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类型新语文S版三年级上册语文24哪吒闹海教案.docx

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:72285
  • 上传时间:2018-10-10
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    语文 三年级 上册 24 哪吒 教案 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、24*哪吒闹海 教学目标 知识与技能 1.会认 16个生字,积累“白白胖胖、青红皂白、汪洋大海”等词语。 2.理解课文内容,能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 3.有感情地朗读课文,提高口头表达能力。 情感态度与价值观 通过本课的教学,体会哪吒不畏强暴、敢于与邪恶作斗争的精神,受到诚实勇敢、舍己为人的思想教育。 教学重难点 来源 :学 _科 _网 Z_X_X_K 1.了解课文的主要内容,体会哪吒的形象。 2.理解哪吒为什么要打东海 龙太子敖丙,后来为什么又要杀死自己,使学生受到诚实勇敢、舍己为人的思想教育。 教学课时 1课时 教学过程 一、创设情境,导入新课 “脚踩风火轮,手拿火尖枪,项

    2、带乾坤圈,腰缠混天绫。”你们知道这说的是谁吗?(哪吒)没错,他就是大家喜爱的少年英雄 哪吒。(出示图 片)你们知道关于哪吒的哪些故事呢?让我 们走进课文,了解感受他不惧权威、敢作敢为的英雄气概吧! 二、初读课文,整体感知 1.自读课文,借助拼音,自学课文生字、新词。 2.组织学生讨论交流识字情况。 3.交流汇报,教师点拨。 4.理解词语。 镇 守:指军队驻扎在军事上重要的地方防守。 汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 胡作非为:毫无顾忌地任意做坏事。 傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。 淹没:(大水)漫过;盖过。 青红皂白:皂,黑色。指各种不同的颜色,比喻事情的是非曲直。 5.朗读课文,思考:课

    3、文主要讲了一件什么事? (写哪吒不惧权威,敢于与恶势力进行斗争的故事。) 三、阅读课文,理解感悟 来源 :学 .科 .网 Z.X.X.K 1.引导学生学习课文第一部分。 ( 1)朗读课文。 ( 2)说说这部分主要写了什么? (哪吒打死了胡作非为的东海龙王的儿子敖丙。) ( 3)从哪些地方可以看出哪吒很不凡?(一是在娘肚子里待了三年才出生,二是生下来由肉球包裹,三是从肉球里出来 便会叫爹娘。) ( 4)哪吒为什么要打死东海龙王的儿子敖丙 ? 自读课文。 根据课文内容回答问题。 (因为敖丙蛮横无理,不分青红皂白要杀哪吒。 )来源 :163文库 ( 5)读了这部分内容,哪吒给你留下了什么印象呢 ?

    4、( 6)从哪些句子可以看出哪吒的机灵 ?画出有关句子读一读。 ( 7)理解句子。 投影出示句子: 哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。 句子中哪几个字最能表现出哪吒的机灵 ? (“闪”“取”“扔”“打”这一连串的动作表现出哪吒动作的灵活、敏捷。 ) 2.引导学生学习课文第二部分。 ( 1)龙王是怎样来将军府索命的 ?面对张牙舞爪的龙王,哪吒又是怎样 反驳的 ?结果怎样 ? (2)讨论,交流,汇报结果。 (抓住“又气又急”“怒冲冲”“恶狠狠”等词语想象龙王气急败坏的样子。哪吒反驳龙王的是:龙太子不讲道理,不分青红皂白,就要杀人。最后,四海龙王逼哪吒自杀。 ) (3)学完整篇

    5、课文,你觉得哪吒具有什 么样的精神 ? (不畏强暴、舍己为人的正义精神。 ) 3.引导学生按照事情的发展顺序讲故事,要求讲清楚事情的起因、经过和结果。 4.哪吒闹海 :第一次打死了;第二次打死了;第三次教训了。 5.“你放过他们 ,我一人做事一人当。”表现了哪吒的英雄气概 ;“不用你们动手,我自己来!”表现了哪吒的大无畏精神。 6.本文写的是从小不凡,不惧权威,敢于与恶势力进行斗争 的故事,充分表现了他的正 义精神。 教学板书 24*哪吒闹海 哪吒闹海生 而不凡、本领高超 打死夜叉和敖丙乾坤圈、混天绫 龙王索命、哪吒自杀火尖枪、风火轮大义凛然 舍己为人 达标检测 1.同桌之间讨论自己所知道的关于哪吒的故事。 2.补全词语。 ()摇()晃 来源 :Z xx k.Com ()摇()动 青()皂() ()牙()齿 来源 :学 .科 .网 Z.X.X.K ()牙()爪 罪()应() 蛮()无() ( )牙 ( )嘴 3.哪吒出生前后有哪些不凡之处?()(多选) A.在母亲的肚子里整整呆了三年。 B.生下来时由圆肉球包裹。 C.从肉球里出来便会叫爹娘。

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