新语文S版三年级上册语文2《吹泡泡》（第二课时）课件.pptx

1、吹泡泡,0,游戏 肥皂 容易 和弄 脆弱 夕阳 骄傲 玲珑 飞越 慢悠悠,复习导入,读一读 ，并造句。,0,0,精读感悟,自由读课文第三自然段，画出表示先后顺序的词语，再用几个词语概括吹泡泡的过程。,0,然后、再,表示先后的词语有：,和肥皂蘸水吹提扇,概括过程的词语：,根据这几个词语，用自己的话说说吹泡泡的过程。,0,冰心奶奶把吹泡泡的过程写得很清楚。让我们再读一读课文，看看作者用了哪些词语，把这一过程写具体的。,0,放、加、和弄、蘸、吹、一提、扇,用词比较好的有：,（ ）地吹 （ ）地一提 （ ）地扇,慢慢,轻轻,轻轻,做一做这样的动作，你体会到了什么？,0,我们把用剩的肥皂头儿，（ ）在一

2、只小木碗里，（ ）点水，（ ），使它溶化。,填一填：,放,加,和弄和弄,这些动词写出了什么？,0,0,自由读第四自然段，说一说：泡泡美在哪？,0,这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。,色彩美：,0,说说作者具体从哪几个方面写出了泡泡的形态美。,形态美：,一是扇得好的情况下；二是吹得太大，扇得太急的情况下。,0,玲珑 纷飞 颤巍巍 光影零乱,结合课文，说说这几个词语的意思。,0,0,1.大声读第四自然段，读出泡泡的变化和“我们”的感受，和对泡泡的喜欢。2.画一画泡泡，画出不同形态的泡泡。,0,为什么看着泡泡，“我们”心里充满了快乐、骄傲与希望？（小组讨论）,体会情感：,为什么充满快乐？为什么充满骄傲？为什么充满希望？,0,读第五自然段的第三句和第四句，想一想，看着这些肥皂泡，作者想象到了什么？,想象到肥皂泡飞到天上，挨着明月，渡过天河，跟着夕阳，飘过大海，飞越山巅。,你能说说这两句话的意思吗？泡泡真的能飞那么高，那么远吗？,0,0,拓展练习,你喜欢什么游戏？请试着学习本文的写法，把玩的过程介绍给大家。,0,打开“阅读训练-吹泡泡”，一起来闯关吧！,巩固练习,0,