新语文S版三年级上册语文2《吹泡泡》(第一课时)课件.pptx
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- 语文 三年级 上册 泡泡 第一 课时 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、同学们,你们平常喜欢玩什么游戏?你看,这个小姑娘在玩什么游戏?,0,吹泡泡,0,冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童真、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物,更爱儿童,她纯真、坚定、勇敢、正直。,0,0,借助拼音,用自己习惯的方法自由、轻声地读课文,要求把字音读准,句子读通顺。,初读课文,0,学习生字,cho li cu 潮 裂 脆潮湿 浪潮 裂开 破裂 清脆 脆弱潮流 潮水 分裂 割裂 干脆 薄脆 ch rn d 扯 润 渡扯皮 拉扯 湿润 圆润 渡口 渡过扯蛋 撕扯 滋润 润滑 渡江 大渡河,0,皂 潮 易 裂 碗 玲,0,珑 脆 扯 零 仰 润,挨 渡 夕,zo
2、 cho y li wn ln,ln cu ch ln yn rn,i d x,0,多音字,和(hu)弄轻轻地扇(shn)散(sn)裂 划线字是多音字,你还知道它们有哪些音?,“扇” 当表示事物名称的时候读shn,当表示动作的时候读shn。,0,词语理解,溶化,粘稠,圆润,0,朗读指导,1.用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。2.或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。,如何读好这两个长句子?,0,朗读指导,1.用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。2.或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。,0,0,整体感知,朗读课文,说说课文先写了什么,再写了什么,最后写了什么?,先写了吹泡泡的时间和地点,再写了吹泡泡的方法和泡泡的美丽,最后写了吹泡泡给“我们”带来的快乐、希望。,0,0,打开“基础训练-吹泡泡”,一起来闯关吧!,巩固练习,0,
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