部编版语文二年级上册第四单元期末复习课件.pptx

1、 部编版语文二年级上册 亲爱的同学们，本单元我们学习了古 诗二首黄山奇石日月潭葡萄沟 以及语文园地四，这节课老师将和同学 们一起走进第四单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生 字吧！ 易读错的字 穷穷尽尽 层层叠叠 瀑瀑布布 遥遥远远 尤尤其其 环环绕绕 周周围围 茂茂盛盛 童童话话 留留下下 葡萄葡萄沟沟 吃个吃个够够 安徽安徽省省 奇形怪奇形怪状状 qing cng ro wi gu gu p mo shng yo yu tng li zhung 能能够够 丰丰收收 周周围围 台台湾湾 巨巨大大 风景风景区区 尤尤其其 穷穷尽尽 楼楼房房 易标错调的字 gu shu wi wn

2、j q yu qing lu 易多写一笔的字 层：层：上面是“尸”，不要写成“户”。上面是“尸”，不要写成“户”。 尤：尤：不要写成“龙”。不要写成“龙”。 巨：巨：不要写成“臣”。不要写成“臣”。 坡：坡：不要写成“披”不要写成“披” 易少写一笔的字 省：省：下面是“目”不要写成“日”。下面是“目”不要写成“日”。 茂：茂：下边不要少写“丿”。下边不要少写“丿”。 沟：沟：右边是“勾”，不要写成“勺”。右边是“勾”，不要写成“勺”。 披：披：左边是“扌”，不要写成“土”。左边是“扌”，不要写成“土”。 易混淆的字 岛 下面是“山”，不是“一”下面是“山”，不是“一” 。 鸟 do nio 易

3、写成别的字 升：升：不要写成“不要写成“开开”。”。 尤：尤：不要写成“不要写成“龙龙”。”。 披：披：不要写成“不要写成“报报”。”。 名：名：不要写成不要写成“各”“各”。 闻：闻： 听见；听见； 听见的事情；听见的事情； 有名望的；有名望的； 名声；名声； 用鼻子嗅。用鼻子嗅。 胜：胜： 胜利（跟“负、败”相对）；打败（别胜利（跟“负、败”相对）；打败（别 人）；比另一个优越（后面常带“于、过”等）；人）；比另一个优越（后面常带“于、过”等）； 优美的（景物、境界等）；姓。优美的（景物、境界等）；姓。 多义字 落落 更更 多音字 gng （更正） gng （更好） lu （落叶） l （

4、落下） 薄薄 都都 du （都有） d （首都） bo （薄饼） b （薄荷） b （刻薄） 干干 倒倒 多音字 do （撞倒） do （倒车） gn （才干） gn （干净） 好好 分分 fn （十分） fn （本分） ho （很好） ho （爱好） 小练手 一、写出加点字的拼音。 穷尽 层叠 瀑布 遥远 尤其 环绕 周围 留下 葡萄沟 吃个够 安徽省 奇形怪状 . . . . . . . . . . . . qing cng ro wi gu gu p shng yo yu li zhung 二、辨一辨，再组词。 升（ ） 尤（ ） 开（ ） 龙（ ） 披（ ） 名（ ） 坡（ ） 各（

5、） 上升 开始 尤其 龙王 披上 土坡 名字 各自 三、根据句意给红色的字注音。 明明是个本分（ ）的孩子， 大家十分（ ）信任他。 fn fn 张叔叔在倒（ )车时，不小心把自 行车撞倒( )了。 do do 回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？ 黄山黄山 南部南部 那些那些 巨石巨石 每当每当 金光闪闪金光闪闪 名胜古迹名胜古迹 中央中央 美丽美丽 展现展现 月份月份 山坡山坡 枝叶枝叶 好客好客 老乡老乡 城市城市 利用利用 词语积累 注意读准字音，熟记 字形，理解词意。 词义积累 白日白日 快要落山的太阳。快要落山的太阳。 依依 依傍，紧挨着。依傍，紧挨着。 尽尽 到

6、尽头。到尽头。 入入 向着，朝着。向着，朝着。 欲欲 想要。想要。 穷穷 尽。尽。 千里目千里目 指看得很远很远。指看得很远很远。 更更 再。再。 庐山庐山 山名山名, ,在今江西九江市南。在今江西九江市南。 日日 太阳。太阳。 香炉香炉 指香炉峰指香炉峰, ,庐山西北部的一座山峰，上面云雾笼罩庐山西北部的一座山峰，上面云雾笼罩, ,像香像香 炉上的烟一样。炉上的烟一样。 生生 升腾。升腾。 古诗二首 紫烟紫烟 在阳光照射下，山中云雾犹如紫色的烟雾。在阳光照射下，山中云雾犹如紫色的烟雾。 挂前川挂前川 瀑布挂在山前，看上去像条大河。川，河流。瀑布挂在山前，看上去像条大河。川，河流。 飞流飞流

