部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 单元测试卷（Word版含答案）.docx

1、部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 单元测试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1. 2023年1月12日，圆满完成各项海试目标任务的全球首艘智能型无人系统科考母船“珠海云”顺利入泊母港珠海高栏港三一海工码头，正式交付使用。许多同学通过电视、互联网、移动设备等多种方式，收听收看了这一新闻，并积极表达内心的激动之情。这说明 ( )A我们积极关心关注国家社会的发展 B人们对社会生活的感受都是一致的C每个人都可以成为合格的社会成员 D关心社会发展，需要我们无私奉献2出生后，我是父母的子女；上学后，我是老师的学生、同学的同学

2、；在小区里，我是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我是未来的建设者这说明 ( ) 人的角色犹如指纹，终生不变人的身份是在社会关系中确定的社会关系不同，我们的身份不同社会关系一般是由地缘关系确定的A B C D3 “人只有在社会中，才能称其为人；离开了人，社会就不成其社会。”这告诉我们 ( )人的生存和发展离不开社会社会的发展离不开人们的努力融入社会，个人就会健康成长每个人都能从社会中获得精神滋养A B C D4. 2023年1月中旬，安徽阜阳，一男子和朋友开越野车连夜救援因大雪滞留的车辆。救援者之一王先生称：“我们组织了一个车队，平时只要有因雨雪被困的，都会免费去救援。这次从下午2点

3、到凌晨4点多，共救援了30多辆被困车辆。”男子和朋友们的行为体现了 ( ) A分享 B谦让 C关心社会发展 D帮助他人5. 2023年1月14日，共青团井冈山市委组织“返家乡”大学生志愿者和青年志愿者，深入走访慰问孤寡老人。志愿者为他们打扫卫生、，代买年货、送春联等，让老人度过一个快乐的春节。这启示我们，养成亲社会行为要做到 ( ) 牺牲个人利益，在物质上给予他人支持和关怀主动了解和关注社会发展变化，积极参与实践热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急减少课堂学习，热爱劳动，积极参与志愿活动A B C D6新学期开学以来，某中学的道德与法治课堂充满创意，课前五分钟的“时事新闻播报”环节，同学们

4、自编自导自播，阐述社会生活中的热点话题。该做法有利于学生 ( ) 快速提高成绩关心国家发展主动认识社会积极融入社会A B C D7近年来，安徽省合肥市肥西县注重将数字经济与实体经济深度融合，抢抓直播产业风口，不断创造新消费形态。2022年，肥西网上零售额实现85. 33亿元，同比增长30. 8%。这表明 ( )A互联网可以解决一切产品滞销的问题 B互联网彻底击败了原有的销售手段C只能通过互联网来致富 D互联网为经济发展注入了新的活力8自2015年起，每年在全国两会前，中国政府网都会开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，目前已经连续开展了8次，收到的网民建言数量不断增长。这表明 ( ) 网络丰

5、富了民主形式网络能解决所有问题 网络拓宽了民主渠道网络有利于保障公民的表达权A B C D9 “文化进万家视频直播家乡年”活动自2023年1月14日至2月5日在全国范围内开展，用镜头记录年俗非遗传承活动，在网络视频平台直播或视频展播。这说明了 ( )网络为文化传播搭建了新平台，让生活变得更加便利网络为科技创新搭建新平台，加速了创新资源的汇聚互联网拓展了科技创新的内容，促进信息资源的流动互联网拓展了文化交流的场合，提高了文化传播速度A B C D10漫画警示我们 ( )A 网络世界里，个人隐私容易被侵犯 B 网络是把双刃剑，有利也有弊 C 拒绝网络是保护隐私的明智之举 D网络弊大于利，要学会趋利

6、避害11.在短视频和网络游戏流行的今天，很多人把刷短视频和打网络游戏当成经常性的娱乐方式，有些未成年人也纷纷效仿，沉迷于短视频和网络游戏。这样不仅影响他们的学习，还影响视力。对此，你给未成年人的建议有 ( ) 要完善法律法规，加强对短视频的管理合理利用网络，享受健康的网络生活提高媒介素养，利用互联网完善自我学会“信息节食”，不可沉迷于网络A B C D12. 2023年1月中旬，由中央网信办主办的2022中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动进入作品报送阶段。“五个一百”通过文字、漫画、视频等多载体形式，持续讲好中国式现代化的发展故事，生动展现可信、可爱、可敬的中国形象。这对我们的启示

7、有 ( ) 要把网络打造成文化传播的唯一平台要培育积极健康、向上向善的网络文化在网络中要践行社会主义核心价值观要积极在网上传播正能量，高扬主旋律A B C D二、 非选择题（本题共5小题，共56分）13.（8分）观察漫画，回答问题。 漫画一我在学校 漫画二我在小区(1)两幅漫画中“我”的身份分别是什么？（4分）漫画一：_ 。漫画二： 。(2)请你从我与社会的角度，谈谈漫画共同说明了什么。（4分）14.（8分）阅读材料，回答下列问题。 2022年合肥市“新时代好少年”合肥市第三十八中学北校七年级(2)班的杨佳琦，是一名初中生，虽然学习时间紧张，但她关心时事政治，立志学习报国。作为红领巾宣讲员，杨

8、佳琦还走进工地，向百余名工人讲述党史故事。在清明节前，她作为党史宣讲员，在大蜀山烈士陵园向少先队员们讲述英烈事迹。 (1)杨佳琦是通过哪种方式了解和参与社会生活的？（2分）(2)杨佳琦的事迹启示我们应怎样感受社会生活？（6分）15.（12分）阅读材料，回答下列问题。 材料一2023年1月13日，第三届“中国绿都乐购三明”直播节暨首届网络主播大赛火热举办，琳琅满目的产品，各式各样的直播形式，全方位展示了三明电商经济涌现出的新模式、新场景、新生态。本次比赛，三明市全市334支战队在线参赛，累计发布短视频超6万条，开展直播超5万次，某短视频直播平台上该赛事的话题播放量突破3.6亿次，累计销售额超3.

