部编版二年级上册语文标点符号专项复习课件.pptx

1、标点符号专项复习标点符号专项复习 部编版二年级上册语文 该用怎样的语气朗读下面的句子呢该用怎样的语气朗读下面的句子呢? ? 这是谁在我家门前种的花？多美啊！这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 她她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、 杏花枝头笑杏花枝头笑 在在文章文章中对中对句子起句子起 到到停顿停顿、语气、语气变化作用变化作用 的符号的符号，叫做，叫做标点符号。标点符号。 点号及其形式点号及其形式 名名 称称 顿顿 号号 逗逗 号号 分分 号号 句句 号号 问问 号号 叹叹 号号 冒冒 号号 形形 式式 、 ， ； 。 ？ ！ ： 标点符号的位置标点符号的位置 1.1.位于

2、方格的左下方：位于方格的左下方： ， 。 、 ； ： ？ ！ 2.2.位于方格位于方格的中间：的中间： 标点符号的位置标点符号的位置 3.3.一个方格里面有两个标点符号：一个方格里面有两个标点符号： ： 。 ！ ？ “ ” ” ” 标点符号的用法标点符号的用法逗号逗号 表示一句话中间表示一句话中间的的 一般性一般性停顿间隔。停顿间隔。 我会用 我们几个孩子脱掉棉袄（ ）冲出家门（ ）奔向 田野（ ）去寻找春天（ ） ， ， ， 。 标点符号的用法标点符号的用法句号句号 表示一句话的结束，新一句 话的开始，提示读者该句的 表达意思已结束。 笋芽儿终于钻出了地面（ ） 。 我会用 标点符号的用法标

3、点符号的用法问号问号 句子里表现的意思是疑问， 句末用问号。 小毛虫最后变成了什么（ ） ？ 我会用 标点符号的用法标点符号的用法感叹号感叹号 凡表达强烈感情的句子，句 末都要用感叹号。 啊（ ）苍苍茫茫的原始森林（ ）我 们祖先的摇篮（ ） ！ 我会用 ， ！ 标点符号的用法标点符号的用法冒号冒号：双引号：双引号 “ ” 冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同 时出现。在说话之前，冒号（：）是一定 会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就 是把人们说的话保护起来，所以它们是好 朋友，千万别把它们拆散了呀！ 我的伙伴们都说（ ）当一只小虫子， 一点儿都不好（ ） ：“ 我会用 ： 。 “ ” 。

4、” 标点符号的用法标点符号的用法顿号顿号 顿号是分隔同类戒并列的事物。 我知道，这便是a（ ）o（ ）e。 我会用 、 、 、 标点符号的用法大家掌 握了吗？一起来复习一下吧！ 一句话说完之后最后通常用句号。 一句话没有说完中间通常用逗号。 表示疑问语气的句子后面用问号。 表示感叹语气的句子最后用叹号。 表示人说话的时候，通常在说话人后面 加冒号，并将这句话用引号引起来。 分隔同类戒并列的事物用顿号。 、 ：“”：“” 1.1.后羿后羿想（想（ ）没有）没有了了太阳（太阳（ ）就）就没有了光明和没有了光明和温温 暖（暖（ ）庄稼）庄稼不能不能生长（生长（ ）人类）人类和动物也没法活和动物也没法

5、活下下 去（去（ ） ， ， ， ， 。 2 2. .大象大象说（说（ ）我）我还是让耳朵耷拉着还是让耳朵耷拉着吧（吧（ ）人）人 家是人家（家是人家（ ）我）我是是我（我（ ） ：“：“ 。 ， 。”。” 3.3.难道它的味道很特别难道它的味道很特别吗（吗（ ） ？ 4 4. .小草从地下探出头小草从地下探出头来（来（ ）那）那是春天的眉毛是春天的眉毛吧（吧（ ） ， ？ 给下面的句子加标点符号。给下面的句子加标点符号。 5 5. .小柳树小柳树说（说（ ）喂（）喂（ ）小枣树（）小枣树（ ）你）你怎么不怎么不长长 叶子啊（叶子啊（ ）你）你看看我（我（ ）多漂亮（）多漂亮（ ） ：“：“

