意味蘩漪的话满是嘲讽意味,无温情可言;无温情可言;C 项项,周萍不愿认鲁侍周萍不愿认鲁侍萍这萍这 个生母的主要原因是他明白了自己和恋人鲁四凤是亲兄妹个生母的主要原因是他明白了自己和恋人鲁四凤是亲兄妹,他接
6、受不了这个残酷的现实;他接受不了这个残酷的现实;D 项项, “不语不语”显示了鲁侍萍的无比的痛苦和无奈显示了鲁侍萍的无比的痛苦和无奈, “准备接纳周萍的相认准备接纳周萍的相认”是曲解。是曲解。 第 2 页 共 8 页 2下列对戏剧有关内容的分析和概括下列对戏剧有关内容的分析和概括,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A侍萍知道了一切:周萍是自己的儿子侍萍知道了一切:周萍是自己的儿子,和亲妹妹浑然不觉中乱伦。和亲妹妹浑然不觉中乱伦。 B蘩漪知道了周萍和四凤的恋情蘩漪知道了周萍和四凤的恋情,也知道周萍之母是侍萍也知道周萍之母是侍萍,故当众揭开故当众揭开,以便让重视以便让重视 门第的周朴
7、园阻止他们。门第的周朴园阻止他们。 C周朴园以为侍萍对周萍说了真相。他不知道儿子与四凤、蘩漪的恋情。周朴园以为侍萍对周萍说了真相。他不知道儿子与四凤、蘩漪的恋情。 D周朴园强迫周萍认鲁侍萍生母的举动再次显示了他那一周朴园强迫周萍认鲁侍萍生母的举动再次显示了他那一贯道貌岸然的嘴脸。贯道貌岸然的嘴脸。 解析:解析:选选 B 蘩蘩漪事先并不知道周萍之母是侍萍。漪事先并不知道周萍之母是侍萍。 3 “周朴园周朴园 (明白地明白地)怎么怎么(向侍萍向侍萍)侍萍侍萍,你到底还是回来了你到底还是回来了”一句中一句中,他明白了他明白了 什么?什么?“怎么怎么”隐含了周朴园怎样的心理状态?隐含了周朴园怎样的心理状
8、态?(4 分分) 答:答: 解析:解析:根据舞台提示根据舞台提示“明白地明白地”以及周朴园欲言又止的表以及周朴园欲言又止的表现现,总结其心理特点。,总结其心理特点。 参考答案:参考答案:周朴园自以为明白了事情的缘由周朴园自以为明白了事情的缘由,想责备周萍又考虑到场合不对而没有将想责备周萍又考虑到场合不对而没有将 话说出。话说出。 4周朴园预备给鲁侍萍金钱周朴园预备给鲁侍萍金钱,反映了他怎样的金钱观?反映了他怎样的金钱观?(6 分分) 答:答: 参考答案:参考答案:送钱反映了他金钱万能、金钱至上的资产阶级的金钱观。他认为金钱可以送钱反映了他金钱万能、金钱至上的资产阶级的金钱观。他认为金钱可以 抵
9、消他的罪恶抵消他的罪恶,可以维护他的体面可以维护他的体面,这是一种自私狭隘的金钱观。这是一种自私狭隘的金钱观。 二、阅读下面的文字二、阅读下面的文字,完成完成 58 题。题。(16 分分) 牡丹亭牡丹亭 游园游园(节选节选) 绕池游绕池游(旦上旦上)梦回莺啭梦回莺啭,乱煞乱煞 年光遍。人立小庭深院。 年光遍。人立小庭深院。(贴贴)炷尽沉烟炷尽沉烟 , ,抛残绣线抛残绣线, 恁今春关情似恁今春关情似去年?去年? 乌夜啼乌夜啼(旦旦)晓来望断梅关晓来望断梅关,宿妆残。,宿妆残。( (贴贴) )你侧着宜春髻子,恰凭阑。你侧着宜春髻子,恰凭阑。( (旦旦) )剪不断,理剪不断,理 还乱,闷无端。还乱,
10、闷无端。( (贴贴) )已吩咐催花莺燕借春看。已吩咐催花莺燕借春看。( (旦旦) )春香,可曾叫人扫除花径?春香,可曾叫人扫除花径?( (贴贴) )吩咐了。吩咐了。 ( (旦旦) )取镜台衣服来。取镜台衣服来。( (贴取镜台衣服上贴取镜台衣服上) )“云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香” 。镜台衣服在。镜台衣服在 此。此。 步步娇步步娇(旦旦) )袅晴丝袅晴丝 ,吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人 ,吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人 半面,迤逗的彩云偏半面,迤逗的彩云偏 。 。( (行介行介) )步香闺怎便把全身现!步香闺怎便
11、把全身现! ( (贴贴) )今日穿插的好。今日穿插的好。 醉扶归醉扶归(旦旦) )你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好 是天然。恰三是天然。恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。( (贴贴) )早茶早茶 时了,请行。时了,请行。( (行介行介) )你看:画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼你看:画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼 煞小金铃。煞小金铃。( (旦旦) )不到园林,怎知春色如许!
