2020秋教科版四年级上册3.7设计制作小车（一）教案.docx

上传人（卖家）：Rabit

文档编号：723462

上传时间：2020-08-28

格式：DOCX

页数：2

大小：19.29KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《2020秋教科版四年级上册3.7设计制作小车（一）教案.docx》由用户（Rabit）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2020秋教科版四年级上册3.7设计制作小车一教案 2020 秋教科版四年级上册 3.7 设计制作小车下载 _四年级上册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、3.7 设计制作小车（一）【教学目标】【教学目标】 1.通过本单元前面课时关于小车动力和摩擦力的了解，设计一辆具有动力的小车。 2.知道设计制作的基本步骤：明确问题制订方案实施方案评估与改进。 3.在本课时中，了解设计制作小车的具体要求和怎样制订细致的设计方案。【教学重难点】【教学重难点】设计制作的流程的了解；小车设计中会遇到的具体问题的解决方法。【教学准备】【教学准备】硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、连接轴、胶水、吸管、胶带、气球。【教学过程】【教学过程】一、情景导入，聚焦问题。一、情景导入，聚焦问题。人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务，我们已经学习
2、了小车运动的知识，让我们自己设计一辆具有动力的小车吧! 二、学单导学，自主实验。二、学单导学，自主实验。 1.明确任务要求。（1）教师强调，我们这是设计实验，研究的对象是实验的设计过程。（2）本课时通过小车设计实验了解设计制作过程中明确问题和制订方案的具体意义。 2.设计制作图纸。（1）小车设计的要求是什么？课本提供的动力方式有哪些？（2）了解小车的结构，结构可大致分为几部分？各部分特点和作用是什么？小车的设计图如何绘制会比较全面和细致？ 3.开展实践制作。学生自己摸索、思考、提问，师生一起设计及制作小车。三、深入研讨，建构认识。三、深入研讨，建构认识。怎样才能更详细、细致、全面地展现出我做的小车结构？四、拓展应用，深化认识。四、拓展应用，深化认识。我们平时所知的卡丁车、太阳能汽车、月球车动力方式各有不同。【板书设计】【板书设计】设计制作小车（一）设计制作小车（一）设计制作的基本步骤：明确问题制订方案实施方案评估与改进【教学反思】【教学反思】本课时为设计制作实验，通过小车制作，涉及设计制作的基本步骤中的明确问题、制订方案等部分，教师要积极引导学生多思考、多提问，锻炼学生的自主实验能力。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。