部编人教版八年级下册历史第四单元 民族团结与祖国统一 复习课件86张.pptx

1、第四单元 民族团结与祖国统一部编人教版八年级下册历史复习课件部编人教版八年级下册历史复习课件 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义；了解改革开放后的外交成就。能够通过改革开放以来中国在各个领域取得的成就、家乡的巨大变化和综合国力的不断提高，增强爱祖国、爱家乡的情感，培育和践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。课标要求KE BIAO YAO QIU单元大概念DAN YUAN DA GAI NIAN一项基本政治制度：民族区域自治制度内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区一个中国原则五个自治区：一个原则：一项基本方

2、针：“和平统一、一国两制”u 民族团结u 祖国统一两个回归地区：香港、澳门民族区域民族区域自治制度自治制度地位：是我国的一项基本政治制度地位：是我国的一项基本政治制度实施：全国已建立实施：全国已建立5 5个自治区，个自治区，3030个自治州，个自治州，120120个自治县（旗个自治县（旗）意义：对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有意义：对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础共同繁共同繁荣发展荣发展进行民主改革和社会主义改造进行民主改革和社会主义改造加强民族地区的经济建设

3、，实行西部大开发战略等加强民族地区的经济建设，实行西部大开发战略等重视少数民族文化的保护和发展重视少数民族文化的保护和发展民族大团结MIN ZU DA TUAN JIE单元知识归纳DAN YUAN ZHI SHI GUI NA民族区域自治制度含义含义在国家统一领导下，各在国家统一领导下，各_的地方实行区域的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权自治，设立自治机关，行使自治权少数民族聚居少数民族聚居地位地位我国的一项我国的一项_法律依据法律依据19841984年，年，中华人民共和国中华人民共和国_颁布颁布实施实施基本政治制度基本政治制度民族区域自治法民族区域自治法民族区域自治制度概况概况目前

4、，全国已经建立了目前，全国已经建立了_、_、_、_、_5_5个自治个自治区，区，3030个自治州，个自治州，120120个自治县（旗）个自治县（旗）内蒙古自治区内蒙古自治区新时代新时代要求要求以铸牢以铸牢_为主线，坚定不移走中国特色为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度意义意义（1 1）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有_ 权利以及经济、社会、文化权利权利以及经济、社会、文化权利（2 2）对维护民族团结、巩固）对维护民族团结、巩固_和促进民族地区发展和促进民族地区

5、发展 具有重大意义具有重大意义（3 3）为实现各民族共同发展、）为实现各民族共同发展、_奠定了基础奠定了基础新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区广西壮族自治区广西壮族自治区宁夏回族自治区宁夏回族自治区西藏自治区西藏自治区中华民族共同体意识中华民族共同体意识平等自由平等自由祖国统一祖国统一共同富裕共同富裕共同繁荣发展政治上政治上进行一系列的民主改革和进行一系列的民主改革和_社会主义改造社会主义改造经济上经济上采取许多优惠政策，加强民族地区的经济建设，促进各采取许多优惠政策，加强民族地区的经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展民族共同团结奋斗、共同繁荣发展（如：如：2020世纪末，中世纪末，中

6、央决定进行央决定进行_；20062006年，年，_全线通车全线通车;实施实施_行动）行动）文化上文化上国家重视国家重视_的保护与发展，尊重各民族的的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产西部大开发西部大开发青藏铁路青藏铁路兴边富民兴边富民少数民族文化少数民族文化民族区域自治的特点（1 1）必须在国家统一领导下实行自治。）必须在国家统一领导下实行自治。（2 2）必须以各少数民族聚居区为基础。）必须以各少数民族聚居区为基础。（3 3）必须妥善处理自治地方内部的民族关系。）必须妥善处理自治地方内部的民族关系。“一国两制一国

7、两制”的构想的构想提出者：邓小平提出者：邓小平含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权不变，享有高度的自治权香港和澳门香港和澳门回归祖国回归祖国时间：时间：19971997年年7 7月月1 1日；日；19991999年年1212月月2020日日意义：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的意义：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步道路上迈出了重要一