12、不到园林,怎知春色如许! 第 3 页 共 8 页 皂罗袍皂罗袍 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁 家院?家院?( (合合) )朝飞暮卷朝飞暮卷 ,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱 ,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱! ( (贴贴) )是花都放了,那牡丹还早。是花都放了,那牡丹还早。 好姐姐好姐姐(旦旦) )遍青山啼红了杜鹃,荼蘼处烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占遍青山啼红了杜鹃,荼蘼处烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占 的先!的先!( (贴贴) )成
13、对儿莺燕呵。成对儿莺燕呵。( (合合) )闲凝眄,生生燕语明如剪,呖闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。呖莺歌溜的圆。 ( (旦旦) )去罢。去罢。( (贴贴) )这园子委是观之不足也。这园子委是观之不足也。( (旦旦) )提他怎的。提他怎的。( (行介行介) ) 隔尾隔尾 观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。 作到介作到介 (贴贴)开我西阁门开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐炉添沉水香。小姐,你歇息片时你歇息片时, 俺瞧老夫人去也。俺瞧老夫人去也。(下下) 说明
14、:说明:“游园游园”是牡丹亭第十出惊梦中的前半部分是牡丹亭第十出惊梦中的前半部分,由六支曲子组成。杜丽由六支曲子组成。杜丽 娘受到诗经娘受到诗经 关雎的启发关雎的启发,在春香的鼓动下在春香的鼓动下,违背父命违背父命,私自到后花园赏春。面对美丽私自到后花园赏春。面对美丽 的自然景色的自然景色,她的青春觉醒了。她的青春觉醒了。 注注 乱煞:缭乱之意。乱煞:缭乱之意。炷炷(zh ):燃烧。沉烟:指沉香:燃烧。沉烟:指沉香,一种香一种香料。料。晴丝:在春晴丝:在春 天晴日常易看见的虫类吐的游丝。天晴日常易看见的虫类吐的游丝。没揣:不料。迤逗:挑逗没揣:不料。迤逗:挑逗,引惹。揣、迤引惹。揣、迤,都是当
15、时都是当时 的口语。菱花:指镜子。彩云:指式样美好的发髻。的口语。菱花:指镜子。彩云:指式样美好的发髻。朝飞暮卷:唐王勃滕王阁诗朝飞暮卷:唐王勃滕王阁诗 , “画画 栋朝飞南浦云栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨珠帘暮卷西山雨”。这里形容楼阁的壮美。这里形容楼阁的壮美。 5选出对选出对皂罗袍皂罗袍赏析有误的一项赏析有误的一项(3 分分)( ) A “原来姹紫嫣红开遍原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣似这般都付与断井颓垣”这两句形成强烈的对比这两句形成强烈的对比,构成情与构成情与 景的矛盾景的矛盾,产生产生了强烈的艺术效果。了强烈的艺术效果。 B “原来原来”一词犹如百花园门前的一道屏风一词犹如百
16、花园门前的一道屏风,游人经过游人经过,顿觉春色扑面顿觉春色扑面,春花斗艳。春花斗艳。 “红红”与与“紫紫”,描绘出鲜花盛开百媚千娇的美描绘出鲜花盛开百媚千娇的美,这是一这是一“喜喜”;而这样的美景;而这样的美景“都付于都付于 断井颓垣断井颓垣”,这是一这是一“怨怨”。 C “良辰美景奈何天良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?赏心乐事谁家院?”这是借景抒情、融情于景的感叹这是借景抒情、融情于景的感叹,直接表直接表 达了杜丽娘对大好春景的喜爱。达了杜丽娘对大好春景的喜爱。 D这支曲子情深意远这支曲子情深意远,有客观描绘有客观描绘,有主观抒情有主观抒情,情与景水乳交融情与景水乳交融,是历来传诵的借是历来
