北师大版三年级上册《书法》第14课弯钩教案、教学设计.docx

上传人（卖家）：Rabit

文档编号：723477

上传时间：2020-08-28

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、更多北师大版书法教案课件，请访问三年级上册第 14 课弯钩一、教学内容一、教学内容三年级上册第 14 课弯钩二、教学目标 1、认识弯钩的形态，学会弯钩的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2、培养细心观察的良好习惯。三、教学重点弯钩及相应例字的书写方法。四、教学难点 1、弯钩中行笔的写法。 2、认识弯钩的形态与其在字中位置的关系。五、教学策略激趣导入、示范引领、评价表彰六、教学过程（一）（一）激趣导入激趣导入 1、猜字谜：好女不中留。（子） 2、导入课题。（板书课题） 3、学习书法园地。（1）默读书法园地“宣纸” 。（2）提问：你从“书法园地”里学
2、到（知道）了什么？（二）读帖指导（二）读帖指导 1、分析弯钩的形态特征。（1）带领学生诵读弯钩练习歌。更多北师大版书法教案课件，请访问（2）请学生根据练习歌来总结弯钩的书写方法。（3）教师根据学生回答作出补充，讲解弯钩的起笔、行笔及收笔特点并板书。（4）教师示范弯钩的书写。 2、分析两个例字的形态与用笔特征。（1）学生根据“看看想想”的书写提示分析两个例字的形态特征。（小组讨论）（2）教师根据学生的回答作出补充。（三）教师范书（三）教师范书 1、教师示范书写例字 1，其他同学仔细观察。 2、请同学书写例字 2，引导学生分析学生书写的例字，肯定优点并指出不足，教师对其进行批改。（四）学生试临（四）学生试临学生在描红行试写两个例字，教师巡视指导。（五）师生互评（五）师生互评找一些有代表性的作业，学生自评、生生互评、教师点评。（六）学生再练（六）学生再练学生继续临写，教师巡视指导。（七）作品展示（七）作品展示优秀作品展示，评价表彰。（八）板书设计（八）板书设计第 14 课弯钩露锋起笔且行且按调锋出钩更多北师大版书法教案课件，请访问（九）教学反思（九）教学反思

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