8、步香港和澳门回归祖国XIANG GANG HE AO MEN HUI GUI ZU GUO单元知识归纳DAN YUAN ZHI SHI GUI NA“一国两制”2020世界世界8080年代初，由年代初，由_提出提出提出提出邓小平邓小平目的目的解决解决_问题、香港问题、澳门问题，实现祖国统一问题、香港问题、澳门问题，实现祖国统一含义含义在在_的前提下，国家的主体坚持的前提下，国家的主体坚持_，同时在台湾、香港、澳门保持原有的同时在台湾、香港、澳门保持原有的_和生和生活方式长期不变，享有高度的自治权活方式长期不变，享有高度的自治权方针方针“_”是完成祖国统一大业的基本方针是完成祖国统一大业的基本方

9、针台湾台湾祖国统一祖国统一社会主义制度社会主义制度资本主义制度资本主义制度和平统一、一国两制和平统一、一国两制香港和澳门回归祖国（1 1）_7_7月月1 1日，我国对香港恢复行使主权日，我国对香港恢复行使主权（2 2）_12_12月月2020日，我国对澳门恢复行使主权日，我国对澳门恢复行使主权概况概况19971997年年意义意义标志着中国人民洗雪了标志着中国人民洗雪了_，在完成，在完成_的的道路上迈出了重要一步道路上迈出了重要一步19991999年年百年国耻百年国耻祖国统一大业祖国统一大业保持香港、澳门长期繁荣稳定坚定不移贯彻坚定不移贯彻_的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展的方针，全力支持

10、香港、澳门经济社会发展方针方针高度自治高度自治立法立法20202020年，全国人大常委会通过年，全国人大常委会通过中华人民共和国香港特别中华人民共和国香港特别行政区行政区_，推动香港进入由乱到治走向由，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段治及兴的新阶段措施措施深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生设，支持香港、澳门发展经济、改善民生意义意义香港、澳门呈现与内地香港、澳门呈现与内地_、合作共赢、共同发展、合作共赢、共同发展的良好局面的良好局面“一国两制一国两制”、“港人治港港人治港”、“澳人治澳

11、澳人治澳”、维护国家安全法维护国家安全法优势互补优势互补1.香港和澳门回归祖国的原因（1 1）改革开放以来，我国综合国力大大增强，国际）改革开放以来，我国综合国力大大增强，国际 地位明显提高。地位明显提高。（2 2）“一国两制一国两制”构想符合香港、澳门和内地的实构想符合香港、澳门和内地的实 际情况，为港澳回归祖国开辟了途径。际情况，为港澳回归祖国开辟了途径。（3 3）统一是历史发展的必然趋势和民心所向。）统一是历史发展的必然趋势和民心所向。2.经济特区与特别行政区的区别（1 1）经济特区：设立于沿海等特定区域，实行社会）经济特区：设立于沿海等特定区域，实行社会 主义制度。经济特区实行特殊的经

12、济政策和经主义制度。经济特区实行特殊的经济政策和经 济管理体制，没有自治权。济管理体制，没有自治权。（2 2）特别行政区：适用于港澳台地区，实行资本主）特别行政区：适用于港澳台地区，实行资本主 义制度，享有高度的自治权。义制度，享有高度的自治权。3.理解港澳回归的历史意义（1 1）标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的统）标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的统 治，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的治，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的 新纪元。新纪元。（2 2）标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出）标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出 了重要一步，并为国际社会以和平方式解决历了

13、重要一步，并为国际社会以和平方式解决历 史遗留问题提供了新的范例。史遗留问题提供了新的范例。解决台湾问题解决台湾问题的基本方针的基本方针对台基本方针：对台基本方针：“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”海峡两岸的交往HAI XIA LIANG AN DE JIAO WANG单元知识归纳DAN YUAN ZHI SHI GUI NA19871987年，台湾当局被迫调整年，台湾当局被迫调整“三不三不”政策政策19921992年，达成年，达成“九二共识九二共识”推动两岸关系推动两岸关系和平发展和平发展19951995年，江泽民提出八项主张年，江泽民提出八项主张20052005年，通过年，通过反分裂

