新语文S版三年级上册语文-21.《墨梅》课件.ppt
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- 语文 三年级 上册 21. 墨梅 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、 古诗两首,资料宝袋,王冕(12871359)元画家、诗人。字元章,号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋主等,诸暨(今属浙江)人。归隐九里山,卖画为生。工墨梅,学扬无咎,花密枝繁,生意盎然,劲健有力;偶用胭脂作没骨梅。亦擅竹石。传世作品有墨梅南枝春早等图。诗作语言质朴,不拘常格。有竹斋集。,预习检查,1.借助工具书,理解诗中重点词语的意思,理解诗的意思。2.通过课前搜集资料,了解咏物诗的特点,体会诗人所表达的思想感情。,课文详解,墨梅,墨梅,这里是指用淡墨画的梅花,表达了清幽的意境,使人感受到一种冰清玉洁的品格,一种不与世俗同流合污的天地间的清气;还指王冕画的墨梅图。,吾家洗砚池头树, 个个花
2、开淡墨痕。,梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边,那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。作者运用白描手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出画梅花的技法,又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目为之一新。,课文详解,不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。,诗人为什么特别爱画不着颜色的淡墨梅花呢?原来他并不稀罕那些庸俗的人们夸奖梅花的颜色艳丽,只求保留那清新的香气充塞在天地之间。一个“满”字,不仅传神地写出了梅香的充盈激荡,而且使得诗人人格魅力的凸现与辐射分外的耀眼!这种不流于世俗、傲骨铮铮的气节正是作为诗人的王冕的志趣所在,这种不追求虚浮绮丽的外表而钟情于梅花精神的表现方法正是作为画家的王冕的巧
3、夺天工之处。,课文详解,图解结构,自甘淡泊 减震纯洁,概括主题,墨梅通过诗人对自己所画的梅花的描写,表现了他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。,写法点拨,托物言志就是通过对某一事物的描写和叙述来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。本文中的这两首古诗都运用了托物言志的手法。要写好这样的文章,就要掌握好“事物”与“志向”,“事物”与“感情”的内在联系。首先,事物的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以事物的特点为核心。事物要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。,拓展提升,青松陈毅大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。,根据课文内容填空。墨梅的作者是(朝代)著名的画家。这是一首。诗中描写了梅花的特点,表现出梅花的特质,抒发了作者。,
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