17、传诵的借 景抒情、富于诗情画意的名曲。景抒情、富于诗情画意的名曲。 解析:解析:选选 C “对大好春景的喜爱对大好春景的喜爱”错错,由,由“奈何奈何” “” “谁家院谁家院”可知杜丽娘此时满怀愁可知杜丽娘此时满怀愁 绪。绪。 6下列对有关文章节选部分内容的分析下列对有关文章节选部分内容的分析,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A “游园游园”写杜丽娘来到姹紫嫣红的园子里写杜丽娘来到姹紫嫣红的园子里,触景生情触景生情,感伤不已。感伤不已。 B “三春好处无人见三春好处无人见”中中“三春三春”明指美好的春光明指美好的春光,暗指美好的青春暗指美好的青春, “无人见无人见”意思意思 是无
18、人赏识是无人赏识,被白白地辜负了。被白白地辜负了。 C “袅晴丝袅晴丝,吹来闲庭院吹来闲庭院,摇漾春如线摇漾春如线”看似实写春日景象看似实写春日景象,实际也是以游丝一缕实际也是以游丝一缕, 逗起情丝逗起情丝,暗写杜丽娘青春的觉醒。暗写杜丽娘青春的觉醒。 第 4 页 共 8 页 D “步香闺怎便把全身现步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。自己的打扮和容貌没有足够的信心。 解析:解析:选选 D D 项项, “对自己的打扮和容貌没有足够的信心对自己的打扮和容貌没有足够的信心”错错,这里是对杜丽娘渴望这里是对杜丽娘渴望 出外游赏春天的美景出外游赏春天的美景,
19、又怕封建礼教伤人的心理的细腻刻画。又怕封建礼教伤人的心理的细腻刻画。 7从早起到游园回家从早起到游园回家,杜丽娘的情绪有几个转变过程?杜丽娘的情绪有几个转变过程?(4 分分) 答:答: 参考答案:参考答案:依次为晨起时的怀春怅惘依次为晨起时的怀春怅惘,妆扮时的自惊美艳妆扮时的自惊美艳,游园时的感春自叹游园时的感春自叹,游园游园 后的幽怨惆怅。后的幽怨惆怅。 8全篇分为三个过程:游前、游时、游后。贯穿其中使三部分联系起来的是什么?全篇分为三个过程:游前、游时、游后。贯穿其中使三部分联系起来的是什么?(6 分分) 答:答: 参考答案:参考答案:三部分都源于对封建礼教束缚的反抗三部分都源于对封建礼教
20、束缚的反抗,源于青春的觉醒、对人生美好的爱源于青春的觉醒、对人生美好的爱 情幸福的向往。正是由于青春觉醒却遭禁锢而产生了无端的愁闷情幸福的向往。正是由于青春觉醒却遭禁锢而产生了无端的愁闷,才希望冲出闺阁樊笼到,才希望冲出闺阁樊笼到 大自然中大自然中 “把春情漾把春情漾” , 并为此艳妆打扮, 正因为妆扮时自惊美艳、 自叹, 并为此艳妆打扮, 正因为妆扮时自惊美艳、 自叹 “三春好处无人见三春好处无人见” , 才有游园时对姹紫嫣红都付与断井颓垣的叹息、怨愤,自然而然就有了游园后的无法排遣才有游园时对姹紫嫣红都付与断井颓垣的叹息、怨愤,自然而然就有了游园后的无法排遣 的愁闷,杜丽娘发现自己的理想和
21、追求在现实中完全无法实现,便转而到梦中和幽冥之境的愁闷,杜丽娘发现自己的理想和追求在现实中完全无法实现,便转而到梦中和幽冥之境 去大胆追求。去大胆追求。 配套检测配套检测(二二) 一、阅读下面的文字一、阅读下面的文字,完成完成 14 题。题。(16 分分) 娜娜 拉拉 照我现在这样子照我现在这样子,我不能跟你做夫妻。,我不能跟你做夫妻。 海尔茂海尔茂 我有勇气重新再做人。我有勇气重新再做人。 娜娜 拉拉 在你的泥娃娃离开你之后在你的泥娃娃离开你之后也许有。也许有。 海尔茂海尔茂 要我跟你分手!不,娜拉,不行!这是不能设想的事情。要我跟你分手!不,娜拉,不行!这是不能设想的事情。 娜娜 拉拉 要
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