14、国家法反分裂国家法；胡锦涛会见连战一行；胡锦涛会见连战一行20082008年，两岸实行年，两岸实行“三通三通”新时代推进祖国新时代推进祖国完全统一的方略完全统一的方略20152015年，习近平同马英九会晤年，习近平同马英九会晤20222022年发布年发布台湾问题与新时代中国统一事业台湾问题与新时代中国统一事业白皮书白皮书解决台湾问题的基本方针（1 1）改革开放以后，在）改革开放以后，在“一国两制一国两制”的基础上形成了的基础上形成了“_ _ _”的对台基本方针的对台基本方针（2 2）19871987年，台湾当局开始被迫调整年，台湾当局开始被迫调整“_”政策。海峡两岸政策。海峡两岸 同胞近同胞近

15、4040年的隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化年的隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化（3 3）19921992年，海基会和海协会达成年，海基会和海协会达成“_”（即海峡两岸（即海峡两岸 同属同属_，共同努力谋求国家统一），海峡两岸关系的，共同努力谋求国家统一），海峡两岸关系的 发展迈出了历史性的重要一步发展迈出了历史性的重要一步和平统一、和平统一、一国两制一国两制三不三不九二共识九二共识一个中国一个中国推动两岸关系和平发展（1 1）19951995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的 _ _（2 2）20052005年

16、，年，_表明了党和政府维护国家统一与表明了党和政府维护国家统一与 领土完整的坚定决心领土完整的坚定决心（3 3）20052005年，胡锦涛会见年，胡锦涛会见_一行。国共两党最高领导人的会一行。国共两党最高领导人的会 见，促进了两岸关系的新发展见，促进了两岸关系的新发展（4 4）20082008年，两岸基本实现年，两岸基本实现“_”（通邮、通航、通商），（通邮、通航、通商），两岸关系取得重大进展两岸关系取得重大进展八项主张八项主张反分裂国家法反分裂国家法连战连战三通三通新时代推进祖国完全统一的方略（1 1）20152015年年1111月，习近平同月，习近平同_在新加坡会晤。这是在新加坡会晤。这是

17、19491949年以年以 来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页（2 2）对两岸关系和平发展的最大现实威胁是）对两岸关系和平发展的最大现实威胁是_ _ _。中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉。中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉 重大斗争重大斗争（3 3）20222022年发布的年发布的台湾问题与新时代中国统一事业台湾问题与新时代中国统一事业白皮书，白皮书，全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对台工全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对台工 作方向作方向（4 4）中共二十大进一步强调，）中共二十

18、大进一步强调，“_”方针是方针是 实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利马英九马英九裂活动裂活动“台独台独”势力及其分势力及其分和平统一、一国两制和平统一、一国两制1.历史上台湾与祖国大陆的分离与统一（1 1）明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾）明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾16621662年，年，郑郑 成功收复台湾。成功收复台湾。（2 2）18951895年年马关条约马关条约签订后，日本侵占台湾签订后，日本侵占台湾 19451945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（3 3）19491949年人民解放

19、战争胜利后，国民党残余势年人民解放战争胜利后，国民党残余势力力 败退台湾，使海峡两岸长期分离。败退台湾，使海峡两岸长期分离。2.香港、澳门问题与台湾问题的本质不同（1 1）港澳问题是西方列强侵略的结果，港澳问题需）港澳问题是西方列强侵略的结果，港澳问题需 要国家与国家之间的谈判来解决，其本质涉及要国家与国家之间的谈判来解决，其本质涉及 国家领土和主权问题。国家领土和主权问题。（2 2）台湾问题是国共内战的结果，本质上是中国的）台湾问题是国共内战的结果，本质上是中国的 内政问题。大陆和台湾同属一个中国的事实从内政问题。大陆和台湾同属一个中国的事实从 未改变，台湾问题应该在一个中国的框架内由未改变

20、，台湾问题应该在一个中国的框架内由 中国人自己来解决。中国人自己来解决。1.1.我国解决民族问题的基本政策和一项基本政治制度我国解决民族问题的基本政策和一项基本政治制度 _ _。2.2.为实现祖国统一，邓小平提出的伟大构想为实现祖国统一，邓小平提出的伟大构想-“_-“_ _ _”。3.3.改革开放后形成的对台基本方针改革开放后形成的对台基本方针“_“_ _ _”。（一）制度类（一）制度类民族区域自治制度民族区域自治制度单元考点集合DAN YUAN KAO DIAN JI HE一国一国两制两制和平统一、一和平统一、一国两制国两制（二）事件类（二）事件类1.1.我国建立的我国建立的5 5个自治区个