9、9亿元。 (1)从材料一中你能获得怎样的结论？（2分） 材料二 为贯彻落实党的二十大精神，建言献策助力发展，中国政府网联合每日经济新闻等媒体，以及各省区市、相关部委政府网站，再次启动“我向总理说句话”建言征集活动。这条通道将直达国务院，你的看法和建议或有机会转达政府工作报告起草组。(2)启动“我向总理说句话”建言征集活动有何意义？（4分）(3)你认为网友应怎样珍惜通过网络参政议政的机会？（6分）16.（14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 成都某中学的同学们入学后都会拥有一段特殊的研学经验“重走红色之路”。“我们的红色研学已做了多年，七年级下学期时会组织学生去到长征路节点上的11个乡镇中学

10、，与那里的孩子们同吃同住，一起祭扫烈士陵园，在重走长征路上体验生活，我们学校也与这些学校结对帮扶，将这些学校设置为我们的研学基地。”校长杨斌谈道。 (1)假如有同学不愿参加研学活动，你会如何说服他？（4分）(2)就研学活动中可能出现的问题，请你给参加研学活动的同学们提些建议。（2分） 材料二 2023年1月中旬以来，2023年吉林省青年志愿者服务春运“暖冬行动”在全省范围内如火如荼地开展，各地青年志愿者为广大旅客提供行李托运、购票引导等服务。他们贴心周到的服务，温暖着旅客们。(3)青年志愿者的行为是什么行为？养成此行为具有什么意义？（4分）(4)作为未来社会的小主人，我们应如何向青年志愿者学习

11、养成这种行为？（4分）17.（14分）网络丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰和问题，某校举办了网络文明素养提升系列活动。八年级(1)班的同学邀请你参加并完成下列任务。 【探究原因】共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心( CNNIC)等发布的2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告显示，2021年我国未成年网民规模达1. 91亿，未成年人互联网普及率达96. 8%，我国小学生互联网普及率达95. 0%，未成年人触网低龄化趋势明显。 (1)请你运用所学知识分析“未成年人互联网普及率达96. 8%”的原因。（4分）(2)随着网络的迅猛发展，青少年沉迷网络问题愈发突出。请你为预

12、防未成年人沉迷网络提几点建议。（2分） 【自觉行动】在互联网高度渗透、上网触手可及的当下，未成年人是地地道道的“数字原住民”，网络甚至已成为人们日常学习生活中不可或缺的“水和空气”。八年级(1)班的同学开展了“争当网络文明使者”的活动，并向全校学生发出活动倡议。(3)结合材料，请谈谈八年级(1)班同学开展“争当网络文明使者”活动的意义。（4分）(4)八年级(1)班班委会打算以“合理利用网络”为主题，向全校学生发出一份倡议，请你出谋划策，写一份倡议书。（4分）参考答案1-6 ACADCB 7-12 DCBADD13.(8 分)(1)漫画一:学生、同学。(2 分)漫画二:业主、邻居。(2 分)(2

13、)人们在社会交往中形成了各种社会关系;个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的;在不同的社会关系中,我们具有不同的身份;等等。(4分)14.(8分)(1)参加社会实践活动。(2 分)(2)要感受社会生活的丰富多彩;要乐于奉献,社会、为他人奉献爱心和力量;要更加关注社区治并献计献策:要更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分优;等等。(6 分)15.(12 分)(1)网络为经济发展注人新的活力。(2 分)(2)有利于促进民主政治的进步;丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地乡与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。(4

14、 分)(3)要充分利用网络平台为社会发展建言献策;可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议:要遵守网络生活基本准则,在网上传播正能量;要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养;等等。(6 分)16.(14 分)(1)参加研学活动,有利于我们在社会课堂中成长;有利于我们逐步成长为一名合格的社会成员;有利于我们从社会中获得精神滋养;等等。(4 分)(2)要有集体意识和团队精神;遵守公共秩序,遵守社会公德;增强环保意识,从小事做起 增强自我保护意识;等等。(2 分) (3)亲社会行为。亲社会行为有利于我们成良好的行为习惯,望造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社

15、会的接纳与认可;有利于实理自己的人生价值。(4分)(4)亲社会行为在人际交往和社会实践中亲成;我们要主动了解社会,关注社会的发展变化,极投身于社会实践;我们要遵守社会规则和习俗热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;我们婴学会主动关心社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值。(4分)17.(14分) (1)科学技术的不断发展;网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩。(4 分)(2)国家:健全完善预防未成年人沉迷网络的法律法规;加大对未成年人沉迷网络问题的监管力变。社会:营造绿色、健康的网络环境,宣传

16、沉迷网络的危害,引导未成年人理性使用网络。学校:丰富学生的课余文化生活,培养学生高雅健康的兴趣爱好;教育引导未成年人合理使用网络。家庭:家长要肩负教育和监护职责,监管孩子正确合理使用网络。网络经营者:守法经营,杜绝未成年人进人网吧。青少年:遵守网络文明公约,理性参与网络生活;合理控制上网时间,不沉溺于网络。(2 分) (3)有利于帮助学生认识和了解网络的积极作用,明确网络也有消极影响;有利于增强学生的网络安全意识和责任意识,自觉遵守网络道德,享受健康的网络生活;有利于引导同学们健康上网、安全上网、文明上网,正确使用互联网;有利于促进学生利用网络传播正能量,做网络的主人。(4 分)(4)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、导找与学习有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。我们要学会析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者向传播网络正能量。(4分)第 11 页 共 11 页