7、飞快地流下，形容瀑布湍急。飞快地流下，形容瀑布湍急。 三千尺三千尺 不是确数，是夸张的说法。形容瀑布又高又长。不是确数，是夸张的说法。形容瀑布又高又长。 疑疑 怀疑，可能是。怀疑，可能是。 九天九天 指天的最高处。指天的最高处。 古诗二首 中外闻名中外闻名 在中国和外国都十分出名。在中国和外国都十分出名。 秀丽秀丽 清秀美丽。清秀美丽。 神奇神奇 神妙奇特。神妙奇特。 尤其尤其 表示更进一步。表示更进一步。 陡峭陡峭 ( (山势等山势等) )坡度大，直上直下。坡度大，直上直下。 奇形怪状奇形怪状 不同寻常的，奇特怪异的形状。不同寻常的，奇特怪异的形状。 著名著名 有名有名( (用于值得褒扬的人

8、或事物用于值得褒扬的人或事物) )。 黄山奇石 环绕环绕 围绕。围绕。 名胜古迹名胜古迹 风景优美和有古代遗迹的著名地方。风景优美和有古代遗迹的著名地方。 碧绿碧绿 形容浓绿色。形容浓绿色。 隐隐约约隐隐约约 指看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。指看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。 倒映倒映 物体的形象倒着映射到另一物体上。物体的形象倒着映射到另一物体上。 朦胧朦胧 模糊，不清楚。模糊，不清楚。 日月潭 成熟成熟 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 茂密茂密 茂盛而繁密。茂盛而繁密。 凉棚凉棚 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。夏

9、天搭起来遮蔽太阳的棚。 五光十色五光十色 形容色彩鲜艳，式样繁多。形容色彩鲜艳，式样繁多。 热情热情 热烈的感情。热烈的感情。 阴房阴房 阴凉的房室。阴凉的房室。 碉堡碉堡 军事上防守用的坚固建筑物军事上防守用的坚固建筑物, ,多用砖、石、钢筋混凝土多用砖、石、钢筋混凝土 等建成。本文指阴房的形状。等建成。本文指阴房的形状。 葡萄沟 词语归类 AABBAABB式式 隐隐约约 许许多多 ABBABB式式 一个个 AABCAABC式式 点点灯光 蒙蒙细雨 注意课外多积累。 带有数字的词语 五光十色 七上八下 三心二意 五湖四海 绿 碧绿 红 粉红 黑 乌黑 黄 土黄 表示颜色的词语 修饰词+名词

10、陡峭+的+山峰 翻滚+的+云海 高高+的+山峰 弯弯+的+月亮 金光闪闪+的+雄鸡 奇形怪状+的+岩石 流动+的+热空气 薄薄+的+雾 小练手 一、照样子写词语。 例：一个个 一张张 例：隐隐约约（AABB式） 整整齐齐 一座座 干干净净 二、在括号里填上合适的词语。 （ )的云海 （ )的山峰 （ )的画家 （ )的风景 （ )的岩石 （ )的雄鸡 翻滚 高高 聪明 优美 奇形怪状 金光闪闪 你还记得课文中那些优美的句子吗？ 比喻句比喻句 1 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。伸着手臂指向前方。 句子分类 这句话把巨石比作仙人，这句话

11、把巨石比作仙人， 用上“真像”描述石头的样子用上“真像”描述石头的样子 或形状。或形状。 “有的“有的有的有的”句式”句式 2 收下来的葡萄有的运到城市去收下来的葡萄有的运到城市去, ,有的运到阴有的运到阴 房里制成葡萄干。房里制成葡萄干。 一个事物兼有两种情况，就用“有一个事物兼有两种情况，就用“有 的的有的有的”来连接。这两种情况来连接。这两种情况 或两个特点是并列关系，顺序颠倒，意或两个特点是并列关系，顺序颠倒，意 思也不会变。思也不会变。 重点句子重点句子 3 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光红的、白的、紫的、

12、暗红的、淡绿的，五光 十色，美丽极了。十色，美丽极了。 例：那巨石真像一位仙人站在高高的山例：那巨石真像一位仙人站在高高的山 峰上，伸着手臂指向前方。峰上，伸着手臂指向前方。 小练手 读一读，仿写句子。 天边的晚霞，压着山尖，真像一顶漂 亮的遮阳帽。 . . 例：收下来的葡萄有的运到城市去例：收下来的葡萄有的运到城市去, ,有的运到有的运到 阴房里制成葡萄干。阴房里制成葡萄干。 读一读，仿写句子。 下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳， 有的踢毽子，处处欢声笑语，热闹极了。 同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的四篇课文，期待你们的精彩表现。 本单元知识点 古诗