21、自治区_（第一个自治区）、新疆维吾（第一个自治区）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。2.2.我国成功实践我国成功实践“一国两制一国两制”的两件大事的两件大事_回归祖国、回归祖国、_回归回归祖国。祖国。3.3.2020世纪世纪9090年代海峡两岸成立的两个民间团体年代海峡两岸成立的两个民间团体台湾成立的海峡交流基台湾成立的海峡交流基金会，祖国大陆成立的海峡两岸关系协会。金会，祖国大陆成立的海峡两岸关系协会。4.4.20202020年，年，中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法中华人民共和国香港特别行政区维护国

22、家安全法，推动香，推动香港进入港进入_的新阶段。的新阶段。5.5.20222022年发布的年发布的_白皮书，全面阐白皮书，全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对台工作方向。述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对台工作方向。单元考点集合DAN YUAN KAO DIAN JI HE内蒙古自治区内蒙古自治区香港香港澳门澳门由乱到治走向由治及兴由乱到治走向由治及兴台湾问题与新时代中国统一事业台湾问题与新时代中国统一事业单元易错易混1.1.民族区域自治制度，是在民族区域自治制度，是在_领导下，各少数民族领导下，各少数民族_的地方的地方实行区域自治。实行区域自治。2.2.民族区域自治制度是

23、我国的一项民族区域自治制度是我国的一项_，我国，我国_ _ _。3.3.西藏西藏19511951年实现年实现_，19591959年实行民主改革，后进行社会主年实行民主改革，后进行社会主义改造。义改造。4.4.香港、澳门问题是香港、澳门问题是_问题，台湾问题是问题，台湾问题是_问题，不容许外部问题，不容许外部势力干涉。势力干涉。5.5.对于台湾问题，我们主张对于台湾问题，我们主张“_”，但绝不承诺放，但绝不承诺放弃使用武力。弃使用武力。DAN YUAN YI CUO YI HUN国家统一国家统一聚居聚居基本政治制度基本政治制度根本政治制度根本政治制度是人民代表大会制度是人民代表大会制度和平解放和

24、平解放外交外交内政内政和平统一、一国两制和平统一、一国两制背景含义成就意义认识专题一民族区域自治制度我国是统一的多民族国家，各民族在长期发展中不可分离，形成了以汉族为主体的各民我国是统一的多民族国家，各民族在长期发展中不可分离，形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、交错居住的格局族大杂居、小聚居、交错居住的格局专题归纳提升ZHUAN TI GUI NA TI SHENG在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权全国已建立全国已建立5 5个自治区，个自治区，3030个自治州，个自治州

25、，120120个自治县（旗）个自治县（旗）实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础我国是一个多民族国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相我国是一个多民族国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分

26、离的关系，但同时也存在较大差异，实行民族区域自治有利于实现民族互依存、不可分离的关系，但同时也存在较大差异，实行民族区域自治有利于实现民族团结，促进各民族的共同繁荣发展团结，促进各民族的共同繁荣发展例1 中华人民共和国是一个统一的多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我们要加强各民族交往交流交融，促进各民族共同繁荣发展。民族团结，关系和谐。民族团结，关系和谐。材料一材料一 五十六个民族团团圆圆五十六个民族团团圆圆/共建一个家共建一个家/我们的名字叫中华我们的名字叫中华/我们的母亲是女娲我们的母亲是女娲/黄河水染成的黄泥巴黄河水染成的黄泥巴/华夏儿女永远爱华夏。华夏儿女

27、永远爱华夏。诗歌诗歌五十六个民族一个家五十六个民族一个家材料二材料二 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。为。各少数民族聚居的地方实行区域自治各少数民族聚居的地方实行区域自治各民族自治地方都各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。是中华人民共和国不可分离的部分。-中华人民共和国宪法中

28、华人民共和国宪法民族区域自治制度。民族区域自治制度。（1）我国在各少数民族聚居的地方实行什么政治制度？目前，我国 建立了几个自治区？试列举其中两个自治区。民族区域自治制度。民族区域自治制度。5 5个。内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、个。内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（列举两个即可）。宁夏回族自治区、西藏自治区（列举两个即可）。（2）结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个标题并展 开论述。（要求：观点明确，史论结合，论据充分）示例：各民族平等团结，共同繁荣。中华人民共和国是由示例：各民族平等团结，共同繁荣。中华人民共和国是由56