6、， ， ？ ， ！”！” 6.6.她在柳枝上她在柳枝上荡秋千（荡秋千（ ）在）在风筝尾巴上摇哇风筝尾巴上摇哇摇（摇（ ） 她她在在喜鹊（喜鹊（ ）杜鹃）杜鹃嘴里嘴里叫（叫（ ）在桃花（）在桃花（ ）杏花枝头）杏花枝头 笑（笑（ ） ， ； 、 ， 、 7 7. .他们躺在铅笔盒里他们躺在铅笔盒里聊天（聊天（ ）一打开（）一打开（ ）就）就在在白纸白纸 上上跳跳蹦（蹦（ ） ， ， 。 8.8.树木吐出点点树木吐出点点嫩芽（嫩芽（ ）那）那是春天的音符是春天的音符吧（吧（ ） ， ？ 9 9. .卖什么卖什么呢（呢（ ）就）就卖口罩卖口罩吧（吧（ ）因为）因为口罩织口罩织起来起来 很简单（很简单

7、（ ） ？ ， 。 10.10.要是你在野外迷了要是你在野外迷了路（路（ ）可）可千万别千万别慌张（慌张（ ） 大自然大自然有很多天然的有很多天然的指南针（指南针（ ）需要）需要你细细你细细观观 察（察（ ）多多）多多去去想（想（ ） ， 。 ， ， 。 真 题 在括号里填上合适的标点符号。在括号里填上合适的标点符号。 1.1.早开的野花一朵两早开的野花一朵两朵（朵（ ）那）那是春天的音符是春天的音符吧（吧（ ） 2.2.这是多么美好的礼物这是多么美好的礼物啊（啊（ ） 3.3.爸爸爸爸说（说（ ）是的（）是的（ ）就是）就是平常吃的平常吃的米糕（米糕（ ）你）你知道知道 这糕是怎么做成的这糕

8、是怎么做成的吗（吗（ ） 4.4.当一只小虫子好不当一只小虫子好不好（好（ ）我）我的伙伴们都的伙伴们都说（说（ ）当）当一一 只小只小虫子（虫子（ ）一点）一点都都不好（不好（ ） ， ？ ！ ： “ ， 。 ？”？” ？ ： “ ， 。”。” 5.5.小屋小屋的烟囱的烟囱上（上（ ）结）结一个苹果般的一个苹果般的太阳（太阳（ ）又）又 大（大（ ）又红（）又红（ ） 6.6.小马为难小马为难了（了（ ）心想（）心想（ ）我）我能不能过去能不能过去呢（呢（ ）如果）如果 妈妈在妈妈在身边（身边（ ）问问）问问她该她该怎么办（怎么办（ ）那）那多好多好啊（啊（ ） 7.7.孩子（孩子（ ）光）

9、光听别人听别人说（说（ ）自己）自己不不动脑筋（动脑筋（ ）不）不去去试试 试（试（ ）是）是不行不行的（的（ ）河水）河水是深是是深是浅（浅（ ）你）你去试一试就去试一试就 知道知道了（了（ ） ， ， ！ ， ： ？ ， ， ！ ， ， ， ， 。 ， 。 8 8. .一只蜘蛛从网上垂下一只蜘蛛从网上垂下来（来（ ）逃走了（）逃走了（ ） 9.9.北极星是盏指北极星是盏指路灯（路灯（ ）它）它永远高挂在永远高挂在北方（北方（ ） 10.10.晚上（晚上（ ）蜘蛛想（）蜘蛛想（ ）还是）还是买围巾买围巾吧（吧（ ）因为）因为围巾织围巾织 起来很起来很简单（简单（ ） 11.11.桃树（桃树（ ）杏树（）杏树（ ）梨树（）梨树（ ）你）你不让不让我（我（ ）我）我不让不让 你（你（ ）都）都开满了花开满了花赶趟儿（赶趟儿（ ） 12.12.大象有一对大大象有一对大耳朵（耳朵（ ）像）像扇子扇子似的（似的（ ）耷拉着（）耷拉着（ ） ， 。 ， 。 ， ： ， 。 、 、 ， ， ， 。 ， ， 。