13、二首主要讲了什么？ 登鹳雀楼登鹳雀楼是一首五言绝句，写了诗人登上是一首五言绝句，写了诗人登上 鹳雀楼的所见所想，道出了只有站得高才能看得远鹳雀楼的所见所想，道出了只有站得高才能看得远 的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。 望庐山瀑布望庐山瀑布描写了庐山瀑布的雄伟壮丽描写了庐山瀑布的雄伟壮丽, , 抒发了诗人对大自然的热爱之情。抒发了诗人对大自然的热爱之情。 黄山奇石的主要内容是什么呢？ 黄山奇石黄山奇石本文围绕黄山石的“奇”，本文围绕黄山石的“奇”， 分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人 指路”“金鸡叫天都

14、”等景观，展现了黄山指路”“金鸡叫天都”等景观，展现了黄山 风景区那神奇无比的美丽景观，激发了人们风景区那神奇无比的美丽景观，激发了人们 对祖国山河的热爱和赞美之情。对祖国山河的热爱和赞美之情。 日月潭主要 讲了什么内容？ 日月潭日月潭本文用优美的文字描本文用优美的文字描 述了宝岛台湾日月潭美丽的风景，介述了宝岛台湾日月潭美丽的风景，介 绍了日月潭的具体位置，字里行间洋绍了日月潭的具体位置，字里行间洋 溢着作者热爱日月潭、热爱宝岛台湾、溢着作者热爱日月潭、热爱宝岛台湾、 热爱祖国大好河山的真挚感情。热爱祖国大好河山的真挚感情。 葡萄沟主要讲了什么内容？ 葡萄沟葡萄沟本文通过介绍葡萄本文通过介绍

15、葡萄 沟盛产的葡萄的颜色、味道以及制沟盛产的葡萄的颜色、味道以及制 作葡萄干的过程，形象生动地说明作葡萄干的过程，形象生动地说明 了葡萄沟是个好地方，表达了作者了葡萄沟是个好地方，表达了作者 对葡萄沟的赞美之情。对葡萄沟的赞美之情。 登鹳雀楼 唐王之涣 依山尽， 黄河 。 欲穷 ， 更上一层楼。 白日白日 小练手 根据课文内容填空。 入海流入海流 千里目千里目 望庐山瀑布 唐李白 日照 生紫烟， 遥看 挂前川。 飞流直下 ， 疑是银河落九天。 香炉香炉 瀑布瀑布 三千尺三千尺 就说“仙桃石”吧，它好像从天上 的一 个大桃子， 山顶的石盘上。 在一座 的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊 腿，

16、一动不动地 山头， 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 飞下来飞下来 根据课文内容填空。 落在落在 陡峭陡峭 抱着抱着 蹲在蹲在 望着望着 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 和山上 的 ， 地倒映在湖水中。 中午， , 整个日月潭的美景和周围的 建筑，都 地展现在眼前。要是下起 ， 日月潭好像 ，周围的景物一片朦胧，就像 童话中的 。 根据课文内容填空。 晨星晨星 点点灯光点点灯光 隐隐约约隐隐约约 太阳高照太阳高照 清晰清晰 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 披上轻纱披上轻纱 仙境仙境 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、 白的、紫的、（ ）、淡绿的，（ ）， 美丽极了。 暗红的暗红的 根据课文内容

17、填空。 五光十色五光十色 本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？ 积累背诵 | |古诗背诵古诗背诵| | 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣 白日依山尽，白日依山尽， 黄河入海流。黄河入海流。 欲穷千里目，欲穷千里目， 更上一层楼。更上一层楼。 积累背诵 | |古诗背诵古诗背诵| | 望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白 日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。疑是银河落九天。 积累背诵 | |课文片段课文片段| | 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。 在一座陡峭的山

18、峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一 动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名 的“金鸡叫天都”了。 积累背诵 | |课文片段课文片段| | 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把 湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯 的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点 点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个

19、日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 积累背诵 | |日积月累日积月累| | 有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 有山皆（有山皆（ ），无水不（），无水不（ ）。）。 （ ）塞上，（）塞上，（ ）江南。）江南。 （ ）本无价，（）本无价，（ ）皆有情。）皆有情。 雾锁山头（雾锁山头（ ），天连水尾（），天连水尾（ ）。）。 小练手 根据平时的积累填空。 图画图画 文章文章 白马西风白马西风 杏花烟雨杏花烟雨 清风明月清风明月 近水远山近水远山 山锁雾山锁雾 水连天水连天 通过这节课的学习，希望 同学们结合自己的情况，查漏 补缺，掌握复习的方法。