29、56个民族组成的统一多民族国家。国家尊重各民族的宗教信仰和风个民族组成的统一多民族国家。国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产。为了更好地发展民族地俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产。为了更好地发展民族地区，国家实施了民族区域自治制度，这一制度被载入区，国家实施了民族区域自治制度，这一制度被载入中华人民中华人民共和国宪法共和国宪法。各民族一律平等，国家保障各少数民族的合法的。各民族一律平等，国家保障各少数民族的合法的权利和利益，采取多种方式促进各民族共同繁荣发展。权利和利益，采取多种方式促进各民族共同繁荣发展。这里主要围绕民族政策、民族区域自治制度等展开论述。这里主要围

30、绕民族政策、民族区域自治制度等展开论述。专题二祖国统一大业专题归纳提升ZHUAN TI GUI NA TI SHENG理论实践发展“一国一国两制两制”港澳回港澳回归祖国归祖国台湾台湾问题问题提出提出首先针对台湾问题提出（邓小平）首先针对台湾问题提出（邓小平）内容内容在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权香港回归祖国香港回归祖国澳门回归祖国澳门回归祖国意义意义19971997年年7

31、 7月月1 1日中国对香港恢复行使主权日中国对香港恢复行使主权19991999年年1212月月2020日中国对澳门恢复行使主权日中国对澳门恢复行使主权标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步要一步方针方针原则原则“九二共识九二共识”“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”一个中国一个中国19921992年，海协会和海基会达成年，海协会和海基会达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一一”的共识的共识例2 阅读下列材料，回答问题。英国企图继续保持在香港的统治

32、。英国企图继续保持在香港的统治。材料一材料一 19821982年英国首相撒切尔夫人访华，邓小平就香港问题与年英国首相撒切尔夫人访华，邓小平就香港问题与她举行了会谈。撒切尔夫人提出她举行了会谈。撒切尔夫人提出“以主权换治权以主权换治权”，遭到邓小平，遭到邓小平的断然拒绝。邓小平说：的断然拒绝。邓小平说：“关于主权问题，中国在这个问题上没关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。有回旋余地。”说明中国综合国力的增强。说明中国综合国力的增强。（1）英方“以主权换治权”的实质是什么？邓小平敢于断然 拒绝英方主张的“底气”是什么？实质：继续保持英国在香港的统治。实质：继续保持英国在香港的统治。“底气底

33、气”：中国综合国力的显著增强和国际地位的提：中国综合国力的显著增强和国际地位的提高，全体中国人民的坚定支持。高，全体中国人民的坚定支持。材料二材料二图图1 1图图2 2（2）材料二的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时 的政权交接场景？这两个地区回归祖国证明了邓小平哪 一科学构想的正确性？图图1 1：香港；图：香港；图2 2：澳门。：澳门。“一国两制一国两制”。中英香港中英香港政权交接政权交接仪式，标仪式，标志着香港志着香港回归祖国。回归祖国。中葡澳门中葡澳门政权交接政权交接仪式，标仪式，标志着澳们志着澳们回归祖国。回归祖国。材料三材料三 “和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的方针充分

34、地照顾到了台湾同胞的方针充分地照顾到了台湾同胞的最大利益。海峡两岸山水相连、骨肉同胞血脉相通，两岸统一后，的最大利益。海峡两岸山水相连、骨肉同胞血脉相通，两岸统一后，台湾同胞可以与大陆人民共享中华民族在国际上的尊严和荣誉。两台湾同胞可以与大陆人民共享中华民族在国际上的尊严和荣誉。两岸不仅在政治上可以并存，和平共处，而且在经济上合作往来，互岸不仅在政治上可以并存，和平共处，而且在经济上合作往来，互惠互补。将台湾社会长治久安与中华大业统一在惠互补。将台湾社会长治久安与中华大业统一在“一国两制一国两制”的架的架构下，无一不符合包括台湾同胞在内的全体中国人民的最大利益。构下，无一不符合包括台湾同胞在内

35、的全体中国人民的最大利益。因此，以因此，以“一国两制一国两制”解决台湾问题，实现两岸的和平统一是最佳解决台湾问题，实现两岸的和平统一是最佳的选择。的选择。台湾前途与台湾前途与“一国两制一国两制”“一国两制一国两制”构想能够保障台湾同胞的切身利益。构想能够保障台湾同胞的切身利益。两岸人民同根同源。两岸人民同根同源。符合两岸人民共同的利益。符合两岸人民共同的利益。基本主张。基本主张。（3）概括材料三的基本主张，并结合所学知识分析其正确性。基本主张：基本主张：“一国两制一国两制”是解决台湾问题、实现祖是解决台湾问题、实现祖国和平统一的最佳方案。国和平统一的最佳方案。理由：两岸人民同根同源；理由：两岸

36、人民同根同源；“一国两制一国两制”构想能够构想能够保障台湾同胞的切身利益；保障台湾同胞的切身利益；“一国两制一国两制”针对台湾问题针对台湾问题提出，适用于台湾；符合两岸人民共同的利益。提出，适用于台湾；符合两岸人民共同的利益。专题三台湾问题与香港、澳门问题的异同专题归纳提升ZHUAN TI GUI NA TI SHENG台湾问题香港问题澳门问题不同点问题由来性质解决方式驻军问题相同点19491949年，国民党残余势力败退年，国民党残余势力败退台湾，造成台湾与大陆分离台湾，造成台湾与大陆分离18421842年中英签订年中英签订南京条约南京条约,清政府割让香港岛给英国；清政府割让香港岛给英国；18

37、981898年，英国强租年，英国强租“新界新界”15531553年，葡萄牙攫取在中国年，葡萄牙攫取在中国澳门的居住权，后来不断强澳门的居住权，后来不断强化和扩大对澳门的统治化和扩大对澳门的统治内战遗留的内政问题内战遗留的内政问题殖民主义侵略遗留下来的问题，分别是中国与英国、葡萄牙殖民主义侵略遗留下来的问题，分别是中国与英国、葡萄牙之间的外交问题之间的外交问题在坚持一个中国的原则下，争在坚持一个中国的原则下，争取通过和平方式解决，但不承取通过和平方式解决，但不承诺放弃使用武力诺放弃使用武力“一国两制一国两制”构想的提出，为香港、澳门回归祖国开辟了途径构想的提出，为香港、澳门回归祖国开辟了途径台湾

38、可以有自己的军队，大陆台湾可以有自己的军队，大陆不派军队驻台不派军队驻台国家在香港、澳门驻军国家在香港、澳门驻军实行资本主义制度；在实行资本主义制度；在“一国两制一国两制”方针的指引下，最终实现祖国的统一大业，并保持方针的指引下，最终实现祖国的统一大业，并保持香港、澳门和台湾地区的长期稳定和发展香港、澳门和台湾地区的长期稳定和发展例3 台湾和香港、澳门一样都是中国领土不可分割的一部分，台湾问题与港澳问题最大的不同在于（）A.台湾问题是中国内战的遗留问题，而港澳问题是历史上殖民 者侵略中国的遗留问题B.台湾曾被日本侵占，而港澳地区是被欧洲国家侵占C.台湾有美国的支持，而港澳地区没有美国的支持D.

39、台湾的经济没有港澳地区发达台湾问题是国内战争时期遗留的问题，属于中国内政问题，台湾问题是国内战争时期遗留的问题，属于中国内政问题，应该由中国人自己解决，不容许外国干涉。应该由中国人自己解决，不容许外国干涉。港澳问题属于殖民主义侵略中国遗留下来的问港澳问题属于殖民主义侵略中国遗留下来的问题，是中国和英国、葡萄牙之间的外交问题。题，是中国和英国、葡萄牙之间的外交问题。A A考点一民族区域自治制度考点一民族区域自治制度考情分析：考情分析：考查角度：民族区域自治制度的各民族共同繁荣发展的内容。考查角度：民族区域自治制度的各民族共同繁荣发展的内容。考查题型：以选择题为主。考查题型：以选择题为主。中考考点

40、聚焦ZHONG KAO KAO DIAN JU JIAO例例1 1 （内江中考）阅读下图，在图中文字所标注地区，我国实行的（内江中考）阅读下图，在图中文字所标注地区，我国实行的基本政治制度是（基本政治制度是（）A.A.人民代表大会人民代表大会B.B.家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制C.C.民族区域自治制度民族区域自治制度D.D.社会主义制度社会主义制度C C可以根据地图中五可以根据地图中五个自治区的标注判个自治区的标注判断，这里考查的是断，这里考查的是我国实行的民族区我国实行的民族区域自治制度。域自治制度。变式训练变式训练1 1 （乐山中考）如图是乐山市行政区划简图，（乐山中考）如图是乐山

41、市行政区划简图，地区实行的地区实行的不同于图中其他地区的基本政治制度是（不同于图中其他地区的基本政治制度是（）A.A.“一国两制一国两制”B.B.政治协商制度政治协商制度C.C.民族区域自治制度民族区域自治制度D.D.人民代表大会制度人民代表大会制度C C考点二考点二“一国两制一国两制”构想和香港、澳门回归祖国构想和香港、澳门回归祖国考情分析：考情分析：考查角度：考查角度：“一国两制一国两制”的提出、基本含义；香港和澳门回归的提出、基本含义；香港和澳门回归祖国的时间和历史意义。祖国的时间和历史意义。考查题型：一般为选择题。考查题型：一般为选择题。中考考点聚焦ZHONG KAO KAO DIAN

42、 JU JIAO例例2 2 （宜昌中考）中华人民共和国政府于（宜昌中考）中华人民共和国政府于19971997年年7 7月月1 1日和日和19991999年年1212月月2020日，分别对香港和澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回归祖国表日，分别对香港和澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回归祖国表明中华民族的共同夙愿是（明中华民族的共同夙愿是（）A.A.科技进步科技进步 B.B.民族团结民族团结C.C.国防巩固国防巩固 D.D.祖国统一祖国统一完成祖国统一大业道路完成祖国统一大业道路的重要一步。的重要一步。DD变式训练变式训练2 2 （德州平原二模改编）为开展研究性学习，某合作小组围绕（德州平原二模

43、改编）为开展研究性学习，某合作小组围绕主题收集了以下资料。据此判断，他们学习的主题是（主题收集了以下资料。据此判断，他们学习的主题是（）A.A.香港回归香港回归 B.B.民族团结民族团结C.C.“一国两制一国两制”D.D.海峡交往海峡交往C C资料类型名称传记邓小平时代图片邓小平会见撒切尔夫人领导人讲话邓小平关于香港问题的重要讲话歌曲七子之歌考点三海峡两岸的交往考点三海峡两岸的交往考情分析：考情分析：考查角度：考查角度：“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的对台基本方针、海峡的对台基本方针、海峡两岸的交往等。两岸的交往等。考查题型：以选择题为主。考查题型：以选择题为主。中考考点聚焦ZHON

44、G KAO KAO DIAN JU JIAO例例3 3（苏州中考）（苏州中考）“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。”这是给当选为这是给当选为“感动中国十感动中国十大人物大人物”之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词，他曾把上百位老兵的骨灰带回之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词，他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里。他当选为大陆，使他们魂归故里。他当选为“感动中国感动中国”人物的主要原因是（人物的主要原因是（）A.A.促成了促成了“一国两制一国两制”B.B.消除了两岸隔

45、阂消除了两岸隔阂C.C.发展了发展了“九二共识九二共识”D.D.彰显了民族亲情彰显了民族亲情D D思念家乡。思念家乡。民族亲情。民族亲情。变式训练变式训练3 3 （临沂中考）邓小平说，和平解决台湾问题，可以采取独特的（临沂中考）邓小平说，和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，台湾的现状也可以不变。从中得到以拥有自己的武装力量。即使武装统一，台湾的现状也可以不变。从中得到的历史信息是（的历史信息是（）A.A.台湾问题必须使用和平模式解决台湾问题必须使用和平模式解决B.B.武力统一后也可实行武力统一后也可实行“一国两制一国两制”C.“C.“一国两制一国两制”构想排斥使用武力构想排斥使用武力D.D.只有通过武力才能解决台湾问题只有通过武力才能解决台湾问题B B